一、成年智障人士存在与性相关行为
二、工作人员及家长在认识上对性教育教学持肯定态度
三、工作人员及家长在行动上对性教育持保守态度
四、工作人员及家长对智障人士婚姻及生育支持度不高
以上的家长和教师赞同对智障人士采取永久性绝育措施。
五、性教育教学缺乏相关专业技能及教材
六、成年智障人士对婚恋及相关知识有较强的渴求
岁的未婚男女青年一样,也存在着许多恋爱和婚姻方面的困惑,非常希望得到教师或家长的指导。
七、对性教育内容的需求选择存在一定差异
三方存在较大分歧的是关于恋爱与婚姻方面的教学。工作人员和家长由于对智障人士婚恋的反对,因而认为在成年智障人士性教育中这两方面知识并不很需要,尤其是家长,几乎将所有与婚恋有关的教育内容都列在了需求排名的最后,将有关自我保护的课程排在了第一位;而来自智障人士的反馈则是将婚姻家庭排在第二位,希望能够学习更多恋爱交友技巧。从这一差异可以看出,家长及机构工作人员认为与智障人士的性精神上的需求相比,其性生理上的安全更为重要。从某些访谈中研究者也发现,家长和工作人员表示,只要智障人士在性问题方面不出事,不惹麻烦,就可以了。从而再次证明了,家长和工作人员对于成年智障人士性教育及相关性问题在理论上的支持和在实践中的反对。