我们概率发现,我跟很多人分析过,我招聘的时候,不太喜欢一个班里面从小到大是前三名的学生,前三名的学生进入工作岗位,失败概率实在太大,他觉得我就是最好的,我出来也得最好的,一点挫折他就掉下去了,社会上不吃这一套。而往往最好的学生是什么呢?十名左右,读书不是很用功,他搞来搞去就是十名左右。
我在班里面不是前三四名,也不会跌到十名以外,我考91分,努力考94分、95分也有可能,但是我花得时间太多了,但是我花时间跟别人玩,学到更多。
所以教和育是两个概念,当然我们现在对于老师、对于学校的期望值太大,教的主体是老师、学校,但是育的主体是家庭,家长得参与进来,老爸看到孩子不对的地方,有没有拍桌子,子不教父之过,父母也很重要,你对孩子要带着欣赏,很多家长你问问自己,你把孩子送到学校,你希望老师的第一要求,对孩子热爱,对孩子尊重,发现孩子好的地方。
这些孩子们长大,一定忘掉他在你这儿学了什么东西,甚至有的时候学了,把他搞糊涂了,我在初中读书有一段时间学傻了,就是Sin、Coc什么公式的,我就背得晕头转向,我那天跟教育部领导讲,我反正觉得没什么意思,他说你自己没学好,还说没意思。我说我活了五十岁了,都从来没有用过这些东西。有时候孩子不想学是有道理的,但是做人的道理是要死掐的。
我觉得在死掐之前,把观点讲出来听听,你如果连这点信心没有,孩子们把自己难受的事情没有讲出来,他闷在那儿,有一天那些闷的东西会回来的,我们要把孩子当大人看,相信一点,今天的年轻人跟老年人的差异是什么,今天的年轻人比老年人懂得东西多得多,他只是不想跟你烦,他只是装作不想伤害你。
由于知识的爆炸,我们年轻人一定比年级大的人东西懂得多,但是年级大的人,经验阅历比较多。上帝这个程序设计很有意思,知识是可以传递的,两千年来,人类知识翻了那么多,无数知识爆炸,由于过去两百年知识急剧爆炸,但是人类智慧并没有提升多少,孔子比我们还是聪明,老子还是比我们聪明,释迦牟尼讲的东西,怎么两千多年前就那么聪明呢,我们现在还是比不过。因为人一百年会死的,你有体力的时候,不会让你有智慧的,等你有智慧的时候,体力又不行了。
你爷爷跟你讲这个事情不能干,那个事情干了不行的,年轻人说你老头子不行,不等于我不行,四五十年过去之后发现爷爷讲的真有道理,他跟孙子讲,你这样不行的,他说去去去,就这么循环。
当然我们今天,你们最有机会的,小学老师最有机会的是用独特的方法去开启孩子们心里面智慧的点,不是说不许这样、不许那样,而是给他体验。李连杰刚才讲到公益的事情,如何让孩子们做公益,小学的孩子、初中的孩子对集体主义的思想,希望为集体、为别人做事情的时候,被认可的需求远远超过了二十岁成年人以后。你看我们家的孩子,家里是从来不打扫的,在学校里面又是拖拖把、又是擦墙壁,积极性很高,他唯一就是希望老师给一点肯定,希望同学给一点掌声。到了三十多岁的时候,老油条了,教不好了,而小学你把这些东西放进去是最珍贵的。
我觉得一个老的老师,就是学会欣赏,你不热爱当老师,你不欣赏你的学生,你每天越看越烦,我告诉你,你不欣赏也没办法,反正他们每天在那儿。
我刚开始做企业做不好的一个很重要的道理,我骨子里面也看不起商人,总觉得挣钱这个事情唯利是图,前面五年没成功过,到后来觉得商人不是挣钱,钱只是资源,而是通过其它办法促进整个社会的进步,促进更多的就业,让别人更有快乐,你做得越来越好。其实我这十年,你去问问阿里巴巴的员工,我什么时候跟他们讨论商业模式怎么挣钱,没超过十五分钟,反而挣钱越多了,挖空心思想挣钱或者不想挣钱,都是错的,你只是觉得在做自己的乐趣的事情,看到自己的客户烦,就等于看到你的学生烦一样,你躲不开,谁让你选了这个职业,你必须去做。你要欣赏你的学生、欣赏你的产品、热爱你所做的事情,别在乎别人怎么看。
最后老师受人尊重,不是说这个职业多么重要,而是老师给社会创造的价值,给这些年轻人,给这些孩子在人生起步的时候,说的一两句话改变了他们而已。
老师要做好点燃别人、发现别人,我在公司里面,人家说这个员工特令人讨厌,我想他进来也都进来了,要开除他也要有理由,他这方面特别好,只是没有关注而已,好孩子是表扬出来的,好员工有的时候也是表扬出来的,当然该不及格的时候还是要给他不及格。
其它的也没什么,教和育,大家注意,小学的时候,教很重要,育更重要,小学、初中、高中、大学本科,是要有规律的,小学的孩子,必须要有舞蹈、音乐、运动,小学的时候,我们要教的是价值观,一定要教他怎么学会做人,我们小时候小学翻开第一页,听毛主席话,第二跟共产党走,第三千万不要忘记阶级斗争。
我们以前老的是三字经,人之初性本善,最早的课本讲做人的道理,西方的课本也是一样,通过做人的道理来学知识,我们的小学老师,不要去排斥西方,也不要把东方看得多糟糕,一千个东方的故事,一千个西方的故事,让他们孩子第一天就不排斥东也不排斥西,在东方的智慧和西方的知识里面吸取营养。小学的时候,求知欲很强,让他必须学会玩。初中该记的时候就记,记忆力最强的时候。高中的时候,高中很容易迷茫,考什么大学,考什么专业,到底要干吗,高中要培养兴趣,现在我们发现高中的孩子,那我以后干嘛呢,这是悲剧,高中的时候,你想干吗?当解放军,科学家,把这些都锁定了,李连杰说我小时候想浇花,浇花挺好,欣赏的眼光,说你浇花好啊,你浇花跟别人有什么不一样,你知道日本的花怎么浇的,法国的花怎么浇的,人家说你得这个理想太没出息了,怎么这么没有理想,让他说出来,高中的时候,一定要让年轻人找到未来感兴趣的东西,他找不到,也鼓励他,没关系,有一天你会找到。
我经常跟年轻人讲,他说我现在很迷茫,我说我比你迷茫的事情多得去了,我五十岁了,现在还在迷茫呢,把这些东西跟他讲一讲,他觉得我跟他是同类。谁没有迷茫过,谁没有犯过错误,谁对未来永远是充满自信的,别瞎扯。
然后到了大学,学的是知识结构,研究生要研究的是方向,博士学习哲学的思考,宗教和信仰的力量,这些都是贯穿的。整个的教育体系,我自己觉得,我们要从这儿重新梳理一下,中国的教不差,中国的育当年非常好,我们说文化的核心原因是在育上面薄弱了,情况就是这么一个情况,聊的就是这些东西,今天感谢大家。
新闻报道:马云乡村教师颁奖典礼之“重回课堂”在三亚举行
9点03分,马云乡村教师颁奖典礼之-“重回课堂”在三亚举行,班主任由著名主持人吴小莉担任。
自称“嗓门大,热心肠”的孙向兵当选了班长,他是来自成都金堂县的乡村教师。
吴小莉在现场透露,高晓松参加第一届马云乡村教师颁奖典礼的时候,一激动就捐款,昨天晚上一激动,又在现场主动认捐贵州吴老师希望建成的多媒体教室。
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