关于中国梦童谣诗歌（整理篇）(7)

　　《习近平谈治国理政》第十六和第十七章;《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》;《优秀领导干部先进事迹选编》。以“五个必须”要求严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

　　3.学习研讨方式。

　　组织中心组学习讨论。以“加强从政修养，坚守从政底线”为主题，以党组中心组学习扩大会形式，组织一次集中学习交流，领导干部作重点发言。

　　专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。

　　1.专题目标要求。

　　深刻领会习近平总书记关于“严以用权”的核心要义，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，切实提高制度治党水平，努力创造机关党建工作新业绩。

　　2.重点研读内容。

　　党的十八届四中全会决定;习近平总书记在党的群众路线教育总结大会上的重要讲话，《中国共产党员党和国家机关基层组织工作条例》和自治区贯彻条例《实施意见》;《习近平谈治国理政》第五和第十八章，《习近平关于全面依法治国论述摘编》;自治区党委书记李建华在全区党的群众路线教育实践活动大会上的讲话和市委彭友东书记在市委九届五次全会上的讲话等。

　　3.学习研讨方式。

　　组织中心组学习讨论。围绕“依法依规管党治党，不断提升机关党建工作水平”主题进行学习讨论，进一步引导党员干部增强学习党内法规、遵守党内法规、贯彻党内法规的自觉性，以扎实的作风推进制度治党。

　　(四)开好“三严三实”专题民主生活会和组织生活会

　　按照高标准、严要求，召开专题民主生活会和组织生活会，切实提高生活会质量。

　　1.召开专题民主生活会。运用党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的成功经验，召开好机关领导班子专题民主生活会。对照《党章》等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，重点开展好“六查六看”，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，注重在触动灵魂上下功夫，严肃认真开展批评和自我批评。

　　2.召开专题组织生活会。以机关党支部为单位，召开机关“三严三实”专题组织生活会。对照“三严三实”的要求，开展民主评议党员工作，进行批评与自我批评，力求要求严格、程序规范、质量保证。委领导班子成员要以身作则，参加好党支部生活会，提升党内生活的政治性、原则性和战斗性。

　　(五)强化整改落实和立规执纪

　　1.列出问题清单。主要领导干部带头，对照职责任务，列出“不严不实”问题清单，并组织党员干部开展讨论，切实找准问题，一项一项整改，严格正风肃纪。

　　2.坚持边学边查边改。坚持即知即改、立行立改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，从自己改起、从具体的问题改起，以知促行、知行合一。坚持思想问题和实际问题一起改，既要解决表象问题，也要解决深层次问题;既要解决现实问题，也要解决遗留问题。坚持上下结合、联动整改，以上带下、以下促上，加强跟踪问效，切实以解决问题的成果检验专题教育实效。

　　3.加强建章立制。修订完善委机关相关工作制度，加强日常管理，进一步加强党员干部行为约束。

　　三、组织领导

　　开展“三严三实”专题教育是从严管党治党的重要举措，周密安排部署，强化责任落实，从严从实开展，扎实有效推进。

　　(一)加强组织领导。专题教育在党组的领导下，党组书记要认真履行第一责任人职责，制定好机关实施方案及三个专题具体学习内容和时间安排计划，主要对抓好党组织专题党课、专题学习研讨、召开专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等关键动作进行具体安排、组织落实和检查指导工作，确保专题教育有序有力有效。

　　(二)贯彻从严从实要求。1.要突出问题导向。要把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，着力解决党员干部在工作中缺乏创新精神、作风不深入、执纪不严格等问题，推动党员干部践行“三严三实”，争做“三严三实”的好干部。2.要贯彻从严要求。以严的要求、严的精神、严的态度，把专题教育贯穿于中心组学习、党支部组织生活之中，确保学习时间、内容落实，要通读必读书目，认真开展学习调研交流，做好学习笔记，积极撰学习体会，认真讲党课，以严促深入、以严促实效。3.要坚持书记带头。书记要带头开展“三严三实”专题教育，带头坚持高标准、严要求;带头讲专题党课;带头学习提高;带头查摆解决“不严不实”问题，以坚定的信念、决心、行动作出示范。班子其他成员也要结合各自分管工作，从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。要立足本职岗位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

　　(三)在融入结合上下功夫。 专题教育要融入领导干部经常性学习教育和实践工作中，努力做到“四个结合”，推动工作落实。一是与“三会一课”有机结合，将“三严三实”作为组织生活的重要内容，进一步强化“三会一课”的教育作用。二是与中心组学习有机结合，与“共享笔记传写”结合，在学习研讨中解决思想困惑、认识模糊的问题，解决当前工作中的重点难点问题，进一步提高中心组学习的实际效果。三是与“下基层”和“访贫思廉”活动有机结合，促进党员到社区、到农村、到企业，每位领导到所联系点驻点调研不少于3天，听取意见建议，查找解决问题，特别是查找自身在践行“三严三实”方面存在的问题。四是与持之以恒推动机关作风建设，坚决防止“四风”反弹有机结合，继续抓好整改落实，巩固拓展群众路线教育实践活动成果。紧盯“四风”新形式、新动向，聚焦干部群众关心、关注的热点、难点，常抓不懈，形成作风建设新常态。