李薇：薇·风格(2)

路行矣，书亦没有少读。她注重积淀，通过亲身经历和阅读，不断丰富自己的内心世界。同时，她非常关注世界服装潮流，收集、整理、分析流行资讯，做了一本又一本的笔记。正如她所说“把艺术作品当作孩子，平时一点一点积累，自会有瓜熟蒂落的时刻。”

李薇去参观国际服装大师展览的一本本手绘记录

2008年10月李薇老师参观“迪奥与中国艺术家”展览的手绘记录

李薇说“一个人的作品一定有连续性，表现形式可能有区别，但是他的内核是从早就注定的”。李薇成长在东北广袤的土地上，又走遍了中国的山山水水，她的作品中透出那种浑厚和大气，是一种不可多得的艺术气质。这种气质亦展现在她的作品中，水墨般的，薄纱似的，层层叠叠，虚虚实实，言有尽而意无穷。

她不断地创作，不断地寻找材料，却有着一贯的风格。她认为“每一种材料就像一个孩子一样，有它的特性和可塑性，质地和色彩都饱含感情的因素。”她早期使用纸材料创作，希望创作具有水墨感，动静虚实相结合的作品；后来开始寻找中国的丝，但还是觉得材料缺少充足的表现力。在一个偶然的机会下，她接触到了朋友自织的“水纱”，这种如马王堆蝉衣般柔顺、轻薄的材料让她一下找到了感觉。“我喜欢那种看上去很含蓄，但是有一种内张力，能渗入到心里去的材料。”于是，她开始了与材料的对话。她把材料当作“基因”，进行“分解”再创作。经过无数次的尝试，创作了一组组服装作品、装置作品和纤维作品。这些作品充满了水墨般的情怀和中国式的意蕴，传统与现代结合，简约与大气并重。李薇一直追寻厚重大气、简约动感的创作风格，既根植于中国传统文化的土壤，又在中规中矩里多一份个性和颠覆，正是因为这一贯的审美感和创意感，才使得李薇的作品材料多变而风格鲜明。最近，她的作品材料又变了，颜色也变了，且跨界到了屏风、壁挂，“我不能一直沿着过去的走，要不断探讨新材料和新手法”。

屏风作品《行云流水》

《诉说》（材料：亚克力、丝）

由于李薇的作品中总是透着对中国传统文化和生命本身的关照，受到国内和国际的关注和认同。她频频受邀到法国、意大利、美国等国家展览。1995年至2005年，她曾4次受邀在法国举办个展，法国媒体曾这样评价道：“中国服装在世界服装设计潮流中一直是一个点缀，其形象摆脱不了民间民族，李薇的思考和感受或许能够帮助我们找到一个途径，使中国时装最终成为世界服装潮流的一个重要组成部分。”而在2013年6月意大利比耶拉（Biella）城市艺术中心举行的《视·听——李薇艺术作品展》上，意大利和比耶拉的媒体对展览给予了高度评价：“其作品立足于国际，把东方传统美与艺术、纤维相结合”（《News Biella》），“她的服装作品十分轻盈，微妙的颜色几乎让人感触不到，相当精致”(《La Stampa》)

2013年6月李薇在意大利比耶拉个展的媒体报道

意大利比耶拉李薇个展开幕式（左一市长Luigi Squillario，左二当代艺术家Michelangelo Pistletto,左三pier Pellerey校长右一比耶拉城市艺术中心负责人Paolo先生，右二北京盛唐文化创意公司董事长高健女士。）

在意大利比耶拉举办的李薇个展现场

教学：学生眼中的“魔鬼导师”

作为博士生导师，李薇曾被学生称为“魔鬼导师”。提起这个称呼，李薇笑道，其实所谓的“魔鬼式训练”并不是没有人性地逼迫学生，而是对每个学生的每一步都制定有详细且长远的计划。

李薇观察到，中国学生和外国学生相比，在读大学期间主观意识不足，缺少对艺术的投入和激情。因此她在招收研究生的时候，首先问学生喜不喜欢这个专业，能不能刻苦地创作。入学第一天，她就让学生作计划，明确自己来是为了什么和将来要做什么，让学生一开始便有大概的方向。虽是三年，她会让学生规划五年，“这样才不至于对自己的未来一头雾水”。

在对整体的学习有了规划之后，李薇还会让学生在做每件小事之前都有一个详细的计划。比如一次比赛，她会要求学生将做草稿，出小样，拿成品的时间都一一计划详细，然后对学生进行检查，并对完成的不好的学生严厉批评。李薇认为学生们在作品获奖后，会理解她的良苦用心，“特别是毕业后，他们对此记忆深刻，老师是严格了一点，苛刻了一点，要求高了一点，但会出东西，就逼着他们这样做，最后有好的成绩”。

在教学上，李薇非常重视学习氛围的营造，经常和学生进行互动和交流。她深感于学生缺少设计思维和设计能力的训练，为此她制定了三步走的“魔鬼训练”教学方案：第一个阶段是打基础，第二个阶段是实验过程，第三个阶段是寻找自我风格和方向。在打基础的阶段，李薇要求学生们要有扎实的专业知识和专业资讯；在实验阶段，要设计不同类别的作品，比如设计一件衣服，一定要落实到是晚装还是休闲装，设计阶段从灵感来源、主题确定、素材分类等一一实践；在足够的理论与实践的积累后，进入第三个阶段，发现自己的审美取向和兴趣的关注点，然后加以发展，最后让学生朝着这个方向走下去，形成自己的风格。李薇这种严谨为学的态度，和对学生认真负责的指导，真正培养了大批有才华实干的学生，“魔鬼导师”却是名副其实的“良师益友”。