作业6答案 通过学习“如何培养幼儿的社会交往能力”课程，请结合

答题内容：  
       通过这段时间对课程的学习，结合自己几年的教学经验，我觉得培养幼儿社会交往能力重点在于为幼儿创造机会，渗透在多种活动和一日生活的各个环节中，给幼儿一个自由交往的空间是最重要的。充分利用幼儿同成人、同伴之间的共同生活、交往探索、游戏等社会学习的途径，努力为幼儿提供人与人之间共同交往和共同活动的机会与条件并加以指导，幼儿的社会交往能力就会有所提高。

        对于农村的幼儿来说，同家长、邻居接触的机会比较多，大街小巷、田间地头是他们经常活动的地方，与同伴玩耍在一起是他们最平常的活动，这是农村幼儿社会学习的一个优势，充分利用这个优势，我们通过一系列的活动，让幼儿在交往合作中懂得与人合作的快乐。让他们懂得友好相处，团结互助，知道共同合作的重要性，学会与人交往。
        其次，还可以创造一些与人交往的机会如：利用走亲串友的时机，鼓励幼儿与人接触、交谈。多接触一些带着孩子的家长，成人和幼儿之间都可以学习交流。多去一些孩子较多的场所活动，鼓励幼儿参加其他小朋友的游戏，即使不认识也没关系，丰富他们群体活动的经验。鼓励孩子带同伴到家里玩，感受分享的快乐。

        再次，幼儿园多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，教师要鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动，产生问题鼓励幼儿自己去解决，不到必要时不要做太多的干预。幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群体的活动。