趣谈“谦辞”和“敬辞”

趣谈“谦辞”和“敬辞”

发布日期： 2014-06-29 发布：  

  2013年第6期目录       本期共收录文章15篇

　　★真是不看不知道，原来汉语中的学问这么大，这么复杂，一个小小的“犬子”称呼就把麦克搞糊涂了。小朋友们，麦克发现的这种有趣的语文现象你们注意到了吗？让我们一起来听听下面几位同学的精彩发言吧！
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　　今天的议题
　　趣谈“谦辞”和“敬辞”
　　参与本次讨论的是：江苏省盐城市滨海县韬奋希望小学三（4）班
　　沈老师：同学们，麦克碰到的语文问题还真不少，对于“犬子”这类的用词，你们又了解多少呢？
　　王畅同学：我要说的这个词是“先生”，在以前，“先生”是对老师的尊称，现在也指对知识分子和有一定身份的成年男子的尊称。
　　沈老师：王畅同学刚才说的“先生”属于敬辞，是含有恭敬口吻的用语。同学们还知道哪些敬辞？
　　陈筱筱同学：一天，我和爷爷去散步，路上碰见了一个爷爷很久没有联系的朋友，爷爷便和他的这位朋友客套上了，只听爷爷说：“哎呀，老薛，真是久违了，最近好吗？过段时间我定会登门拜访，到时，咱哥俩好好叙叙。”
　　姜文峰同学（抢过话头）：老师，我知道，筱筱说的“久违”就是好久没见的意思，“拜访”就是访问的意思。“久违”和“拜访”都是敬辞，表示对别人的尊重。
　　卢鸿宇同学：那天，我请王畅帮我拎下书包，王畅笑着对我说：“鸿宇，我很乐意为你效劳。”我听了，心里真高兴。
　　沈老师：这里的“效劳”就是敬辞。看到同学们这么懂礼貌，同学之间相处得这么融洽，老师真为你们高兴。
　　王璐月同学：我也来举例说说。那天，王阿姨请妈妈去茶社喝茶，我这个“跟路精”也去了（说着不好意思地笑了笑）。我听妈妈对王阿姨说：“真是让你破费了。”这里的“破费”也是一种客气的说法，我说得对吧！
　　沈老师：对对，同学们刚才说的都是敬辞，像让麦克产生疑问的“犬子”这类词属于谦辞，对谦辞，你们又了解多少呢？
　　李翔同学：这个我知道，自己的儿子称“犬子”，自己的女儿称“小女”，自己的哥哥称“家兄”，自己的弟弟称“舍弟”。
　　沈老师（露出赞赏的目光）：你知道的还真不少。
　　谢晶晶同学：我在电视上也听过，像“老朽”“寒舍”“拙作”这样的说法，开始我不明白它们的意思，后来问爸爸才知道：自己年高称“老朽”，自己的家称“寒舍”，自己的文章称“拙作”。
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　　能发现生活中的语文现象并认真探索，说明同学们很爱学习。大家刚才热烈讨论的谦辞和敬辞还有很多，下面就请阿新博士来为我们做详细解说吧！
　　看到你们这群活泼可爱、爱动脑筋的孩子，我非常喜欢，也乐意为你们排忧解难。现在我来为大家讲讲谦辞和敬辞。
　　谦辞，就是表示谦虚的用语，它能体现一个人的修养。敬辞指含有恭敬口吻的用语。有句俗语叫“若要人敬己，先要己敬人”，说的是要想得到别人的尊重，自己首先要尊重别人。因此，在和对方的交流中，敬辞的作用不可小觑。那么，谦辞和敬辞都有哪些呢？我们一起来看看：
　　自己作品称拙作，对方书画称墨宝；称人见解说高见，称己见解说拙见；
　　称人母亲说令堂，称己母亲说家母；称人父亲说令尊，称己父亲说家父；
　　请人解答说请教，求人办事说拜托；陪伴朋友说奉陪，求人指点说赐教；
　　请人赴约说赏光，中途先走说失陪；……
　　除此以外，这类词语还有很多，在这里我就不一一列举，更多谦辞和敬辞的用法还需要同学们在今后的生活中留心观察。希望同学们在和别人的交往中活用谦辞和敬辞，争取使自己成为一个谦逊有礼的人。

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