美国教师如何布置家庭作业(转载)

美国教师如何布置家庭作业

　　家庭作业是教学活动重要的组成部分，是学生养成自觉学习行为的关键环节，也是教师及时获取反馈、掌握学生接受程度、调节教学进展的主要渠道。尽管对家庭作业数量多少、程度难易等基本问题，不同的教育哲学理念有不同的看法，但作为学习过程中围绕知识获取和内化的一种实践性的操练，以及师生双方在教与学上一个重要的互动途径，家庭作业是不可或缺的，也是新教师顺利开展教学必须把握的重要一环。

　　1、切忌把家庭作业作为惩罚的手段。

　　2、布置回家作业不能靠一时冲动，要有长久周全的考虑。

　　3、你布置作业时学生未提问题，不能据此以为学生在做作业中不会发生疑问。

　　4、你必须明白，并非所有类型的家庭作业对每一个学生都有价值，家庭作业的成效是因人而异的。

　　5、说明每一项作业的目的是什么。

　　6、承认并赞扬学生在完成家庭作业时所作出的努力。

　　7、倾听学生诉说他们在完成作业过程中的各种体验。

　　8、向学生及其家长清楚地表明老师对每次家庭作业的期望，鼓励学生恰当地求助家长。

　　9、无论校内校外，随时向学生提供作业上的援助。对于哪些作业必须独立完成，你要心中有数。

　　10、对于学生未完成家庭作业的借口及合情合理的理由，教师必须作出区分。

　　11、及时收回己完成的作业，尽快批改评分后发还，不要拖沓。