笑容温婉、话语亲和,这是市第五十中学教师刘颖给人的第一印象。从教16年,刘颖担任班主任13年,她用爱的力量激励学生向上,用真心陪伴学生成长,用实际行动坚守师德。如今,刘颖送走了一届届毕业生,又迎来一届届新生。不变的是,她仍继续在她深深热爱的教育事业里,努力实现着自己的价值与理想。
教学路上的执著
1997年,刘颖载着“辽宁省十佳大学生”的荣誉到市第五十中学任教,至今,一直从事一线教学工作。凭借扎实的教育教学基本功和对教育事业的热忱,刘颖在工作中善于创新、因材施教,培养出一届又一届优秀的学生。
从教16年,刘颖对教学有着近乎“痴”与“执”的热情,她精心耕耘于三尺讲台,不断更新教学内容,探究更适合学生的教学方案和模式,让学生们能“学有所得、学有所长、学有所专”。刘颖说,她非常喜欢古代诗词歌赋,因此她也以诗意盎然的语言,着重培养学生独特的文学素养,激发学生对“秦砖汉瓦”的向往,对美好生命的敬畏。作为班主任,她用润物细无声的关爱,引导学生树立“天下兴亡匹夫有责”的志向,培养学生“躬自厚而薄责于人”的谦和与“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执著精神,教学生领悟“孝顺”、“谨信”、“爱众”、“亲仁”的美德。在刘颖的带领下,她的班级总能取得骄人的成绩。
至今,刘颖已经上过多次公开课,多次在国家级正规刊物上发表教育教学论文,多次在辽宁省德育现场会中进行经验交流,成为辽宁省骨干班主任和德育工作带头人,在辽宁省班主任基本功大赛中荣获一等奖,代表辽宁省参加国家级德育公开课评比并获得一等奖,参加国家级班主任技能展示获得一等奖。
在学生眼中,刘颖是严师。她不仅对自己教学要求严谨苛刻,对学生的课业和实践要求也很严格。学生的作业,到了刘颖那里,一定是字斟句酌,并且会有详细的修改意见。以身作则是刘颖教育学生的一大法宝,早晨,当学生们陆陆续续到达教室的时候,她早已在伏案工作了。刘颖说,这是对学生最好的示范和督促。
用行动坚守师德
“自第一次登上讲台,我就暗下决心,一定要对得起‘人民教师’这四个字。”刘颖说,一名合格的教师首先要树立良好的师德,同时一定要真心热爱这个职业、热爱学生。
“其实每个孩子在成长过程中都会遇到问题,只是有的我们发现了,有的没发现。”刘颖说,教师只有细心地发现学生身上的问题,正确面对学生出现的问题,才能让学生在解决问题的过程中成长。刘颖的班上有一名叫小欣的学生,入学的时候眼神忧郁、性格孤僻,只想一个人一桌,甚至还想退学。刘颖到小欣家家访时得知,小欣的父母离异,母亲患了重病。了解情况后,刘颖主动承担起了照顾小欣的责任。周末的时候,她把孩子带到家吃饭,给小欣带些水果回家;寒暑假,刘颖带自己的孩子出去玩,也把小欣带上;每一届毕业生回来看刘颖,她都要带着小欣一同出去聚会;换季的时候,她会给小欣买大衣和旅游鞋。在刘颖的努力下,小欣开始变得开朗起来,成绩也逐渐上升。
对待学生,刘颖始终有着用不完的耐心与爱心,像对待自己孩子一样关爱着他们。对家庭贫困学生,她关怀入微,积极帮助他们解决生活中的困难。她以博大的胸怀、良好的师德和高尚的人格魅力影响、感染、熏陶着一届又一届的学生。刘颖说:“真心希望每一名学生都能不虚度学习时光,不辜负自己的青春年华。”
刘颖觉得,自己最大的成功就是看到所教的学生在毕业后,能够运用所学知识在相关领域取得业绩。提起曾经指导过的学生凭借扎实的专业知识、良好的动手能力,在各自领域成长为骨干,刘颖脸上洋溢着幸福的笑容。
“辽宁省骨干班主任”“抚顺市雷锋式教师”“抚顺市明星班主任”……一张张证书,见证着刘颖芬芳满园的高尚师魂。面对荣誉,刘颖很坦然,“在孩子一生的旅程中,我们不过是那么一小站的陪伴者,我们既不能主宰孩子未来发展的高度,更不能预计孩子行程的长度,我们能做的就是把真善美的花种播撒在孩子的心中,让孩子的旅程一路芳香。”刘颖说。(记者王宁宁)
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