黎加厚：微课程教学法与教学方式的变革

　　6、创新和选题的引领发展

　整个微课程的发展，应该是创新和选题的引领发展，关键是创意。既可以是出版社做，出版社做好处是可以系列化，与教材配套，但是也有局限性。它没有办法去适合每个学生和每个班级；教师自己做的好处是可以更加地有针对性适合自己的学生，但是也有个缺点和局限性，就是教师受到自己的经历，时间限制。不可能系列化的大规模的做，这个必须由出版社来做。那么，区域性的，比方说一个地方的教育局，说一个县的，一个市的教育局或者说一个学校，那么他这些做法就介于二者之间。在这中间我们给大家推荐一个引领的模式叫做战国模式，我们给它取了名字叫微课战国模式。

　　（掌声）

　　（以上内容根据2014年微课与网络课件开发会议大会现场录音整理，未经本人审阅。整理人：熊竹青）