七年级道德与法治

2016—2017 学年度第一学期

七年级道德与法制期末试卷
(考试时间:60 分钟 题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

总分:100 分)
11 12 13 14 15 16

________班级____________姓名____________________座号 -

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座号

一、选择题（单项选择，请把答案填入下列表格中，每题 3 分，共 48 分） 1、在中国的家庭文化中， 是重要的精神内涵( ) A、家规 B、家风 C、 “孝” D、家训 2、由父母和未婚子女两代人组成的家庭是( ) A、联合家庭 B、核心家庭 C、主干家庭 D、 “丁克”家庭 3、人的生命不具有的特点是( ) A、独特性 B、不可逆性 C、短暂性 D、重复性 4、下列对待他人生命的态度不正确的是( ) A、冷漠 B、尊重 C、关注 D、善待 5、我们的生命是以 为基础的( ) A、身体健康 B、身体自由 C、身体保养 D、身体锻炼 6、关注身体健康的问题( ) A、仅仅是个人问题 B、根本不是个人问题 C、只是社会问题 D、既是个人问题也是社会问题 7、生活中经常使用的“火警” 、 “医疗急救” 、 “匪警” 、 “交通事故”电话号 码依次是( ) A、119、110、122、120 B、119、120、110、122 C、119、110、120、122 D、110、119、122、120

8、如果把生活比喻为一条路，这条路的“路况”是( ) A、一条平坦的路 B、一条笔直的路 C、一条不平坦的路 D、一条可怕的路 9、一般说来，挫折的三个方面含义不包括( ) A、挫折情景 B、挫折认知 C、挫折原因 D、挫折反应 10、守护生命首先要关注( ) A 、自己的身体 B、他人的身体 C、自己的内在感受 D、他人的情感 11、关于人为什么活着这个问题，其实就是探究( ) A、人的寿命 B、人生意义 C、人生长短 D、人生苦乐 12、生命的意义需要( ) A、自己去发现 B、他人去发现 C、别人发现和创造 D、自己发现和创造 13、每个人都能实现自己的人生价值吗？你的回答是( ) A、少数伟人能 B、平凡人不能 C、多数人能 D、所有人的人都能 14、关于“人为什么活着”这个问题，说到底反映的是( ) A、人生意义问题 B、人生长短问题 C、人生苦乐问题 D、人生过程问题 15、人类生命的原动力之一是( ) A、好奇心 B、自尊心 C、探索我从哪里来 D、探索生命意义 16、在人与人的关系中，人们都不乐意受到( ) A、关心 B、爱护 C、体贴 D、冷漠

二、简答题 17、如何对生命敬畏？（6 分）

请你谈一谈对材料二的理解。 （6 分）

18、面对挫折，怎样做才能增强我们的生命力量？（6 分）

三、辨析题（10 分） 19、与伟人相比，普通人的生命是否有意义？为什么？

21、文明始于天下，美德就在身边。近年来，人们参与社会公益活动的热 情愈发高涨。他们无怨无悔，不求回报。感动之余，也给我们带来一些思 考。 据悉，海南省志愿者每年在“12.5”国际志愿者日期间，集中开展美 丽家园整治、法律咨询服务、和谐社区服务、护栏志愿服务、文明交通、 文明旅游、关爱农民工子女、阳光助残等系列志愿服务活动。全省有近 200 支志愿服务组织(队)参与志愿活动， 志愿者人数近万名。 其中青年学生是志 愿者队伍的主力军。 阅读材料，回答问题 （1）青少年为什么要积极参加公益活动。 （6 分）

四、材料分析题 20、材料一：正如世界上没有两片相同的树叶，每个人的生命都是独一无 二，都有自己独特的风格和特点。 材料二：有人说： “在我们所具的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我 们的存在。 ” 阅读材料，回答问题 （1）你的独一无二的风格和特点是什么？（5 分）

（2）我们可以参加哪些力所能及的公益活动？（5 分）

(3)作为中学生，我们应该怎样让自己的生命更有意义？（8）