护理三基考试试题(2014年)(2)

　　答：(1)根据患者病情,协助患者取平卧位或者半卧位; (2)密切观察心电图波形，及时处理干扰和电极脱落; (3)每日定时回顾患者24小时心电检测情况，必要时记录; (4)正确设定报警界限,不能关闭报警声音; (5)定期观察患者粘贴电极片处的皮肤,定时更换电极片和电极片的位置; (6)对躁动者,应当固定好电极和导线,避免电极脱落以及导线打折缠绕; (7)停机时,先向患者说明,取得合作合作后关机，断开电源。

　　3、造口护理注意事项。

　　答：(1)护理过程中注意向患者详细讲解操作步骤; (2)更换造口袋时应当防止袋内容物排出污染伤口; (3)撕离造口袋时注意保护皮肤,防止皮肤损伤; (4)注意造口与伤口距离,保护伤口,防止污染伤口; (5)贴造口袋前一定要保证造口周围皮肤干燥; (6)造口袋裁剪时与实际造口方向相反,不规则造口要注意裁剪方向; (7)造口袋底盘与造口粘膜之间保持适当间隙(1—2毫米)缝隙过大粪便刺激皮肤易引起炎症; (8)如使用造口辅助用品应当在使用前认真阅读产品说明书如适用防漏膏应当按压底盘15—20分钟; (9)教会患者观察造口周围皮肤的血运情况,并定期手扩造口,防止造口狭窄。

　　4、更换胸腔闭式引流瓶注意事项。

　　答：(1)更换胸腔引流瓶时,应用血管钳夹闭引流管,防止空气进入,注意保证引流管与引流瓶接的牢固紧密,切勿漏气,操作时严格无菌操作; (2)每日定时更换引流瓶,用两把血管钳夹闭引流管末端连,检查无误后再开放。

　　1、 一级护理内容

　　(1 每15-30分钟巡视患者一次，密切观察病情变化及生命体征。

　　(2 制定护理计划，严格执行各项诊疗及护理措施，及时填写护理记录单。

　　(3 按需准备抢救药品和器材

　　(4 认真细致做好各项基础护理工作，严防并发症。

　　2、 病房一般消毒隔离制度。

　　答：(1)病房内感染性疾病应与非感染性疾病分开收治

　　2 医务人员入感染患者房间应做好必要隔离措施

　　3 一般情况下病房每日两次开窗通风，地面湿式清扫，必要时空气消毒，患者出 转 死亡后均要终末消毒。

　　4 患者衣服被单每周更换，污染衣服被服即使更换消毒。

　　5 医务人员诊治不同人员应洗手消毒。

　　6 诊疗护理用品及时消毒，特殊感染患者用一次性用品。用后装入黄塑料袋专人回收。

　　7 对特殊感染者限制探视，必要时穿隔离服。

　　8 患者用品固定使用，特殊感染者垃圾按规定处置。

　　9 各种医疗废物按规定收集包装专人回收。

　　10 病房及卫生间卫生清洁用品分开使用，标示清楚

　　11 患者床头柜用消毒液一人一巾擦拭，病房湿式清扫一人一巾，一日一--两次。

　　12 重点部门按规定消毒

　　13 特殊疾病和感染者按相关要求执行。

　　4 护理差错、事故报告制度。

　　答：(1)各科室建立差错、事故登记本，登记差错、事故发生的经过原因、后果等并及时上报。

　　(2)发生差错、事故后，要采取积极补救措施，以减少或消除由于差错事故造成的不良后果。护士长应及时进行调查，组织科室有关人员讨论进行原因的分析和定性，总结经验教训，并进行详细的记录。

