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逼迫式成长——让铃声带我们回校园说

来源：网络转载 2014-09-26 13:34 编辑： admin 查看: 次

昨日代表激昂，|||此刻已成悲壮。|||是遗留下的校园情殇？|||亦是未谱完的青春华章。|||看！该储存的快乐都已被打走。|||悟！该带走的希望早已偷换做迷茫。|||思樱好文章，赞一个！