初中生谈恋爱不学习怎么办

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初中生谈恋爱不学习怎么办

   2010-11-29 15:21 星期一

　　 1.不少孩子上了初中以后变得不爱向父母汇报情况了，甚至对父母的问话爱搭不理的，有时还冷对父母，指责父母“太烦人”。这反映了初中阶段孩子的什么特点？能不能改变？
　　 2.有些初中孩子喜欢关起门来做自己的事情，念书、写日记、想问题，特别讨厌打扰他。家长如果动了他们的东西，他们往往很生气，甚至发脾气。这究竟为什么？父母怎样做才好？
　　 3.有的初中生交了几个好朋友，形成一个“小群体”，经常一起玩呀、闹呀，在一起一呆就是二三个小时，而父母却很难知道他们在一块说些什么，干些什么。父母想拆散他们，往往徒劳无功。“小群体”有什么特点？应该怎样正确对待？
　　 4.许多家长担心孩子在初中早恋，那么男孩子和女孩子的交往有什么规律？能不能有效地防止早恋？ 许许多多的问题让初中生的家长感到困惑。
　　这些问题提醒我们，要想教育培养好自己的孩子，对孩子光有一般的了解是不够的，应该尽最大的努力，全面、深入了解孩子的情况。 把握现象， 知其原因，有针对性地采取教育措施，才能收到好的教育效果。
　　 我们曾在延安市对 3000多位家长做调查， 从幼儿园到初中，“很了解”自己孩子的仅为10.2%～16.2%，孩子的年级越高，家长对孩子的了解程度越低。“不了解”自己孩子的家长占6.6%～ 9.4%，比例不算小。 其他为中间状态。如果我们用类似上边列出的一些问题去进行调查，“不了解”的比例肯定会大大增加。
　　 古人云：“知已知彼，百战不殆，”教育孩子也是这样的道理。要想把自己的孩子教育培养好，必须在了解孩子上下些功夫。您不仅应该了解少年儿童的身心发展的普遍性规律，而且应该了解自己孩子的个性特点。与同龄的孩子相比较，自已的孩子既有反映共同性的一面，又有他自己的独特之处。这样，您的教育行为才能从实际出发，有针对性，收到实效。
　　有些家长反映，他们很想了解孩子，但孩子有话不跟他们说，请您考虑一下，您是否做到了这样几点：
　　（一） 平等地对待孩子，不居高临下，不以审问式的语言问孩子问题；
　　 （二） 跟孩子讲自己的心里话，体现真正的交流与沟通；
　　 （三） 对孩子经常实事求是地讲理解性和肯定性语言；
　　 （四） 经常参与孩子的活动。
　　如果您做到了这几点，孩子会跟您说心里话的。
　　当然，为了教育培养孩子，不仅要“知彼”，“知已”也是非常重要的。所以我们建议您，不仅对家教中遇到的各种问题有理性上的认识，而且在教育措施与方法上，也有符合实际的选择与创造

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