小学生家庭作业布置多少算合适？

    日前，陕西省教育厅出台《减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督查办法》，规定小学高年级家庭作业量不得超过1小时，超量的作业，学生和家长有权拒绝写。同时，不能给学生布置机械性、重复性、难度过大的家庭作业。对于这一减负规定，我市不少小学生、老师及家长都发表了自己的看法。

    ■学生：1 小时左右可以完成家庭作业
    有位小朋友今年上五年级，在城区一所小学就读，他在班上的学习成绩一直名列前茅。他告诉记者，他每天吃晚饭前先写半个小时作业，饭后再写一会儿，基本上每天一个小时左右就能完成家庭作业。一般在晚上8点钟前能全部完成作业。然后练练笛子，看一会儿课外书。在9点45分准时上床睡觉。“我反对老师布置过多的作业，我认为老师应该给我们留回家看课外书的时间。”
    上五年级的小明是班上的后进生，他的英语常常不及格。“有时晚上爸爸妈妈会带我出去吃饭。吃完饭回到家里已经9点左右了。这时才开始写作业，有很多次都写到10点多才完成作业。”小明表示，他们每天晚上几乎都有家庭作业，其中语文作业会布置的多一点。小明最不喜欢写作文，周末老师经常会布置一篇作文，他往往要花几个小时才能断断续续地写完。“对我来说，作业可能多了一点儿。老师如果布置很少的作业我会更高兴。”
    “写家庭作业是为了复习当天课堂学习的内容。我认为老师每天布置一点家庭作业还是比较好。”懂事的小健表示，如果老师不布置作业，我们的学习成绩肯定会下降。小健说，回到家后，他一般一小时就能完成老师布置的家庭作业，但遇到写作文，可能花的时间会长一点。
    记者走访了城区五六个小学生，他们都表示自己的家庭作业并不算多，都能在睡觉前完成。但他们同时表示，最高兴的是学校春游或是开运动会，那时学校不上课，那几天也就没有家庭作业了，感觉玩得很尽兴。
    ■家长：反对机械抄写，布置作业应讲究科学性
    梅女士的儿子在城区一所学校读六年级，她心情复杂地告诉记者，孩子的学习成绩在班上一直是第一名，但儿子却不是老师眼中的乖学生，儿子因为家庭作业没有完成常常挨老师批评。“说实在的，老师有时布置的作业太多了。我最反感的是让他们抄作文，就是老师给定一个作文题目，让学生回家上网找一篇范文来抄一遍。”梅女士说，你想想，小学生写字都是很慢的，如果找一篇文章再加上抄写一遍，他们会做到晚上十一二点。但我规定孩子晚上9点必须上床睡觉。因此只要到了9点钟，不管作业写完没有，我一定要“逼”着孩子上床睡觉。
    “有很多次老师布置孩子回家抄写作文，我不让孩子抄，我觉得这是浪费时间，是没有意义的作业。”梅女士表示，我反对老师经常布置一些没有科学性的、抄抄写写的作业，机械地抄写对孩子的学习提高一点儿也没有帮助，是一种很笨的学习方法。最重要的是，现在孩子锻炼身体的机会本来就很少，相比作业而言，我更在乎孩子的身体，如果孩子因为熬夜写作业，没休息好不是会影响第二天的学习吗？因此，我宁愿孩子每天睡好，有一个充沛的精神去投入到学习中。对于孩子已经会做的作业，我坚决反对孩子浪费时间再去做。
    肖女士的女儿在一所村级小学读书，她告诉记者，孩子的作业每天布置的还是挺多的。语文、数学、外语几乎每天都留有作业。虽然女儿的学习成绩在班上还算较好的，但经常也会写到晚上八九点钟才完成。据女儿讲，她们班上有些同学晚上写作业要写到十一二点钟。“我认为作业多会给小孩造成太多压力，知识点只要孩子弄明白就行了，不应该布置一些重复性的作业，也应该少布置一点死记硬背的作业。现在老师布置的有些作业我觉得没有意义。”
    ■老师：布置多少作业各科老师会衡量
    “给学生布置家庭作业不超过一个小时，这个量很难去衡量。”东区一所小学的曾老师表示，每个学生情况不同，有的书写快，有的书写慢，有的学生写作业边写边玩，因此可能一个小时的作业两个小时也写不完。
    曾老师表示，每个科的老师都会根据当天的教学内容来布置家庭作业。现在小学下午四点半左右都已经放学了，剩下的都是等父母接的自习时间，在这段时间里，如果学生抓紧时间写作业，一般在回家前都能完成。“我们布置作业不会太多，每个老师都会有一个综合考虑。比如我们每天每个老师上完课后，会把家庭作业写在黑板的左上角上，下一节来上课的老师都会看到，因此会衡量一下自己该布置多少作业。对于学生的作业是否过多，学校行政人员和当地教办都会定期检查。”曾老师认为，一般学习成绩好的孩子做家庭作业都不会花太多时间，大多数是成绩比较差的学生、不会管理自己的学生会做到很晚，这种现象也的确存在。
    教小学五年级数学的刘老师表示，她不赞成每天给小学生布置过多作业，她的家庭作业很多在课堂上都让学生尽量完成。有些还会实行“分层”作业，一些难度较大的作业让成绩好的来做，一些基础性的作业则要求所有学生一起做。我们班上也的确有那种写作业写到十一二点的，但不是老师布置的作业太多。而是这些学生吃完晚饭后先玩，等玩够了才写作业，因此会写到很晚。
    西区一所私立学校的杨校长表示，现在确实存在某些学校学生作业负担过重，机械性作业过多的现象。陕西省教育部门的这项规定出发点很好,也的确能起到一些遏制作用,但实施起来难度很大。其实布置作业多的教师大多是责任心较强的，老师布置作业多也是因为现在的应试制度。不少老师布置作业多，但学校领导为了让学校出成绩，可能也会睁一只眼闭一只眼。而且如果老师布置作业太少或不布置作业，望子成龙心切的家长也会不满意的，他们会另外给学生“加餐”，或是自己布置作业，或是把孩子送到校外辅导班去学习。这在现在也是比较普遍的现象。
    “另外，我认为作业量的多少要看作业类型，如果是实践性的作业可以多一点，抄抄写写的作业可以少一点。比如美国小学生的作业也很多，他们为了完成老师布置的家庭作业，可能要花几个小时甚至几天，要访问邻里，要查阅图书馆，还要写成近万字的论文。这个作业量你认为多不多呢？”杨校长表示，现在我们的小学生是实践性的作业太少，理论性的机械性的作业太多，把孩子教的缺乏创造性和思考性，而老师之所以这样做也是因为现在的高考指挥棒造成的。如果我们的考试制度更灵活、更具科学性，那么从小学开始，老师布置的作业也许会更具灵活性和科学性。