课外抒情哲理散文【淑女也疯狂】赏析

抒情哲理散文能够提高学生的文学素养，还能提高学生表达感情的能力，因此大家在课外时间里要多阅读抒情哲理散文，下面学大教育网为大家带来课外抒情哲理散文【淑女也疯狂】赏析，希望大家能够认真品读这篇内容。

班里有这样一群活泼开朗的女孩子，有时很淑女，有时也很疯狂。不信，请到我们班里来做客。

一、小雪篇之霍梦雪的眼泪

霍梦雪者，个体工商户之女也。家里干服装生意，所以她的穿着总显得比别的孩子时尚些。加之，小女孩爱干净，故她给人的第一印象是特文静。她在班内有几个要好的朋友，成天有些小动作，不谈学习，爱打扮;不求上进，比穿着，真拿她们没有办法，几次三番与家长沟通，可是处理的结果让人很不满意。唉!现在有的家长真不知在想什么。其实，这是一个挺聪明的女孩子，只是被家里给“爱”坏了。家长与我交流从来不问成绩怎么样，真叫人无语。作为老师，我是爱莫能助。一日，刚刚上早读，我进班，一脚门里，一脚门外，霍梦雪就哭哭啼啼地向我请假，加之，早晨天还比较冷，她穿得较单，只见她浑身瑟缩着，感觉很委屈似的。她说要回去，我一下子给弄糊涂了，这刚来又怎么了，前天的事刚处理好，今天又是谁惹事。我把目光投向班内，几十位同学都勾着头，默不做声，班里静极了。我感到有点事，把她叫到办公室，越问她越哭，泪水止不住流。我感到事情的不妙，只得让她先在办公室自己静静，我重回班里兴师问罪。我先是向她几个要好的同学了解情况，看她们是否知道事情的原委。她们也不知其二，我只得再次向全班同学，一脸的严肃……终于，有一个男生经不住震慑，承认了自己的错误。事情原本是这样的：在上自习时，佟小杰同学坐在霍梦雪的座位上了，自己的红水笔不下了，就找座位上霍梦雪的笔，用完之后，他把红水浸在她的湿巾上，然后就悄悄地放回抽屉，一个小恶作剧就这样不经意间搞定了。到了第二天，当早来的霍梦雪发现后，女孩子的敏感让她苦不堪言，于是，委屈的眼泪便情不自禁地流了下来，尽管好友都来劝慰，可是，她总是泣不成声。无奈，我只得让她先回家冷静一下，好在她的家就在集市上，几分钟时间便可以到家。事由总算搞清楚了，矛盾来了得化解开来。于是，课后佟小杰被叫到办公室，我让他先说说解决的办法，他主动把事情的前后经过写成了书面文字交给了我，我看到那份比作业还认真的“认罪书”，感觉还是比较有诚意的，就来了个委婉的处理办法，让他和霍梦雪的几个要好同学一起回家去请霍梦雪回来上课，并让他当着全班同学的面再向霍梦雪道歉。后来，处理的结果如我预料的一样，他们又和好了，班里又恢复了往日的平静。孩子们毕竟还小，有点小矛盾，是不可避免的，如何化解孩子之间的矛盾，特别是此类带有青春期性质的小摩擦，是要有点智慧的，弄不好，会伤了孩子的心，甚至于会给孩子后来的生活带来阴影。但愿阳光依然明媚，孩子们的笑声依然清纯。

二、大雪篇之程梦雪的鞠躬

程梦雪，现任班长。成绩中上等，一直比较稳定。有责任心，有荣誉感，有人脉，老师和同学对她的表现还是比较满意的。可是，有一件事却让人对她有点想法。一天，下午课外活动时间，程慧同学来报告说程梦雪要找人打她，在校门口等着她回家，说话间眼泪汪汪的，似曾有许多委屈。很显然，她被吓了，不敢回家了。我听后感到非常吃惊，我的班级居然会有这样的事，且发生在班长程梦雪身上，不管是谁对谁错，印象中她们可是要好的朋友，座位在前后，从来没有发生过这样的事。这是怎么了?我思索着。我安慰程慧几句，把她送走后，就让人去找程梦雪来问个究竟。一会儿，程梦雪来了，看得出她似有准备，低头不语，我单刀直入，程梦雪也像是有许多委屈似的，向我诉说事情的原委。她说：“程慧不和我玩了，好几天不和我说话了，还听说人家说她还背后说我的坏话，说也不让别人和我玩。我就是找她问明情况，她说我找人打她，真是恶人先告状……”言语间，感觉到她很理直气壮，没有一点认错的态度。我气不打一处来，从她的这番话我找到了突破口，声色俱厉地批评了她，指出了她作为班长在这件事上的不当做法等等。她被我吵哭了，仿佛受了许多委屈。我先让她回去，想着等我调查清楚后再处理，可是，没曾想，她回到班后看到程慧动手就打。这下事情反而演变得不可收拾了，本想把这事压一板到她们都冷静后再处理，可是，偏偏程梦雪冲动了，首先动了手，我在教室里的监控器里看得清清楚楚。这下我更加气愤了，快步冲到教室……事后，我把她们叫到我的办公室。她们都哭作了一团，已经泣不成声，我先让她们冷静后再处理，这一下好了，当面锣对面鼓，我让她们自圆其说……当然，事情的结果真的是程梦雪错了，她只是道听途说，就胡乱猜疑，导致同学之间的一场误会，甚至为此大打出手。这本不是一件大事，可是就是因为程梦雪同学轻信了别人，甚至被别人利用，才使得她和程慧两个人反目成仇，这多不应该呀!这件事，可以看出孩子间的友谊是多么的脆弱呀!不经风雨，难见彩虹。后来，当程梦雪认识到了自己的错误后，主动向程慧和我当面道歉，那深深地一鞠躬，化解了孩子之间的情感芥蒂，也拉近了师生之间的情感距离。孩子们之间多一点理解，多一份谦让，多一些包容，这个大家庭就会变得很温馨。

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