文化即就是文明教化,那么受到过一定程度的文明教化的人就应该是文化人。然而,在众人心目中,对文化人有着一种特别的情结和膜拜心理,自然对文化人的要求和衡量标准就远远高于一般的人。|||很明显、很直接地感觉就是文化人应该具备相当高的知识和文明素养,具备相当高尚的品格,能公正、合理、和谐地把各种微妙的人际关系处理地恰到好处,继而成为人们心目中的楷模、榜样,其行为举止定为很多人所效仿。|||能为众多人认可的文化人,可以肩负着有很大的社会责任,有着引领、教化周边的一群人的责任,是社会文明进步不可小觑的一股力量。|||对于文化人而言,能被他人称之为“文化人”,那是社会对自己的一种褒奖,更是一种鞭策,因而不能辜负那些人赋予自己“文化人”这一美誉的期望,更应该与时俱进,不断进取,提高自身文化、文明素养与做人的品格、品质、品位,增强自身的个人文化和个人魅力,去感召更多的人,引领社会走向日趋成熟、文明、富强与和谐。|||社会寄予“文化人”很高的希望和期望,文化人的行为具有很强的社会效应性,无论是正面的还是负面的,都具有很强的感召性和杀伤力。文化人的正面效应可以产生或激发更多更大的正能量,对社会文明进步产生巨大的推力;相反,文化人的不当行为和语言,也具有很强的负面效应,很可能因之而产生很多的负面影响,也可能挫伤对其膜拜的人,使其心灵遭受毁灭性打击,派生出匪夷所思的事端,很可能成为阻碍社会进步的阻力或障碍。|||生活之中,人们对于国学大师等在学术方面、事业方面有着建树的学者、大家,趋之若鹜,心仪不止,甚至还会有许多人以之为榜样,不断地鞭策自我,以其言行举止为楷模,时时处处予以效仿,促使社会风气走向良性循环。|||当代的易中天、南怀瑾、于丹等,古代的孔孟、老庄、韩非、司马迁、班固、王阳明、曾国藩等,他们所着的书,被奉为国学经典,为许许多多国人所拜服,百读不厌,影响深远。|||传统的中国,国人对于文化可以说是顶礼膜拜的,对于文化人更是尊敬有加。文化人在众多国人的心目中有着无以替代的地位,人们崇尚文化、崇尚文明几乎可以用深入骨髓一词来形容。|||文人又可称之为士人,对社会生活中的问题往往有自己独到的见解,认识问题与众不同,总能对社会生活中存在的问题有独到的见解,有一定的远见卓识,有着敏锐的洞察力。他们往往引领社会和时代发展的方向,他们的影响可以说深入到社会生活的角角落落。|||真正的文人有着自己独有的雅量和风采,不同时代、不同地域的文人往往有这各不相同的雅量和风采,如魏晋时代的文人有三大崇尚,即:真性情、高智商、美仪容,这三者之间有着密切的内在联系,由此看出当时的文人很是注重内在修养和人格魅力,有雅量却不张扬,他们向往自由、渴望真情、蔑视世俗、热爱自然,对后世文人产生了深远的影响。|||能被周围的人或更多人认可为文人,是许多人的一种荣耀,也是社会对他们的褒奖。同时又赋予他们相应的社会责任,也抬搞了对他们的要求,对于文人自身来说,更应该严格要求自己,不能把自己视同于一般的凡夫俗子,切实担当起自己的社会责任和义务,尽可能减少失误或过失。|||社会需要更多的有责任心的文化人产生,需要更多的文化人,也需要更多的人对文化、文明的敬畏精神,需要更多的有担当、能坚守社会道德底线的人,让更多的人行为、举止、作为远远高于社会道德底线的要求。|||超越道德底线的标准,不需要或杜绝突破、践踏道德底线的行为的人,让更多的文化人能自觉地担当起引领社会风气、社会道德走向健康向上,社会进入文明、和谐的新时代,驱除、治疗各种病态的社会心理,如:焦躁、狂妄等,让给每个人都有自己的梦想,为实现自己的梦想有尊严、健康地活着。