《古代送别诗歌赏析》(2)
简短赏析：首句点明分别的季节，次句点明分别的地点，感受到淡淡的轻风、看到飘零的柳絮，满怀都是羁旅愁丝，花含雨露如泪水，斜阳古冢贱草无名，使得诗人想到了人情冷暖、世事变换，最后却以宽慰的心态以酒慰己慰人。
傅若金：元朝诗人。七律为元人之冠，五律比较工整。
送唐子华嘉兴照磨
闻君秋思满南湖，行李今晨发帝都。幕府初乘从事马，
江城还忆步兵鲈。树浮白日山侵越，潮蹴青天海入吴。
闲暇凭高动诗兴，须成一醉扫新图。
简短赏析：友人你奔赴吴越之地，不要被离别的心绪所羁绊，到了那里要写诗作画，过好新生活。
送张秀才北上时将赴海
身逐征帆赴海涯，道逢行李问京华。涓人解致燕山马，
卜史工占蜀客槎。冠盖早朝星在树，管弦春宴月当花。
盛时繁丽应如昨，把酒闻莺肯忆家。
简短赏析：友人要北上入京，自己将乘船入海，分手之际劝勉友人：京城是烟柳繁华之地，温柔富贵之乡；旧居莫忘家乡和故友。
郑祐：元朝诗人。著有《侨吴集》。
送友还乡
堕地作儿女，有用及须早。当年悬孤意，焉得乡曲老？
青云一蹉跎，鬓发日已皓。常恐归去迟，心焉惄如捣。
我家东吴城，翠竹森若葆。力耕输王税，妻子亦温饱。
诗成每独吟，觞至或共倒。富贵将焉如，岁晏聊自保。
萧萧风前柳，贸贸霜下草。有官固当归，无官归亦好。
简短赏析：做人应学会随遇而安，时时自得其乐。诗人叙说了自己躬耕生活、怡然自得的心境，并用此来劝慰友人还乡后应该适应生活、尽量过得快乐。
高启：明朝“吴中四杰”之一。诗风与李白相近。
送谢恭
凉风起江海，万树尽秋声。摇落岂堪别，
砧响石头城。为客归宜早，高堂白发生。
简短赏析：海风拂树、秋叶飞飘，欲别未别几多伤感。客旅愁多，宜早归去，慰人亦慰己。
张羽：明朝“吴中四杰”之一。
赠僧还日本
杖锡总随缘，乡山在日边。遍参东土法，顿悟上乘禅。
咒水龙归钵，翻经浪避船。本来无去住，相别莫潸然。
简短赏析：用“随缘”来解释人生的悲欢离合，劝友人既然已经参悟了佛法，更应该不要为了离情别绪而伤怀落泪。
贝琼：明朝诗人。诗风清新自然。
送杨九思赴广西都尉经历
邛笮康居路尽通，西南开镇两江雄。汉家大将推杨仆，
蛮府参军见郝隆。象迹满山云气白，鸡声千户日车红。
明珠薏苡无人辨，行李归来莫厌穷。
简短赏析：友人出行，威风凛凛、气度不凡，有杨仆般汉家大将之风，有郝隆般蛮府参军之势。在送别友人时劝友人即使无人辨贤识才，也要守得住寂寞。最后两句脱化于“此乡多宝玉，慎勿厌清贫”，精巧工妙，不着痕迹。
邱民：明朝诗人。扬州人。
送友人至杭
又随南雁度钱塘，不道他乡是故乡。江水秋风莼菜美，
山中春雨石田荒。杜陵老去宁忘蜀，江总归来不是梁。
欲采芙蓉赠君去，锦衣零落倍凄凉。
简短赏析：杭州虽好，不是故乡，诗人借助表达依依深情之际劝戒友人莫忘故乡。
李昌祺：明朝诗人。
送周秀才游长沙
迢递长沙道，逍遥岁宴游。乱山黄叶寺，孤棹白蘋洲。
夕鸟冲船过，寒波背郭流。毋论卑湿地，贾傅昔淹留。
简短赏析：虽然长沙路途遥遥，友人身单影孤。但只要随遇而安、宽心而往，一切都会顺其自然。
尹凤歧：明朝诗人。
送兄广东参政应奎
价人藩阃寄旬宣，五岭南行远著鞭。晓日红亭留别酒，
秋风黄叶下泷船。青连橄榄千家雨，黄触桄榔万井烟。
珍重平生清节在，不妨引满酌贪泉。
简短赏析：设宴饯别、殷勤劝饮，离别纵使人伤心，但我们洁身自好、相互珍重，又有什么可顾虑的呢！
边贡：明朝“前七子”之一。
重赠吴国宾
汉江明月照归人，万里秋风一叶身。
休把客衣轻浣濯，此中犹有帝京尘。
简短赏析：婉而真挚。
何景明：明朝诗人。诗风秀朗。：明朝“前七子”之一。诗歌俊逸秀丽。
送曹端卿谪寻甸
逐客滇南郡，云天此路长。高秋行万里，落日泪千行。
作赋投湘水，题书寄夜郎。殊方气候异，去矣慎风霜。
秋天本是让人伤感的时节，更何况友人被贬放逐偏远的滇南，这种情况下送别友人，只能一声声嘱咐，一声声安慰。“殊方气候异，去矣慎风霜”一语双关，既指自然的风寒，也指人生旅途中的情势。
徐祯卿：明朝诗人。诗歌风骨超然、脱俗。
送盛斯徴赴长沙
昔愁越巂千峰仄，转入巴渝万里赊。岂料圣恩怜贾谊，
犹烦佐郡出长沙。蛮中瘴远三湘水，江畔春逢十月花。
遥听岳阳楼上笛，可能回首忆京华。
简短赏析：长沙是蛮荒之地，路远难行，日浸烟水、山荡猿声。不但旅程劳苦，而且寂寥无比，难免思乡情切，友人可千万珍重。
高叔嗣：明朝诗人。诗风如高山鼓琴、沉思
忽往，木叶尽脱，石气自青。
送别德兆武选放归
燕郊秋已甚，木叶乱纷纷。失路还为客，他乡独送君。
罢归时共惜，弃置古常闻。莫作空山卧，令人望白云。
简短赏析：深秋时节、落叶纷纷、愁绪万种。友人仕途失意，诗人送别。站在秋风中，诗人不知道该用什么话语来安慰友人，才能是失落到人生低谷的友人重新振作起来，只是不住地说；这种境况自古有之，用不着悲伤，不要就此沉沦、失了众望。
徐阶：明朝诗人。
送司封仲芳杨子赴留都
哲人重道义，朝贵不足縻。丈夫志四方，远适非所悲。
如何与子别，怅怅不忍辞。古道日沦替，群谀纷追随。
子独谅迂僻，经训相劘规。去住忽以异，丽泽安所资。
颓波无停留，灵耀亦西驰。感此重念子，何以慰尔知？
至理不外得，吾心实吾师。愿言励操存，千里同襟期。
