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[国旗下的讲话]播种良好习惯收获美好人生

来源:网络转载 2014-10-09 00:16 编辑: www.xigushan.com 查看:

播种良好习惯   收获美好人生

富源县胜境中学   刘   鸿

   

各位老师、各位同学:

早上好!首先我把上周我们同学中存在的问题简单总结如下:

1、由于进入冬季,上周虽然天气晴朗,但早晚气温依然较低,随着气温的升降,我们同学的外衣有时穿有时脱掉,这样使得一些同学没有佩戴校牌和不规范佩戴校牌。

2、教学楼、宿舍楼楼梯上总是有少数学生随手丢的塑料袋、塑料杯、卫生纸等垃圾。

3、在食堂就餐过程中,同学们打饭能做到排队,但也有少数人出现“插队”现象,你把自己的碗递给排在前面的同学让他帮你打饭,有时排在前面的学生会连续帮四、五个人打饭。另外,食堂里每天总是有一部分学生不会把吃完饭后的餐具送到指定地点,少数学生总是把不吃的菜随便丢在地上。

4、教学楼、宿舍楼厕所里每天总是有许多烟头,我们吸烟的学生还比较多。

5、篮球比赛本周即将开始,上周,各班篮球队员充分利用课余时间进行训练。但带来的问题是,有的中午训练时间过长,影响午休,有的还用课间休息时间去练球,影响上课。

6、一些学生中午放学后不忙着到食堂吃饭,而是在教室里学习,这值得表扬,但这部分学生有的1240才慢慢地到食堂吃饭,使得午休不能按时入睡。另外,部分学生中午不午休,在教室里看书,请这些同学注意离开宿舍的时间和进教室的时间,有少数学生中午1点以后还在校园内到处走动。

针对一些同学存在的问题,今天我讲话的题目是《播种良好习惯 收获美好人生》。

我国著名教育家 叶圣陶先生说:“教育就是养成好的习惯。”法国思想家培根也说:“习惯是人生的主宰,人们应该努力的追求好习惯。”现实生活中那些智力并不出众,却能不断获得成功的人士有很多,主要是因为他们注重细节,从小事做起,有良好的习惯。相反,哪些看似聪明却一事无成的人也确实不少,究其原因也主要在于粗心、不踏实和没有良好的习惯。事实上,播种良好的习惯能使我们收获美好的人生。

对同学们来说,习惯主要有两种:一种是行为习惯,一种是学习习惯。

良好的行为习惯能使我们高尚,我们应养成各方面良好的行为习惯。不随地吐东西,不乱丢乱扔,随手捡起地上的废弃物放进垃圾箱,能使我们养成良好的卫生习惯;按时午休、晚睡,准时参加学校各种集会,准时进教室、不迟到,能使我们养成遵守时间的良好习惯;爱惜每一粒粮食,随手关水龙头,及时关灯,不浪费一张纸,能使我们养成节约的好习惯;不践踏草坪,爱护教室的门窗,不破坏公共财物,能使我们养成爱护公物的良好习惯;讲话注意方式,待人有礼貌,注意使用礼貌用语,不讲脏话粗话,能培养我们语言美的习惯;见到老师面带微笑,主动问候,在食堂吃饭主动排队,课间不追逐打闹,不在教学区、宿舍楼拍球,不起哄,与同学之间和睦相处,不谈恋爱,不参与打架,能培养我们行为美的好习惯;穿着整洁、大方,规范佩戴校牌,不佩戴首饰,不穿奇装异服,女生不烫发,男生不留长发,不染发,能培养我们仪表美的好习惯;不抽烟,不喝酒,不参与赌博,不进网吧,不观看不健康的书籍等都是我们应该养成的良好的行为习惯。当然,我们还应培养自己自信、自强、刻苦、坚持等良好的心理习惯。

如果我们养成了良好的行为习惯,我们就是一个不庸俗的人了,就是一个比较高尚的有道德有素质的人了。

上周,高一年级组对1372名高一学生作了一次学习习惯问卷调查,调查显示,课堂上老师上课的内容只有9%的学生课前会预习;课堂40分钟,只有16%的学生能做到注意力集中,认真听课;当学完一个知识专题,能够做到总结归纳,使学到的知识系统化的学生只有9%。这些表明,高一学生的学习习惯不容乐观。

中学时代是最适宜养成良好学习习惯的时期,并且良好的习惯所起的作用绝对大于一时所取得的考试成绩。因为学习成绩只是一时的分数,这次考得好下次未必考得好,而学习习惯却是终生的。学习习惯和学习成绩也是联系在一起的。当我们有了良好的学习习惯之后,必定促进我们学习成绩的提高。许多人的经历都表明:一个没有良好学习习惯的人,成绩是不可能好的。良好的学习习惯能使我们优秀。

在学习上首先我们要养成良好的课堂习惯,课堂上要做到眼快、耳快、手快,也就是要及时把课堂上看到的、听到的信息迅速地在课本上划出来或记录下来,我们必须要专心听讲、积极思考,最忌课堂三心二意。同时我们还必须养成课前认真预习和课后认真作业和及时复习的良好习惯。其次我们要养成良好的解题习惯,解题必须规范,要注重书写的规范,还要注意步骤的规范。学习的好坏是通过考试来衡量的,所以解题是否规范是我们能否获得高分的关键。再次,我们还必须养成上好自习课的习惯,每节自习课应事先准备好做什么,整个自习课都应坐在自己的位置上,不乱坐位置,整节自习课都要认真作业,认真思考,最忌同桌之间讲话和左顾右盼,无事可做。我们只有具备了良好的学习习惯,我们才能使自己优秀起来。

对老师们来说,要注重养成良好的教育教学习惯,这是我们老师获得成功的关键。

老师们、同学们,最后把美国著名心理学家威廉·詹姆士的一段话送给大家:“播下一个行动,你将收获一种习惯,播下一种习惯,你将收获一种性格,播下一种性格,你将收获一种命运”。 

谢谢大家!