《古代诗歌散文专题》作业（四）参考答案
《古代诗歌散文专题》作业（四） 参考答案 (2011-09-19 15:49:55)
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注：本形成性考核册以教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材，中央广播电视大学出版社出版的《古代诗歌散文》（陈文新主编）为依据，由中央广播电视大学文法学院编写而成。共四篇，此为第四篇。
一、骈文是中国古代一种独特的文体，它有和散体文截然 不同的文体特征，请认真学习教材第十三章第二节 《骈文》，结合作品了解骈文的特征 结合作品了解骈文的特征，并按照要求从教材所讲到的骈 文中为下列特征找出例证。（注：请不要重复使用例句）
（一）骈文特点：
第一、语言讲究对偶。
1、两句相对的偶联： 咨宏度之峻邈，壮大业之允昌。
思居终而恤始，命临没而肇扬。
2、四句相对的长联： 楚王宫里，无不推其细腰；
卫国佳人，俱言讶其纤手。
阅诗敦礼，岂东邻之自媒；
婉约风流，异西施之被教。
第二、四六句式，尤其对偶句多用四字句和六字句组成。
1、四字句与四字句组成的对联。
晨看旅雁，心赴江淮；昏望牵牛，情驰扬越。
2、六字句与六字句组成的对联。
朝干悲而掩泣，夕万绪而回肠。
不自知其为生，不自知其为死。
3、四字句与六字句混用组成的对联。
凌云概日，由余之所未窥；
千门万户，张衡之所曾赋。
第三、讲究平仄声律。四字句的二四字、六字句的二四六字或者三六字为节奏点。 一句之内，节奏点平仄交替； 一联之内，节奏点平仄相反。
1、四字句与四字句组成的对联。
南都石黛，最发双蛾；北地燕支，偏开两
2、六字句与六字句组成的对联。
惜内顾之缠绵，恨未命之微祥。
纡广念于履组，尘清虑于余香。
3、四字句与六字句混用组成的对联。
虽非图画，入甘泉而不分； 言异神位，戏阳台而无别。
第四、讲究用典。
1、鲁迅说： “曹丕的一个时代可以说是文学的自觉时代，或如近代所说，是为艺术而艺术的一派。”（《魏晋风度及文章 与药及酒之关系》）骈俪之风的兴盛，正是这种“文学的自 觉”的重要组成部分。
2、清人许梿说： “骈语至徐庚，五色相宜，人音迭奏，可谓六朝之渤澥，唐代之津梁。”（《六朝文絜》评《玉台新咏序》语）
二、选取王勃骈体文《滕王阁序》和苏轼散体文《石钟山 中各百余字的一段，抄录于下，并对比阅读，仔细体会骈体文与散体文的区别。
1、骈体文《滕王阁序》
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电、青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
时维九月，序属三秋；潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼， 俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥吟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具， 二难并。 穷睇眄于中天，极娱游于暇日。 天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下， 指吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不济，命运多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接； 东隅已逝， 桑榆非晚。 孟尝高洁， 空怀报国之心； 阮藉猖狂，岂效穷途之哭！ 勃三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有 怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今晨捧 袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流 水以何惭？ 呜呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙 诚，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔： 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
2、 散体文《石钟山记》
