心理测验是为了发现人在能力、学识、兴趣、人格等方面的差异,它既可以用来辨别智愚,选拔人才,也可以作为临床诊断方法。为了达到预期效果,进行心理测验时,要注意如 心理测验是为了发现人在能力、学识、兴趣、人格等方面的差异,它既可以用来辨别智愚,选拔人才,也可以作为临床诊断方法。为了达到预期效果,进行心理测验时,要注意如下事项。 首先,选择有效的测验工具。 正如丈量一个物体要求有标准的尺子一样,心理测验同样要求测验工具是标准的、有效的。一个有效的测验工具必须具备下列条件: 1、在编制测题时必须经过标准化的过程。 测验中的测题必须有针对性,数学测验不能用语文的题,初中测验不能用高中的题。试测对象必须能代表所要测的对象。也就是说,适合全国的测 验必须是以能代表全国的样本为试测对象。试测的程序要标准化。试测对象选定之后,必须在同样的时间与情境下,使每一个被试者按同样的规定去做测验作业。建立常模,标准化样本的平均分即常模。有了常模,在单独测试时,就可以进行比较。 2、必须有较高的信度,即它必须是可靠的,如果重复测试,所得分数应相一致。 3、必须有较高的效度,即测验所得结果正是它所想要测量的心理品质。 其次,要求有专业资格的人员来进行测量。 不少人误以为任何人都可以进行心理测验,其实心理测验和其他科学工具一样,必须加以适当的应用,才能发挥其功效,如果滥用或由不够资格的人员实施、解释,则会引起不良后果。这是由于,只有具备专业资格者,才能够正确选择有效的测量工具,有效地控制测验误差,保持记分力求客观,准确地解释测验结果。 此外,进行心理测验还要注意,施测前主施者要做好充分的准备;测验时应有良好的情境;主试者和受试者保持和谐的关系;详细记录测验过程中受试者的反应;主试者的威信对测验结果有着直接的关系。