布置体育家庭作业可有效亲子沟通

未来网北京9月23日电（记者  李晨星 田贵兴）在新一轮基础教育课程改革中，有消息称，江苏小学的学生将每天上一节体育课，初中、高中每周有3节体育课。这个新规定还没发布，一些学校老师就犯了难：“增加体育课实施起来困难可不小啊。” 这些困难中有教学资源的一些原因。有教师指出，体育运动不单单是在学校进行，回到家后的体育锻炼也非常重要，布置体育锻炼的家庭作业，也许能解决实际的问题。

体育课增设课时 

学校硬件成问题 老师担心安全

增加体育课对于一些占地面积小的学校可能是比较难解决的问题。江苏无锡城区一些小学就反应——缺场地。据了解，当地市中心城区学校面积基本不大，几十个班级的学生如果每天安排上一节体育课，校园运动设施、空间都会十分局限。

北京市海淀区某高中李姓体育老师告诉记者：“即使规定增加课时也难以保证体育锻炼得到足够重视。”

“不敢上！”许多体育老师在接受记者采访时这样说。据他们介绍，现在的孩子尤其是城市里的孩子，多数从小娇生惯养，体质本来就差，上体育课更容易发生不测，而出了问题后体育老师就是“理所当然”的第一责任人，所以体育老师上课时都会保守为先。

现实情况是，现在不少学校体育课上涉及器械、体操等方面有危险动作的科目已取消。用一位体育老师的话说就是：“在操场上划个圈，看着学生们别出这个圈就行了。”

学生在校锻炼时间激增，体育老师的数量却没有按课时比例同步增加。郑州金水区某初中陶姓体育老师告诉记者：“体育教学与体育锻炼的任务是不尽相同的。如果都上成体育课，体育老师的数量要翻倍增加，现有学校体育场地设施器材更不能满足需要。”

体育课成家庭作业

教学延伸到课外
　　为了提高学生的身体素质，除了增加课时，已经有不少学校为学生布置体育家庭作业。06年下半年开始，成都市青羊区在全区中小学中陆续推出了以“四个一”为内容的体育家庭作业，即学生放学回家后，跳1分钟绳，做100个仰卧起坐，踢100下毽子，男生跑1000米，女生跑800米，由家长协助监督完成。

 2013年，北京市教委给中小学生布置暑期“体育家庭作业”。 @北京市教委说,暑假期间,学校的运动场所要尽可能向学生开放。市、区县少年宫及青少年科技馆、活动中心等校外教育机构要组织丰富的艺术、科技、体育等活动。

北京海淀区从今年1月1日起，给全区11万小学生每天布置体育家庭作业，此举在得到多数家长欢迎的同时，也引起部分家长的质疑。记者在采访中了解到，部分家长怀疑“学校把自身应当承担的体育教育责任转嫁给了家庭”，还有家长抱怨“家庭的负担又加重了”。

加强亲子沟通好途径：“体育作业”回家做

自1985年起，我国每5年一次开展全国学生体质调研。结果显示，从1985年至2005年，全国大中小学生体质持续下跌，至2005年达到“谷底”。2010年至今，学生体质水平有些指标上下波动，部分指标仍不理想。

有研究证实，适当的体育锻炼能够促进学生智力的良好发展，能够增强和提高大脑的功能，另外，布置适当的体育家庭作业能够使学生在文化课学习过程中劳逸结合，大脑得到平衡的发展。

“学生在学校上体育课能得到科学的锻炼方法，增加课时也有好处，但是课后的运动也很重要。”北京二中亦庄学校体育老师王老师告诉记者，他坚持每天给学生布置体育“回家作业”。“要求在家长的督促下，学生回家至少得锻炼10分钟。我发现孩子的灵敏性和柔韧度都有所提高。我还建议家长在周六、周日，带孩子到户外进行活动等，提高孩子的身体素质。通过这样的方式，让家长们认识到，在关心文化课业的同时，孩子的体育成绩也不能落下”王志说。

建议：

还应调整课程内容 

多融入军训、游泳等求生技能

增加体育课课时、布置体育家庭作业，让不少网友和媒体看到了学校加强重视体育课的态度，同时提出了一些建议。

《环球时报》战略评论员戴旭结合当下军训模式及近期高校军训改革的新闻谈到，“能否把普通军训内容纳入体育课经常化？”

今年7月28日，教育部长袁贵仁称，校园足球将被列为重点项目推广：3年内校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所；逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制；把小学3-6年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。因此，一些网友还建议，增加体育课时的同时，增强足球教学。还有一些网友结合寒暑假大量青少年溺亡的情况，建议学校一定要增加游泳课等关乎学生救生技能的课程。