赞美老师的对联，三言两语句句精妙
赞美老师的对联，三言两语句句精妙
在这世上除了父爱、母爱以外，还有一种伟大的爱就是老师的爱。
老师把自己的半辈子的时间奉献给了三尺讲台，并且多少个深夜里还在认真的备课，只为了让学生能够更容易的接受那些知识。
今天我们要用一种特别的艺术形式——对联，来赞美这些伟大的老师！
一、
上联：江河不息归东海。
下联：意气莫平争上游。
二、
上联：兢兢业业育桃李。
下联：勤勤恳恳做园丁。
三、
上联：横览隋唐元明清。
下联：醉看晚牧里南朝。
四、
上联：三尺教鞭扬正气。
下联：满腔热血育良才。
五、
上联：为人师表诲而不倦。
下联：替国树才教必有方。
六、
上联：汉语兴衰存乎汝心。
下联：民族荣辱永在尔怀。
七、
上联：千教万教教人求真。
下联：千学万学学做真人。
八、
上联：桃李增华坐帐无鹤。
下联：琴书作伴支床有龟。
九、
上联：青山原不老为雪白头。
下联：绿水本无忧因风皱面。
十、
上联：说乾坤，拉扯经纬网。
下联：传知识，诉说天地源。
十一、
上联：氕氘氚，弘天地正气。
下联：钾钙镁，铸英雄本色。
十二、
上联：两袖清风无愧教师称号。
下联：一身正气堪称人民英雄。
十三、
上联：以人为本培育栋梁之才。
下联：厚德载物成就社会和谐。
十四、
上联：清茶淡酒不求高朋满座。
下联：诚心净地何惧冷落门庭。
十五、
上联：喜怒哀乐，舍弃过去时。
下联：酸甜苦辣，把握将来态。
十六、
上联：手执粉笔，解世事代数。
下联：胸怀壮志，问人生几何。
十七、
上联：诗词歌赋尽显雅士风度。
下联：语段篇章全显中华文明。
十八、
上联：巧设计，细绘人生图象。
下联：精计算，巧解生活方程。
十九、
上联：了解法国，梦品白兰地。
下联：熟悉蒙古，夜观北斗星。
二十、
上联：讲马哲，唯物辨证皆论。
下联：看世界，政治经济全学。
二十一、
上联：画线条，明目评判曲直。
下联：讲几何，盛气指点方圆。
二十二、
上联：东经西经，包宇之无穷。
下联：南纬北纬，容宙中有限。
二十三、
上联：处三尺讲台，做功出力。
下联：凭一腔热血，放电发光。
二十四、
上联：不辞辛苦，如周日运动。
下联：无论劳累，似季风吹拂。
二十五、
上联：三尺讲台笔霜染白青春鬓。
下联：一片丹心热血铸就栋梁材。
二十六、
上联：三尺讲台几度春秋染芳华。
下联：一枝粉笔多少英才遍天下。
二十七、
上联：以人为本和谐创新谋发展。
下联：与时俱进勤奋务实谱新篇。
二十八、
上联：一枝粉笔，积淀千秋智慧。
下联：三尺讲台，寄托万世文明。
二十九、
上联：学富五车，通晓诗书礼易。
下联：才高八斗，熟习琴棋书画。
三十、
上联：小小课堂，尽观古今中外。
下联：大大世界，全看成败荣辱。
三十一、
上联：唯物辨证，探索物质本源。
下联：政治经济，解说社会焦点。
三十二、
上联：叹兴衰，三国两晋成烟云。
下联：论成败，七雄五霸斗锋芒。
三十三、
上联：随手轻挥，空间平面尽出。
下联：妙语微点，体积面积都解。
三十四、
上联：评渔场，寒流暖流交汇处。
下联：看气候，旱季雨季轮换时。
三十五、
上联：评得失，四大名着显精妙。
下联：论善恶，八方美文蕴雄奇。
三十六、
上联：寥寥线条，勾勒智慧人生。
下联：小小平面，铺就美好前程。
三十七、
上联：两指灵动，勾勒线条美感。
下联：双手轻盈，探索数字奥秘。
三十八、
上联：扣篮板，伸手赶超火箭队。
下联：踢足球，迈脚夺取世界杯。
三十九、
上联：看秦汉，知中国千年文明。
下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌。
四十、
上联：讲史家故事，论成败得失。
下联：述名人轶闻，评功过是非。
四十一、
上联：讲关系，伯仲叔季样样通。
下联：说人物，旦末净丑个个明。
四十二、
上联：观古今，秦皇汉武创伟业。
下联：通兴衰，中山润之济苍生。
四十三、
上联：调配色彩，展现亮丽图景。
下联：勾勒线条，描绘精彩场面。
四十四、
上联：尺子一把，心中自有曲直。
下联：粉笔几支，眼前早有横竖。
四十五、
上联：师爱似甘泉，无声馨沃野。
下联：教德如瑞雨，有意润焦田。
四十六、
上联：似慈母爱深似海培桃育李。
下联：如严父恩重如山燃烛吐丝。
四十七、
上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清。
下联：横看世界，中美英法德日俄。
四十八、
上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘。
下联：图中越大海，弄清洋流深义。
四十九、
上联：站世界高端，纵观变幻风云。
下联：立时代前沿，引领发展潮流。
五十、
上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰。
下联：同理作战，古今中外荣和辱。
五十一、
上联：通晓语法，学博思精造诣深。
下联：熟练口语，音准速快翻译棒。
五十二、
上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮。
下联：看今朝，工农学兵各系盛衰。
五十三、
上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩。
下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇。
五十四、
上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中。
下联：岁月印痕，都含加减乘除里。
五十五、
上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋。
下联：沐清风，讲人生，谈古论今。
五十六、
上联：论学问，四书五经样样通晓。
下联：讲口才，三言两语句句精妙。
五十七、
上联：看风水，乐道山川湖海玄机。
下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。
五十八、
上联：点线面，横横纵纵演绎万象。
下联：甲已丙，指指代代细说百因。
五十九、
上联：朝花夕拾，秋月春风莫等闲。
下联：古训今闻，宋词元曲要记牢。
六十、
上联：教书育人，人心无愧于天地。
下联：数载含辛，莘莘学子通学理。
六十一、
上联：恩比青天，广施甘露千株翠。
下联：节犹黄菊，报得春风一寸丹。
六十二、
