记叙文中的人物描写方法

发表于2011-04-08 18:40:01

记叙文常用的描写方法，有下面几种：
(1)人物描写：人物描写就是对人物的容貌、思想、行动的描绘，是展示人物性格特征韵重耍方法之一。人物的性格特征是表现在各方面的，因而人物描写可以分为肖像描．写、语言行动描写、心理活动描写等。
①肖像描写：肖像描写是对人物的容貌、服饰、体态等外貌的描绘。肖像描写是为了反映人物的性格特征。描写方式也多种多样，有的是精雕细刻，有的是粗线条勾画，有的是作者直接介绍，有的却是通过作品中的人物去间接表现，这些都是按文章的中心需要而定的。
如《少年闰土》一课中，作者对少年闰土肖像的描写：紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
②语言、行动的描写：行动是人物性格的具体表现，而语言则是人物内心世界的直接反映。因此，语言行动的描写对塑造人物形象有着十分重要的作用。
如《少年闰土》中有这样一段对话：
闰土又对我说： “现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去,。
“管吗?”
“不是。走路的人口渴了摘-个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下；你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
还有这样一段描写s
其间有一个十一二岁的少年，项带锻僭；手捏一柄钢叉，向一-匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，厦而从他的胯下逃走了。
（通过以上语言、行动的描写，作者刻画了一个知识丰富、聪明能干、善良朴素而又活泼可爱的农村少年的形象。）
⑧心理描写：心理描写可以直接揭示人物的内心世界，表现人物的爱憎感情和思想要求。人物的心理活动常是通过人物的语言、动作显示出来，也可以由作者直接描写。
如《套笤甬鱼钩》中有这样一段心理描写。
我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，爵了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好象有万根钢针扎着喉管……
（这段描写，既表现了老班长为照顾同志不惜自己受苦的高贵品质，也表现了“我”对老班长的深厚感情。）