家庭树设计意图及反思高亚琼

对幼儿来说，家庭是他们出生和生活的场所，是他们最熟悉，与自身发展关系最密切的地方。他们与父母和其他家人生活在一起，朝夕相处，他们之间有着密切的物质和精神的联系，他们是家庭的重要成员。教学从说家庭成员入手，从画亲情树结束,将幼儿与家庭成员之间关系的零散感知加以整合，让他们认识家庭，知道自己是家庭中的一员，自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情，并以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心。

在最后的一个环节“制作亲情树”，所花时间太长，学生完成后应该进行交流这样的话这节课就更加完整。在不断的尝试中，在反思中，我们才会进步。我们还需不断的学习，不断探索。幼儿通过对家庭成员的了解，体会了“家庭”的含义，能正确地称呼。初步了解“家庭”的组成和重要性.我们的家庭，包括家庭以外有关系的（亲戚），我们都要牢记“尊老爱幼”。同样在幼儿园中，我们伙伴之间，老师和同学之间乃至社会上的所有人都应该做到，只有这样我们的生活才充满爱心，我们的生活才能更幸福。