　　(3 对发生差错、事故的单位和个人，有意隐瞒不报者，按情节轻重给予处理。

　　(4)护理部应定期组织护士长分析差错，事故发生的原因，并提出防范措施。

　　5 护理交接班制度。

　　答：1)值班人员须坚守岗位，履行职责，保证各项资料，护理工作准确及时进行。

　　2)每天晨会集体交接班，一般不超过15分钟，由夜班护士报告重、危、手术及新入患者的病情。诊断及护理等有关事项，护士长总结并布置当天工作。

　　3)交接班后，由护士长带领交接班护士巡视病房。

　　4)对规定交接班药物及医疗器械及物品当面交接签字。

　　5)各种交接班提前10-15分钟到科室，清点物品，听取交班，对危重、手术、小儿、及新入院床头交接。

　　6)值班者在交班前完成本班各项工作外，应整理好所用物品。保持治疗室、护理站清洁，并为下一班作好准备。

　　上饶县第七中学午休工作通知

　　夏季即将来临，为使全体师生能以更饱满的热情和更旺盛的精力进行

　　工作、学习。培养学生良好的学习、生活习惯，维护好校园的秩序，现对学生午休工作 作如下规定：

　　一、机构与职责

　　(一)、成立午休领导工作小组

　　组 长：张禹芳

　　副组长：黄妙娟 徐新训 沈大战 丁丽华 占贤水

　　成 员：各年级部主任 、各年管会成员、各处室人员、全体班主任

　　(二)、职责

　　1、教务处：负责作息时间的调整并把时间告知学校各职能部门。

　　2、政教处：负责文件的拟定，做好教育及宣传工作，抓好落实工作，督查各年级的午休情况。

　　3、年级组：安排好本年级午休的工作，督查本年级学生的午休情况。

　　4、年级值周组：各年级值周组与值日班主任每天检查各班在教室午休学生的人数以及午休纪律，必须经常到教室巡查。

　　5、班主任：协助年级组抓好开局的落实工作;每周对午休情况抽查2-3次。

　　二、午休纪律规定

　　(一)、住校生

　　住校的学生吃完中饭后原则上不能回寝室，特殊情况须凭假条回寝室，在中午12：40前必赶到各自教室午休，13:45午休结束。午休时要保持安静，不许走动、谈笑等，管理人员要督促、检查，要对违纪的学生教育，并做好登记，上报值周组。

　　(二)、走读生

　　1、家在县城、中午在家用餐的学生，为了避免其在校外玩耍、闹事，原则上由其父母督促在家午休。请家长增强责任心，根据路途远近，酌情定好子女午休和上学时间。(13:45至14:00时间段返校)

　　2、中午在校搭膳的学生一律在学校规定的班级午休。

　　3、午休期间不准走动、打闹、谈笑，更不准到走廊、操场玩耍。值周组将对午休学生进行点名考核。

　　三、年管会职责

　　1、统计好本年级各班午休学生名单。督促值周组每天检查各班午休情况。

　　2、年管会成员开始午休前3天午休时段须到岗督查各班午休情况。

　　3、每周须督查2次以上本年级学生午休情况。

　　四、班主任职责

　　1、班主任须将学校的午休工作通知(包括违纪处理规定)向所有学生认真宣读，组织学生进行学习，使学生能够明白该项规定的重大意义，学校将对各班宣传教育情况进行检查。

　　2、班主任务必须采用恰当的方式将学校的作息时间变更情况及午休规定告

　　知每位家长，并做好告知手续，以免造成工作中的脱节现象。

　　3、对比班或含有走读生的寄宿班的班主任要统计出本班在教室、家中午休

　　名单及人数，并用信笺纸写好本班在校午休的学生名单一式两份(一份交各年级组，一份张贴在本班教室。要求：如实填写，字迹工整)。

　　4、班主任要安排好学生干部负责本班午休学生点名工作和纪律维持工作。

　　班主任要经常来校检查学生午休的纪律情况，加强管理力度，促进学生良好午休习惯的养成。

　　5、班主任协助年级组抓好开局的落实工作，寄宿班班主任开始午休前3天

　　必须全部到教室维持秩序;对比班若有学生在校开始午休的前3天必须全部到教室点名并维持好午休秩序。

　　6、若在家午休的学生班主任要与家长取得联系，并让家长签好在家午休同

　　意书，同意书班主任要妥善保管。

　　7、各年级值日班主任要按照分工，抓好自己负责班级的午休工作。值日班

　　主任13：00左右须到教室点名并检查学生的午休情况。

　　五、学生午休违纪处理规定

　　1、不在学校午休的学生13:45前一律不准进校门，12：40~13:45这段时间，

　　不得提前聚集在校门口，校园内不许有任何学生走动，班上不得讨论，说话，走动，否则扣除班级管理分每人次0.5分。

　　2、在校午休的学生若没有请假，又没有在教室午休的扣班级管理分每人次

　　2分。(午休学生若请假需在上午放学前写好假条班主任签字，并把假条交到各年级值周组)

　　3、午休期间，禁止任何学生进入游戏机厅、网吧、录像厅、上街闲逛或到