上联：三寸粉笔，三尺讲台系国运。
下联：一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
六十三、
上联：究天机，乐与有机无机作伴。
下联：培学子，巧同原子分子周旋。
六十四、
上联：做我园顶，但愿栋梁擎大厦。
下联：为人师长，须将德智化群星。
六十五、
上联：面命耳提，长许追随无计日。
下联：春风化雨，又蒙雕琢始成才。
六十六、
上联：抓管理促发展政教工作多看点。
下联：正学风讲规范犬年德育谱新篇。
六十七、
上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文。
下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
六十八、
上联：预知天气变化，把握正确航向。
下联：探索自然奥秘，规划完美人生。
六十九、
上联：心比天高，教两国语言培桃李。
下联：志同海大，育一代栋梁兴中华。
七十、
上联：喜谈唯物论，实际客观看事物。
下联：善用辨证法，联系发展解问题。
七十一、
上联：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜。
下联：低头看，山川土地，江河湖海。
七十二、
上联：上通天文，好与日月星辰为伴。
下联：下知地理，喜与江河湖海作友。
七十三、
上联：日月星辰尽藏胸中，能上九天。
下联：鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
七十四、
上联：人生几何，点线面体共绘而成。
下联：世事方程，加减乘除同算方行。
七十五、
上联：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰。
下联：纵观辽宋夏金元，通古今变换。
七十六、
上联：观古史，知秦皇汉武雄才大略。
下联：看今朝，晓小平锦涛宏业巨措。
七十七、
上联：地壳在运动，季风吻过富士山。
下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
七十八、
上联：代数几何，方程空间无限暇思。
下联：直线平面，函数极限不尽畅想。
七十九、
上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨。
下联：东南西北，畅谈人间分分合合。
八十、
上联：槐市只文章，荣辱不因贫丧志。
下联：杏坛难富贵，行藏尤以道持身。
八十一、
上联：早起晚眠披星戴月固守一方热土。
下联：春种秋收呕心沥血培育四野新苗。
八十二、
上联：为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去。
下联：劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来。
八十三、
上联：迎新春祥云普降满院桃李结硕果。
下联：辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才。
八十四、
上联：诲人不倦教书育人擎起民族希冀。
下联：读书正酣矢志成才承担中华崛起。
八十五、
上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律。
下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机。
八十六、
上联：静默如树，沉思折思思万物本源。
下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业。
八十七、
上联：曹操曹丕曹植，为建安文学增色。
下联：苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。
八十八、
上联：传道授业解惑教书为快育人为乐。
下联：崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福。
八十九、
上联：把握现在时，将来怎会虚拟语气？
下联：追求最高级，理想常融情态动词。
九十、
上联：冬去春来桃李争艳祖国处处景色美。
下联：日转星移师生共勉校园年年喜事多。
九十一、
上联：三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章。
下联：妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生。
九十二、
上联：披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏。
下联：呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳。
九十三、
上联：实验室中，植物动物样样标本俱全。
下联：讲课台上，易题难题种种类型都有。
九十四、
上联：口说进行时，不定式并非定语从句。
下联：牢记构词法，完成时不是被动语态。
九十五、
上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流。
下联：转地动仪，看世界，了解异域风情。
九十六、
上联：爱问几何，点线角面关系到底如何。
下联：喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
九十七、
上联：经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知。
下联：天地内畅想，自然理人文理理理都通。
九十八、
上联：俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测。
下联：谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。
九十九、
上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦。
下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
一百、
上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
