人在途中远眺起点

   能将生命的终点和起点联接到一起的人，才是最幸福的人。          ——歌德

项老师是一位热情的老师。她上课语言生动、完美，下课时喜欢和同学们一起开开玩笑，同时也很爱帮助别人。

每次上课，项老师都是带着笑容的，她的语言把同学的魂从十万八千里钩了回来，让同学们全神贯注地听课，每节课都是快乐地过去……如今和项老师在一起的时间只有一个星期，我真舍不得你走，你让我们度过了美好的两个星期，如果有机会我们一定会再见面的，项老师，后会有期。

                                      ——方涛《实习老师（之一）》

项老师和楼老师，你们来了以后我真的很快乐，我现在真的受不了你们走。我觉得项老师用抢答的方式上课很好，但要表现得严肃一点。

——周凯娜   无题之文

戴眼镜的是项老师，看起来就是学识渊博的“博士”。记得上个星期，项老师的语文课讲得是那么的生动和形象，具有项老师的特性。我有什么不懂的地方，就去问她，她总是热情地、详详细细地告诉我。她的语重心长让我刻骨铭心，真是棒极了。

                                      ——洪瑶《实习老师》

我最想对你们说的是，不要对同学太好，否则，以后你们的话就当“耳旁风”不管用了。做一个合格的班主任要严格些，才能管理好全班的纪律。你们大概再过几天就要走了，我唯一的要求是：你们找到了好工作，别忘了给我们打个电话，让我们大家一起分享你的快乐。

无题之信

第二个星期是项老师上课，项老师上课的节拍比较慢，对听惯了快节拍的中学生而言，开始似乎有些不适应。项老师上课提出的问题比较浅显，对一些同学来说是发言的好机会，但是不能吸引人进一步思考，不能引起兴趣。项老师有时讲比较重要的内容不提醒同学记录下来，这样虽然能使同学们认真听课，但是复习的时候，记忆往往不全面。另外对某些嬉皮笑脸的同学也应该严厉些。

                                      ——赵婷婷《我班的实习老师》

项老师，楼老师，你们是教我们时间最短的语文老师。可就这么几天，你们就给我们留下了深刻的印象。项老师，你并不怎么严肃，对那些差生十分关心，总是去帮助他们。特别是在数学、英语两方面，由于中午大家一般都在做这两门功课，作业比较难，同学们都在低头苦想，你就是雪中送炭了。

                                      ——陈康《评语》

下课时，知识渊博的她们解答了我们所提出的问题。他们对我们这个班级太负责了，早上，他们早早地起床，傍晚又最后回去——帮着值日生同学干好为止。而当看到她们在课间为下节课备课时，我望着她们劳累的身影，真想跑上去说：“老师您辛苦了！”她们对我们这个班的同学太关心，特别是对我后面的jumping同学，更是无微不至……老师们终究要离开我们而去，虽然时间很短，但我们会记住你们的。当你们将要离去时，一定要在班里开一个欢送会送走你们。

                                      ——李涌康《实习老师》

那位长头发的老师，她姓项，大家都叫她项老师。她给我们上课总是笑眯眯的，有时被我们惹生气了，她先是对我们大声地说一声“别吵了”，而后又朝我们笑一笑。我认为她好像从来就不会生气一样，总是笑眯眯的，看起来很和蔼。

                                      ——马旦旦《实习老师》

这是两位勤劳的、不怕累的老师，下午放学她们帮我们打扫教室。早上，她们又早早地来到班里，我真的很心疼……现在老师快走了，我祝两位老师身体健康、万事如意。