初中生描写春天的作文范文：春天在哪里？

初中生描写春天的作文范文：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里......”小时候，我最爱听这首歌了。经过一个漫长寒冷的冬天，春天又再次降临了。她的魅力深深地吸引着我们。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里......”小时候，我最爱听这首歌了。经过一个漫长寒冷的冬天，春天又再次降临了。她的魅力深深地吸引着我们。

　　星期五，天气格外晴朗。天空是那么明亮，空气是那么清新，令我总想高歌一曲以表内心无限的快乐。我背上装满零食的背包，兴冲冲地来到学校。今天学校组织春游踏青，各班以各个踏青团为单位组织徒步游览，要求同学们能介绍沿途的各个风景名胜。我们班的目的地是风景如画的孤山。

　　孤山位于西湖西北角，四面环水，山虽不高，却是观赏西湖景色最佳之地。西湖素有“断桥不断、长桥不长、孤山不孤”的说法。孤山既是风景胜地，又是文物荟萃之处，南麓有文澜阁、西湖天下景、浙江博物馆和中山公园，山顶西部有西泠印社，西麓有秋瑾之墓，东北坡有放鹤亭等。放鹤亭是为纪念宋代在此隐居“梅妻鹤子”之诗人林和靖而建。亭外广植梅花，为湖上赏梅胜地。初春的孤山风景格外宜人，一路上，微风拂面，到处是一阵阵清新淡雅的花香，难道这就是令众人赞不绝口的春的气息。“胜日寻方泗水滨，湖边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”诗人朱熹诗中描写的意境此时此刻被淋漓尽致地展现了出来。春，你让大树长出了茂密的枝叶，你让小草恢复了勃勃的生机，你让小花争奇斗艳；春，你像小姑娘似的总是躲躲藏藏，处处都有你忽隐忽现的身影；美丽的西湖碧波荡漾，湖面上一只只野鸭在追逐嬉戏，一群群白天鹅拍打着翅膀在天空中展翅飞翔，湖的周围桃红柳绿，一对对情侣泛舟湖心，多么悠闲宜人的一幅画卷啊，春。你又像一个楚楚动人的姑娘看了让人心动，站在孤山湖边，我们被眼前的景致深深地吸引了。我们结队来到孤山公园的草坪上，一边吃着美味，一边玩着游戏，突然不知是谁叫了一声“松鼠。。。。！”众人随着他的手指方向望去，果然三只松鼠欢快地在树间跳来跳去，一边跳一边还不时地向我们这边看着，仿佛在说“给我们也吃点东西吧！”我们在这和谐美丽的环境里尽情地歌唱、游戏，这一静一动的画面仿佛构成了一部春的MV，既生动又美丽。

　　春的景色让人陶醉，春的魅力让人折服，她让人幸福，她催人奋进。我爱春天！更爱杭州的春天！

我的妹妹上小学一年级，她总爱坐在我旁边，大声的唱她最喜欢的歌【【春天在哪里】】"春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……''每当听到她唱这首歌，我总认真的听着，歌很好听，但我总能从妹妹那纯得像一汪水般的目光中找到一些东西，我的目光中没有这些东西。是什么呢？ 　
　　一次偶然的经历，让我明白了这是什么。 　
　　那是去年春天，我抱着寻春的希望踏着自行车漫游着。心中似乎有点什么在萌动，爆发出一种久违的熟悉感觉。我想起了往事。那一天，是我上小学三年级的一个春日，我也像现在这样，悠然的踏着自行车游走，折下迎春花的枝条做成花环戴在头上，脸上挂着比那小金花还要甜美的笑容，在浅水边下车，在水里摸鱼苗，捉蝌蚪。记忆中，春天的太阳是那么恬静，没有冬日的刺目，没有秋日的萧瑟，更没有夏日的酷烈。春日唤得花开，唤得蜂蝶翩翩起舞，暖洋洋的美好，在水一般纯净的心中化开。这记忆，是梦吗？还是似梦非梦的童年之春？琢磨不透，也无从考究，只好继续踏上寻春之路。 　
　　春风还是那么温和，春日也并未改变，我哼着小曲，在一处处美景前掠过，曾经梦里的情景，真的在现实中出现了。不知是否因为冰雪的影响，好像春天还未出现在我眼中，日历上已过春分，按以前的经验来说，应该是春意正浓的时候，可我怎么没感觉到呢？“春天还没到吗？不可能吧？”我嘟噜着，而眼四处寻求春的痕迹-----花。四处都是发出了嫩芽的树木，似乎也意味着春天已到来，春天真的来了吗？我要让那含苞待放的花来承认我的结论是正确的。 　
　　当我到达新建的广场时，我目瞪口呆了；白的早樱已开得满树琳琅，黄的迎春花在枝条上挂上了一个个小金铃，红的月季开成了一块难以言状的锦缎，连花期最晚的日本晚樱也已满树繁花，像一个个挂在枝头的粉色绣球，衬上这新萌出的青绿，确是一副人间难得的美景。难道春天早就来了，只是我没发现？我清楚的记得；上小学的时候，我总是很早地发现春天，我会发现身边的小草开始发芽，花儿开始吐蕊，我知道燕子是什么时候飞来，又将什么时候飞走。可现在的我，变得一无所知，连曾经最向往的春天在何时到了都不知道，是什么磨损了我的观察力？是岁月使人蜕变的原因吗? 　
　　回家接到妹妹打来的电化，我一切都明白了。妹妹高兴的告诉我：“姐姐，阳台上的小野花开了，小燕子回来了，小草长出来了，好美啊！”我听到这里，鼻子一酸，伤心的哭了。妹妹着急的说：“姐姐别哭呀，我给你唱歌吧：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那种小朋友的眼睛里。看见红的花呀，看见绿的草，还有……”听着这稚嫩的声音，我仿佛又一次看到那双纯得像一汪水，却化进了什么东西的眼睛。那些东西就是童心啊！因为有了童心，妹妹和童年时代的我才能发现身边的每一处美好，才能在最早的时候发现春天。我的童心在桌上堆积如山的课本与奋笔疾书中慢慢消失了。我不再留意身边的万物发生了哪些变化，只由于大脑忙着处理学习上的问题，我不再感叹生活的美好。在与同学们的欢闹，与老师的谈笑中，我的童心再一次萌生，却又被人生的理想强制压了下去。小时候，我躺在蓝天下的草地上，期盼着长大。可真正长大后，我却发现，我再也回不去了。我的童心，永远地泯灭了。 　
　　长大后的我们，再也无法找到那颗春天的童心了。我们总问：春天在哪里？却不知自己已身处盛春。记忆中的童年岁月一遍遍呼唤着我，可我只能对他笑笑说：“我回不去了。” 　
　　是的---------我们，永远也回不去了。

                                                                初二10班  ***