小学六年级上册作文大全(2)

小学六年级上册作文大全4

　　第4篇 汉字的感受与收获200字作文五年级作文大全
　　〖预览〗学习汉字的收获与感受 我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理解吗?经过了这两星期的学习,我已经对中国汉字有更多的了解, 但对汉字的探究并没有结束。 汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣, 谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。 通过学习《我爱你.汉字》.我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书.还让我们认清字体,不要写错别字,不然会造成一定的损失和笑话. 我们要细心一点,远离错别字。这个内容还像一个向导,带我们去观赏中国许多名人的书法作品。 我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术,我们中国是一个具有诗歌传统的国家,这些功劳都来自于汉字。现在我明白了,汉字对于我们中国人来说是多么重要,一个中国人一定要学会汉字,汉字就是中华民族的瑰宝.我坚信,在人类文化历史长河中,中华汉字将被更多的人使用与珍爱。 我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧! -----------------华丽丽的分割线------------------……【全文阅读：汉字的感受与收获200字作文五年级作文大全】

小学六年级上册作文大全5

　　第5篇 汉字的感受与收获200字作文五年级作文
　　〖预览〗通过学习第五单元，我发现汉字有许多奇妙之处，如：字谜、动作谜、书法等。在我眼里它们不是一个个僵硬的符号，而是一个个具有生命的音符，谱写着属于它们的乐曲。 字谜是一种奇妙的谜语，它的神奇让我爱上了它。经常在下课以后和我的好朋友一起玩猜字谜的游戏。我说道：“一人一张口，口下长只手。”王瑞雪和常婉婷两个人呆住了，她们你看看我，我看看你，那神情好玩极了。王淑棋在旁边观战，也在冥思苦想过后说：“是‘拿’吗?”我说：“是。”她高兴得手舞足蹈。周围的同学看到也觉得很有趣，争相恐后地加入进来。大家你说一个，我说一个，说的都是一些有趣的字谜，如：需要一半，留一半(雷)。一只狗，四个口(器)。四个人搬根木头(杰)……大部分都是我没有听过的。这次猜字谜的游戏，既让我增长了许多知识，又让我觉得字谜很有意思。 动作谜和字谜差不多，它是用一些简单的动作来表示要猜的事物或字。但动作迷要比字谜难猜得多，在家里我和妈妈就玩过。我拿了一颗棋子放在碗里，让妈妈猜这是个什么字，妈妈实在是猜不出来，问我到底是什么字，我笑而不答，让妈妈继续猜。调皮的老爸不知从哪钻出来，答道：“是‘孟’，对不对?”“对了”我高兴地大叫道。可怜的妈妈这才明白过来，我和爸爸合力嘲笑妈妈的脑袋秀逗了。 书法是中华名族的一大瑰宝，从古到今，闻名中外的书法家也不少：王羲之、王献之、欧阳询、……【全文阅读：汉字的感受与收获200字作文五年级作文】

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　　第6篇 学了汉字的收获和启发感受作文五年级作文500字
　　〖预览〗通过这次学习，我对汉字的见识也更加增深了。比如甲骨文的是在清朝光绪年间时，王懿荣发现的。金文来自商周。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如谐音笑话.字谜.对联。 我们现在的科学发达了，都发明了电脑，都以为用电脑可以打汉字，所以我们的汉字渐渐地被别人疏忽了，就不爱学习汉字了，这样做显然是不对的，我们要多学习一些知识。汉字也有可以让你笑掉大牙的地方，比如一条腿的裤子-------成了群(裙)…… 我跟你们讲一个发生在我身边的事。有一个理发店的人把顶头上司写成了顶头上丝，搞得大家笑的前仰后翻，有一个同学都坐到了地上，大家都哈哈大笑起来，那个同学也摸摸头笑了。 我奶奶是个不识字的人，奶奶经常说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊!你一定要好好读书，不要像奶奶这样，小时候不知道学，可是到了白发了想学也没得学了，所以你要努力学习啊!” 通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!” -----------------华丽丽的分割线------------------ 遨游汉字王国的收获 我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理……【全文阅读：学了汉字的收获和启发感受作文五年级作文500字】

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　　第7篇 感悟生命四年级500
　　〖预览〗一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢? 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去…… 每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。 在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习! “小懒虫，起床啦!”早晨，妈妈来到我房间里，把我从温暖的被窝里拉了起来。我揉了揉双眼，慢吞吞地穿好衣服。 我来到厨房间，看见妈妈买了一条鲤鱼，正准备杀鱼，我对妈妈说：“妈妈，今天让我来杀鱼吧。”妈妈看着我说：“你杀的好吗?”“当然了!我已……【全文阅读：感悟生命四年级500】