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高二作文600字：你的笑容，我的勇气(2)

来源：网络转载 2015-09-18 13:14 编辑： www.xigushan.com 查看: 次

那是一个阳光明媚的下午，我兴高采烈地走在回家的路上。突然，我发现，在路边的水沟里，有许多小蚂蚁在与一只凶狠的蜈蚣作斗争。蜈蚣用力甩着头，将那些试图靠近的蚂蚁甩到一边。蚂蚁被甩到一边后，顽强地爬起来，飞快地向蜈蚣那边爬去！就这样，眨眼之间，数十只蚂蚁被蜈蚣打伤了，但它们挣扎着，极力想从地上站起来，缓慢地向蜈蚣爬去。这样，一轮又一轮，一波又一波，数百只蚂蚁组成了一支“打不死的军队”，向蜈蚣涌来。蜈蚣在蚂蚁堆里滚来滚去。顿时，数十只蚂蚁被蜈蚣轻而易举地碾死了。蚂蚁们退缩了吗？不，没有。又有许多勇猛的蚂蚁涌过来，补上死去蚂蚁的位置。蜈蚣的力量终究是有限的，它已经筋疲力尽了，已经寡不敌众了，已经无法力挽狂澜了。稍不留神，片刻之间，就被潮水般的蚂蚁淹没了。

这一刻，我才真正明白：每个生命都一样，但是，生命的价值取决于自己。哪怕你没有强健的体魄，只要你有勇气，敢于面对生活，生命的价值就会大大提高。

专家点评:

这篇文章开门见山，直接点出文章中心，对于蚂蚁与蜈蚣斗争的过程，小作者描写得有声有色，勇气在“渺小”的蚂蚁身上得到淋漓尽致的体现，最后又再次点题：“每个生命都一样，但是，生命的价值取决于自己。哪怕你没有强健的体魄，只要你有勇气，敢于面对生活，生命的价值就会大大提高。”与开头照应。

生命-勇气

生命，是暴风雨过后的一轮太阳，五光十色，分外耀远，而勇气，则是一抹淡淡的彩虹，让太阳显得更加明亮夺目。所以我说，生命即勇气。

勇气，是生命中不可缺少的一部分。有一次，妈妈在阳台上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。妈妈剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又细又长的绳子上，给我们玩。我开开心心地拉着绳子，像放风筝一样把小蜻蜓“放飞”。小蜻蜓极力地鼓动着它那仅仅只剩下一半的翅膀针扎着，正在努力挣脱这条禁锢了它自由的绳子。不再玩了多久，直到吃饭了，我才放开绳子，把绳子拴在门把手上，恋恋不舍地走去吃饭。

我匆匆忙忙地吃过饭之后，就飞奔到小蜻蜓旁边。可是，小蜻蜓被垂在了空中无力地挣扎着，门被它向前拉了一大段距离，它激烈地抖动着，好像在痛苦地说：“我已经奄奄一息了，快放我走吧！”我看到后十分震惊：一只小蜻蜓竟然也有如此强烈，渴望生存的意识！我的手不由自主地解开绳子，让它飞出窗外，希望它能远走高飞。

如果生命是一副没有颜色的画，那么勇气就是一个五彩的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命之花-——开放！

专家点评:

这篇习作小作者写了从一只小小的蜻蜓身上得到的启示，以小见大，写出了自己对生命和勇气的感悟。语言表达非常好，特别是开头和结尾，运用了比喻的修辞，又互相照应。

勇气是什么

“勇气是什么？勇气是什么？”

勇气就像一艘小船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的海洋，勇气像我们生活中必不可少的水，让我们痛快畅饮。“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子，但现在我也不知怎地，好像喜欢上了积极回答问题，每次老师一提出问题，我总是争先恐后的回答，以前的我生怕回答错问题。”

记得有一次，老师提出了一个问题，我回答错问题了，老师又提出了一个问题，我心里有些犹豫，到底是举手呢？还是不举手？老师好像猜透了我的心思，说：回答错了并不可怕，可怕的是你没有勇气，不敢回答，听了老师的话，我渐渐地敢举手了。

一晃就是五年啊！在这五年里，我都积极回答老师提出的问题，如果现在让我改掉举手的“习惯”，那是不可能了，因为我已把它当成了我生活中必不可少的一部分，古罗马——西塞罗曾说过：有勇气的人心中必然充满信念。（罗·赫里克）曾说过：要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我的心中，我永远也不会忘记的。

到最后，我想对那些没有勇气的人说，大胆天下去得，小心寸步难行。

专家点评:

这篇文章作者以“勇气是什么”的疑问开篇，向我们提出了一个问题。然后，通过写自己在学习上提问问题的例子，并且结合西塞罗与罗·赫里克的话，写出了“勇气”的内涵。同时文末呼吁人们要做有勇气的人，表达了作者对勇气的赞赏。

相信自己是一种勇气

你，见过破土而出的小草吗？

你，见过蓝天翱翔的雄鹰吗？

你，见过冰清玉洁的荷花吗？

你，见过傲然挺立的青松吗？

我相信，你见过

你见过小草的努力

你见过雄鹰的拼搏

你见过荷花的坚毅