怎样高质量地完成家庭作业?
1、要养成定时做作业的好习惯
每天在什么时间做作业,做哪一科作业,要形成规律,养成习惯。有了好的习惯,到了固定的时间你就能自动去做作业,不会因为别的事情而轻易挤占做作业的时间。而且,养成习惯后,做作业时,很容易集中注意力,做作业的速度和效果也会有所提高。
2、做作业之前先准备好相关用品
做作业之前,应该准备好相关的课本、参考书、作业本和文具,以免做作业的过程中因为缺少东西而东翻西找,分散注意力。
3、先易后难
先把当天要完成的作业都大致地看一遍,确定难易程度,然后按照先易后难的原则安排做作业的次序。因为,先做容易的,顺利地做完之后,有利于激发写作业的兴趣和提高写作业的自信心。而且,难做的作业既费时间又费精力,如果先做难题,再做其他作业时,就会感到疲劳,失去兴趣,影响后面作业的质量。
4、尽量独立完成
运用书上的知识,加上自己的思考,做出的答案会在脑子中留下深刻的印象。因此,做不出来的练习题,应当先独立思考。自己做不出来,可以先翻翻书,看看笔记,回忆并理解课堂上学习的知识,再进一步想想课堂上学的知识和这道练习题是什么关系,就可能做出来了。或者,把这道练习题放过,先做其他题,然后再来思考这个练习题,也许思路开了,就能做出来。如果实在做不出来,再去请教别的同学,或同别的同学展开讨论。如果不经过自己独立思考,先请教别人,或直接抄袭同学的作业,这样做的作业、印象就不深,而且难以发现学习中的薄弱环节和不足之处,容易养成依赖心理和投机取巧的不良习惯,等到你必须自己独立思考和解决问题时,就会导致不知从何下手而失败。
5、自我检查
作业完成之后,要仔细检查,看看有没有点错小数点、漏写单位或标点符号等因为粗心大意而犯的错误。这样做的目的还有助于养成细心的好习惯。
像对待考试一样对待作业
作业和考试都是对学习成果的检验,就其本质来说,二者其实是一样的。有时作业中出现过的习题就是考试的题目,有时考试中有代表性的题目又往往成为平时作业练习的重点。考试和作业之间的区别就在于:考试是为了检验大家在一段时间内对所学知识消化、掌握和巩固的程度,是综合的,相对来说比较严格的检验方式,而作业只是对我们的学习成果进行单项的、练习性的检验。
在我们很多同学看来,作业和考试的分量是不同的,作业只是日常功课的一部分,而考试是要记分的,分数可以评定每人学习的等级,有时甚至通过一次考试就可以决定一个人的“前途”和“命运”。因此,很多同学平时写作业马马虎虎,应付了事,总认为自己考试的时候认真一点就行了。殊不知,平时养成了粗心大意、丢三落四的坏习惯,到了考场上是很难做到认真细致的。
因此,我们要像对待考试一样对待作业,也就是说,我们要用对待考试那样以认真的态度、严格的要求、一丝不苟地完成平时的每一次作业,该画图的就画图,该写过程的就写过程,该验算的就验算,认认真真地算,工工整整地写。通过平时的这种严格训练,养成了习惯,考试时自然也就能和平时做作业时保持同样的镇静的态度,以敏捷的思考、熟练的技巧、清晰的条理、高质量的解答考题,考出最好的成绩来。
什么时候做作业比较合适
我们常常会发现,有这样一些同学,下了课,书也不看,笔记也不翻,急急忙忙地做作业。但没做一会儿就遇见了难题,等到再也做不下去了,于是就开始翻书,查公式、查例题。很明显,这样做作业效果是不好的!一边翻书一边做作业,就如同“照猫画虎”——看一笔画一笔,这种方法只不过是一种机械的模仿,稍不注意就容易“画虎不成反类犬”。因为你没有看清“虎”的全貌,不了解“虎”的“气质”,画出来的“虎”或者不成比例,头比身体还大,或者缺头少尾,不成样子。这些同学的错误就在于不该做作业的时候写作业。那么,什么时候做作业比较合适呢?我们给你的建议是,完成功课的复习之后再开始做作业。
做作业之前应该先回想一下当天所学的功课,翻一翻课堂笔记,重新熟悉一下当天所学的定义、概念、原理,仔细研究例题,掌握解题思路和方法,想一想当天的作业题和课堂上所讲内容的关系,做到心中有数。然后运用这些知识去做作业,通过做作业加深对这些知识的理解。
同时,这样做也可以避免当习题做不下去时,再回过头来翻书的情况,既浪费时间又影响情绪。如果能做到闭上眼睛,就能将一些定义、公式的要点及其来龙去脉充分的运用到做作业的整个推导过程中。达到这一步,就一定会把作业做得又快又好。
刚开始学习这样做时,复习和回想的时间可能较多,养成习惯之后,只要脑子里像放电影一样把教材回忆一遍,或者把有关的公式默想一番就可以了。开始可能需要一、二十分钟,但只要用熟了这套方法,只要几分钟就够了。
如何做好寒暑假作业
每年的寒假和暑假都是一个比较长的假期,老师们往往会在这期间给同学们留一些作业,以帮助大家不断巩固上一个学期所学的内容,有利于新学期的学习。因此,寒暑假作业是非常重要的,要做好寒暑假作业就要做到以下几点:
1、做作业要有规律
由于寒暑假时间较长,大多数同学又不太会安排时间,有的同学放了假就天天玩,作业总是留到开学前的最后几天,才急急忙忙地乱写一通,随便应付或者干脆从同学那里抄袭了事。有的同学正相反,一放假就急急忙忙赶作业,一个假期的作业集中在几天的时间里就做完了,剩下的时间就每天无所事事。
以上这两种做法虽然省事,也符合一些同学们所说的“长痛不如短痛”的做法,但关键的问题在于,这两种做法都起不了复习和巩固知识的作用,既然这样做作业的方法达不到学习的目的,做与不做又有什么区别呢?正确的方法应该是:同学们可以在爸爸妈妈(或者独立)的帮助下有计划地合理安排好时间,最好是制定一个学习计划,把假期作业平均到每一天,每天做一点,这样既不会觉得烦,也能达到老师布置作业的目的。
2、提高效率