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紫荆花开的时候(传记散文)

来源:网络转载 2015-12-07 17:36 编辑: www.xigushan.com 查看:

伐谋

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字体大小: 紫荆花开的时候(传记散文) (2012-8-11 22:08)

标签:紫荆花 语文教师 分类:散文 本人原创

紫荆花开的时候(传记散文)

作者:伐谋

2012年8月11日

 

那是新世纪第一年的十月,福清实验高级中学校园内正是紫荆花开的时候。我来到这所学校担任高二(2)(3)班语文教师。

这是一所半公半私学校——产权属于福清市政府,采取“自负盈亏”的私立学校的经营模式,故名之曰“实验高级中学”。

那时候这所学校的校舍设施和办学规模堪称福建省第一:校园总占地面积150多亩;校舍总建筑面积约20万平方米,拥有教学楼3座80间教室;学生宿舍楼7座350间寝室,可住宿学生3500人;教师公寓楼6座120套间,可住宿教职工360人;多功能教学楼1座30间教室;室内体育馆1座3500个座位;音乐楼2座200间琴房200台钢琴;标准游泳池1个;滑冰场1个1200平方米;400米跑道和3500座位看台的运动场1个;校园绿化面积30亩,植物种类270种,主要是紫荆花和芒果。三个年段的教学班总数42个班,学生总数2200人。

记忆犹新的第一天上课是由高二年段长、语文老师曾秾带着我先后进入高二(2)班和高二(3)班。令人终身难忘的是曾段长对学生讲的那一席话:“同学们,学校给你们请来了这位语文老师——伍是庆老师。伍老师学识很渊博,大家要好好跟他学。”

我是在“国庆节”后才接任这两个班的教学工作,此前是由一位姓陈的女教师担任。我上的第一篇课文是白居易的《琵琶行》,这正是我的强项之一。当我不是用录音带而是用自己的口来朗诵这首诗时,博得了学生阵阵掌声。当我用独创的“意象”与“意境”通过“启发式”教学法教学生鉴赏这首诗的名句时,更得到学生的充分认可和赞许。例如我在教学生鉴赏“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”这些名句时,启发学生运用我所解读的“意象”与“意境”的关系去鉴赏这些诗句是如何表现“景”与“情”的交融——借景抒情,融情于景。这样学生很快就掌握了鉴赏古诗的基本功。很快地我就成为学生心目中可敬佩的语文老师。

两个多月后的元旦前夕,高二(3)班女班长董斯静代表全班同学在课堂上送给我一张贺年卡。这张贺年卡不仅因为她对我来说是“第一”的,更因为在她上面所写的文字不仅让我深为感动和欣慰,而且更使我深受鼓舞和鞭策。所以这张堪称“天下第一”的贺年卡至今我还珍藏着。这张贺年卡写着:

伍老师:

平凡的事业却展示了你的伟大人格,盛开的鲜花也凝聚了你毕生的心血。你的渊博的知识面,你对事业的执着尽职,令我们对你油然而生敬意。你用一颗宽容的心包容了我们的不懂事,用过来人的身份教会了我们去面对人生的风雨。当新年的钟声敲响之际,谨向你献上一份我们高二(3)班全体同学最深的敬意和祝福!

祝:新年快乐!合家幸福!

                      高二(3)班全体同学

                         二00二年元旦

有感于此,当时我也写了一首《春天的歌》作为回赠:

春天的歌

——献给高二(2)(3)班的同学

作者:伍是庆

2002年元旦

 

这是新世纪的第二个新年,

这是新世纪的第二个春天;

在人类历史的长河中,

她只是短暂的一瞬间。

 

我们赞美春天,

因为她是生命的象征;

我们讴歌春天,

因为她是力量的源泉。

 

常言道:一年之计在于春,

大好春光不等人。

请及时播种你的理想、你的知识、你的友情,

单等那金秋硕果蜜甜甜。

 

我们不可能年年都是春天,

但我们却可以年年都有一个春天,

年年都有一次播种,

年年都有一次收成!

 

这是我人生中最美好的一段记忆——紫荆花开的时候,我来到福清实验高级中学担任高二(2)(3)班语文教师!

 

 

(作者伐谋实名伍是庆,曾任解放军某部军官,转业后任福建省福清市东张镇党委政府办公室主任、福清市政协委员、福建省伦理学研究会会员、福建省自然辩证法研究会会员,厦门大学党政干部专业毕业。现任福清三华中学高中语文教师、中共党员。写有《人类道德形态》、《世界存在和运动原理(我的哲学观)》、《如梦集(传记性散文诗词集)》、《论军事》等书稿,共120多万字。)

 

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