随便说几句
高考后,苦读十二年的学子们可以暂时缓口气了,但学子们在放松的同时,压力又以另一种形式袭来,考得怎么样?分数是多少?能否被心仪的大学录取?考孩们在思虑,考爸考妈们在担忧。
告别了沉重的高三,外孙本想留在北京和同学疯玩几天,他爸妈不放心,压着他回了家,回家前给买了手机电脑,价格都不菲。
外孙回来后我问他考得怎么样,他讳莫如深,说,不知道,等分数出来吧。我说,你就没有估分?他说,同学没有一个估分的,答案摆在那里我们都不看。我说,为什么,是没有自信吧?他说,不是,估分怕影响情绪,估低了,不高兴,估高了,分数出来没有那么高,心情更坏,干脆不估,好好放松几天。外孙说得也是,一切都成定局,今年填志愿不同于往年,是分数出来后填,估不估分的确不重要。
高考期间两则消息让人揪心,一是江西某地的替考,替考践踏了高考的公平公正,替考和被替考的双方都让人不齿,二是考试故障,安微芜湖市一处考点因为英语听力考试仪器出了问题,一千多考生受到极大影响,两个班的考生拒绝交卷,考生和考生家长哭着讨要说法,事情惊动安微省教育厅,当局最终决定所有受到影响的考生重新考试,问题解决了,我也跟着松了口气。
暗暗庆幸外孙没有遇到这样的麻烦事,苦读十二年就为了“那一考”,如果“那一考”出了问题,不管是个人出了状况还是考点有问题,都令人万分地难过,在京陪读时,就深切体会高三学生的不易,用一个字形容,就是苦,这个苦不是生活上的苦,而是学习上的负担和精神上的压力,孩子们日复一日地苦读书,有的学生小小年纪肩膀就疼痛,那是伏案用笔太多造成的。
即使很心疼考孩们,但还是得表明老太的看法,我是主张刻苦努力读书的,自古就有寒窗苦读之说,孩子除了要有正常人格(这个靠的是父母潜移默化的影响和家庭教育行为的得当)外,从小就应该养成读书的好习惯,勤奋努力是学生的本分,考分在目前还是衡量考生努力与否的标准,那种强调让孩子快乐地学习,“还给孩子自由”的观点是不可取的。
以下是摘自河北衡水中学校园网站的几副励志对联,虽然有人对河北衡水中学过于残酷的军训式的高三学习褒贬不一,但我认为,不管过去、现在还是将来,这些对联对激励学生刻苦学习,努力上进都大有好处,不会过时。
家中父母吃苦受累盼的是捷报频传;
灯下学子呕心沥血想的是金榜题名。
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;
数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;
报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
明天就是高考分数出来的时候,“盖子”揭开,各种复杂的心情,期待,惶恐,喜悦,失落,伤心便随之而来,几家欢乐几家愁的情景将再现,不管如何,都希望家长和孩子们能勇敢面对,毕竟高考不是人生唯一的路径。