同样,将与作文主题相联系的意义找得越丰富,作文就越易于写得感人;“疾风知劲草,烈火见真金”,将这些相联系的意义放在多种多样的矛盾里,能将人的本质表现得透彻鲜明生动,而在丰富的相联系的意义里,这些矛盾被克服,心理向积极方向变化发展,精神升华了,主题突出了。
紧扣作文主题,在每一个段落语句里,把与作文主题相互联系又相互矛盾又不断变化发展的方方面面,按某种结构全面深刻的把握,综合运用正反对比、情景交融、虚实结合、排比、对偶、衬托、渲染、象征、比喻、拟人等,精妙构思,写成美文。
这样,作文就主题深刻,意蕴丰富,表现力强。
5、提问:
怎样运用一分为二的辩证思维思维方法把握高考作文真题“带着感动出发”?
提示:标题里三个词语“带着”、“感动”、“出发”是浑然一体,密不可分。其中,“出发”是中心语,表示从某个地方、状态、情况等向另一个地方、状态、情况等发展。而在出发中,带着许许多多的感动;那么,到底带有哪些感动,这些感动包含了哪些方面?这些方面是怎样的关系?是怎样产生的?感动中和出发中有怎样的矛盾?而这些矛盾和人物的心理在相关联系中有怎样的变化发展?这些感动对出发又有怎样的意义?
这些应在文中写得透彻鲜明生动。
常见错误有三种:一、顾此失彼,即只写“感动”或“出发”。二、对“感动”和“出发”的内涵写得不透彻鲜明生动。三、对“感动”和“出发”的联系把握得不够透彻丰富。
6、进一步联系到生活的问题:
生活过程里,有哪些事例给你留下了深刻的感动?这些事例包含了哪些方面?这些方面有怎样的关系?是在怎样的情境中产生的?是怎样的过程?克服了哪些困难矛盾?有哪些意义?你的心理前后有怎样的变化发展?是怎样给你的“出发”带来动力、启迪?
7、例如,母亲为孩子采摘桂花。
怎样运用联系的矛盾的变化的一分为二的辩证思维思维,将这个常见事例写得透彻,结构完整呢?
提示:第一步,迅速展开联想那些相联系的方方面面,包括母亲的动作是怎样用剪刀剪下桂花,那张开剪刀,夹住桂花,用力剪下,又小心翼翼把剪下的桂花放好,含笑的神情,明亮的眼神,昨日的话语,孩子的心情变化,雨过天晴的环境,桂花树的危险地点,采桂花的原因和深远意义,以前的喜怒哀乐,酸甜苦辣,对错是非,悲欢爱恨,时态的现在、过去、未来。
第二步,品析这些方方面面之间的关系,包括正反两方面的矛盾关系。
此时此刻,母亲为了为孩子采摘那些桂花,需要克服哪些困难矛盾,例如,自己身体的单薄,事务繁多,心烦意乱,下雨树滑,桂花树又在陡坡高岸边,极其危险。
第三步,品析这些方方面面及其关系会有怎样的变化发展。
孩子闻到花香,心都震撼了,不仅为这温馨的花香,更为浓烈深厚的母爱,因为考试失败而心里弥漫的失落、迷茫被一扫而空了,振奋精神,调整心态,重新出发。
8、例如,好朋友之间的相互关爱理解鼓励。
(见下文)
9、课外作业:写成作文。
(见下文)
10、总结拓展。
(见下文)
附录:
二、作文实例品析和方法详解
带着感动出发
一朵花美丽了一个世界,一滴水滋润了一个天堂,一个举手投足感动了一颗心。
他和她都是学校文学社的编辑,心灵的相识在一次文学社讨论会上。
也许因为此前的期中联考试题太难,大家普遍都考得不理想,愁眉苦脸,忧心忡忡,他也不例外。可是,当他走进会议室,眼前一亮,冰冷的心温暖起来了,因为他的桌子上被放上了一个他非常喜欢的小巧纸船。一张美丽的七彩纸片挺立在纸船上,一行小字:“风风雨雨里,我们都希望潮湿的心温暖起来,脆弱的心坚强起来,迷茫的心开朗起来。现在,我们一起努力完善自己的心,好吗?”
那美丽的纸船和纸片,宛如寒冬里的一束阳光,绽放着七色光芒,温暖了他的心,烦躁的情绪慢慢平静下来了,失落的心情慢慢振奋起来了。可是,谁做的这些恰到好处,善解人意的小动作呢?又是谁心灵手巧的制作这些可爱的小礼物?
他不禁转脸望向她,两人相视一笑,一幅绝美的图画!再一细看,大家都有一个各具特色的小礼物,都在欣赏礼物中高兴起来了。这时候,她过来了,给每个人倒菊花茶。尽管她这次也考得很不理想,又因为紧急赶制这些礼物而很疲惫,但她的动作却仍然那么的轻盈优雅,倒茶水的声音仿佛一首乐曲,悦耳动听,滋润着每个人的心田。渐渐的,会议室里的气氛活跃起来了。
时间如流水,悠悠逝去。他那一颗曾经容易急躁、脆弱、迷茫的心也像流水一样,努力走向博大、成熟。什么时候开始的呢?就是从那一次会议吧。那以后,两人成为好朋友了,她那几近完美的一言一行深深感染了他。
后来,他们去黄山采风,不料,天降大雨,措手不及,恰巧他又生重病。山路崎岖难行,她走在他的靠悬崖的外边,小心翼翼的护着他。突然,大风刮来,他脚一滑倒向悬崖。千钧一发之际,她握住了他的手,竭尽全力的拉着。两人都受伤了,大家脸色一片悲伤。然而,她脸上浮现一丝灿烂的微笑,美丽的手指作了一个胜利的手势,安慰着大家。
风风雨雨中,她的笑声永远那么悦耳动听,动作永远那么温暖人心。
寒风又起了,他却不再感到寒冷了,因为他想起了她。
那天以后,他又病了又受伤了,回家休养,只能自学课文,更加悲伤了。她会来吗?她的时间那么宝贵,事务那么繁多,也受了那么重的伤。然而,她还是来了,带着微笑,带着一双手套和一盒菊花茶。聪慧灵秀的她,编织的手套那么美丽,泡制的菊花茶那么清爽,是最好的药,治疗好了一颗心。
好想握住她的手,那里有温暖在流动!
成长之路坎坷,他不再畏惧出发。
世界上最寒彻心骨的并不是铺天盖地的大雪,而是,你站在我面前,我却不懂你的心。然而,她举手投足的点点滴滴,却让他明白了,只要不断完善自己的心,全心全意理解关爱每一个人,心与心就会慢慢靠近,互相感动温暖!
轻轻握住她的手,感动在蔓延!
成长之路漫漫,又一次出发。
美文共赏析:
1、这是一篇情感真挚和意蕴丰富的青春美文。“她”举手投足间流露出执着的努力,纯美的心灵,真挚的情感,灵动的智慧,坚强的意志,优雅的气质,优秀的才华,内在美和外在美相互辉映,深深的感染着尘世跳动的心。
2、文章字里行间充分体现了奇妙的一分为二的辩证思维。
一朵花美丽了一个世界,一滴水滋润了一个天堂,一个举手投足温暖了一颗心。
解析:三个排比句,富有内涵,相互映衬,由表及里,直接点题,总起全文。
他和她都是学校文学社的编辑,心灵的相识在一次文学社讨论会上。
解析:简练语言作必要交代,详略得当。