初中生中秋作文

初中生中秋作文

今天是我们中华民族一个重要的传统节日——中秋节，同样也是千家万户亲人团聚的日子。因为受热带风暴“凡亚比”的影响，气象部门预告今晚的月亮要比通常晚一些时间露脸。夜幕降临了，这正是百姓万家灯火的时候，但是月亮却迟迟不见出来，使人不禁有些心急起来。

我的奶奶和妈妈正在一起忙碌着准备各种拜月亮的供品，洗提子，洗苹果，刨沙田柚……其中我的任务就是沏茶，在一切准备完毕，直到了晚上九点多钟的时候，那朦胧的月亮，犹如一位让等待着急的观众平静下来才姗姗出场的仙女似的，她凝视大地，被冷淡的光遮着，时有时无。月亮的强度也应一会儿强，一会儿弱。啊!我看见月亮了。我情不自禁地问爷爷：“月亮里有一块浅灰色的影子是什么呢?”爷爷说：“这就是传说中的嫦娥姑娘。”我又问：“旁边那一小块浅灰影呢?”爷爷说：“那小的是玉兔。”我真想和她们会会面，可惜那只是神话中的人物，我们是不可能会面的。

在中秋佳节的今晚，月亮是清淡而温柔的，就好像一位正在翩翩起舞的婀娜多姿的少女，连闪烁着迷离光点的星星也在她周围伴舞，她无时无刻不透露出内心的善良和可爱。过了一会，我家的阳台中央，摆放着一桌子各式水果点心。还有“七星伴月”的月饼。奶奶宣布：“现在可以赏月啦!”妈妈和我不约合同地合掌仰望明月，保佑国泰民安，人民安居乐业，爷爷奶奶长寿安宁，爸妈工作顺利，我在学校学习天天向上。加油!接着爸爸切开沙田柚，妈妈打开月饼，我一时深有感触：妈妈在澳门工作，难得在中秋节前夕赶回来跟我们团圆，真是辛苦了。爸爸在单位工作，经常出外勤，东奔西跑，工作压力很大，再加上要供新房子，肩上的负担也很重，希望爸妈能够顺利通过难关。迎接新景象。就好像今晚的月亮，吹走了浮云，现出月亮之光爷爷给我削好苹果，奶奶也给我切了哈密瓜。

此时此刻的我喝了一口茶，然后就幸福地笑了。我正期待着美好的明天。

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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。