小学作文就该这样写！这位语文老师说的太赞了！

小学作文就该这样写！这位语文老师说的太赞了！

写作文，自从小学阶段，就已经成为不少孩子和家长头疼之事！归根结底，其实就只有两个问题：第一、不知道文章该写哪些内容；第二、不知道如何写好内容。有着7年作文教学经验的方楠老师指出：

作文要写好，并没有这么难，关键要掌握方法和技巧。

　　

　　1~3年级，作文入门需要方法，兴趣最重要

来自江苏镇江的胡女士，孩子小晟六岁二年级，虽然学校还没有正式开作文课，但抱着给孩子“提前打基础、多一门能力总是好”的这种想法，早早的给孩子报了“作文入门”课，但辅导班的老师只知道让孩子背背唐诗、积累词汇，几节课下来，小晟不仅没学到什么，对写作文的兴趣也大打折扣。

　　掌门学堂·方老师

　　”

在唐老师作文的公益课上，唐老师非常注意对孩子的兴趣引导，让孩子觉得“写作文”是一件很有趣的事情。

老师把作文和生活中有趣的小案例结合起来，孩子听得津津有味。

小晟听得入迷了，课堂上老师还让孩子想、说、写3步结合，那次课胡女士对小晟有了重新的认识，孩子很有想象力！平常只是胡女士不懂怎么教他！

　　

　　4~6年级，作文这样写才生动，老师才给高分

来自山东菏泽的陶女士，一说起孩子的作文就不停叹气。孩子上四年级了，作文已经成了语文必不可少的一部分。

可眼下，彤彤一碰到作文就犯憷，别说得高分了，就是凑够字数都难，尤其是语文考试，一个多小时的时间抓耳挠腮愣是憋不出几个字，这可把陶女士急疯了！

“我也不指望孩子作文能写的妙笔生花啊，但你把字数凑够，得个基础分总要吧？别说以后了，过两年就升学考，这该怎么办啊！”

　　掌门学堂·方老师

　　

在免费公益课上，方老师用了生活中十分常见的一个例子来引导孩子——洗碗。

陶女士开始还纳闷：一个普通的洗碗怎么写出新意啊？

然后出乎意料的是，随着方老师一步一步的引导，孩子们的热情都被调动起来了，七嘴八舌地讨论着“如何把洗碗这件事写得更加生动有趣”。

陶女士惊喜地发现，平时常常帮自己洗碗的彤彤突然有了话说，也加入到讨论当中。

　　

短短一个小时的课程，陶女士发现女儿的思维完全被调动起来了！而且，彤彤还响应方老师的建议，拿起日记本写起了日记！这在以前，要让彤彤自己动笔写作文，简直比登天还难！

　　

方老师讲到了其中的秘诀：引导孩子重视实际生活，把写作文作为实际生活的一部分，将书中的内容和所领悟到的东西融入到生活中，重新认识生活后，再将自己体会到的生活落在笔头上，至于文章的句法、章法，这不是三年级起步作文应该重点关注的。

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方楠老师

7年中小学语文教学及教研经验，执教经验丰富

多次带领学生参加省市级的作文、阅读大赛，并斩获奖项

目前，在掌门任教，是深受孩子们的喜爱的掌门明星老师。

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