高中语文必修二第二单元（诗歌）教学设计

约2580字。　　必修2第二单元（诗歌）教学设计
　　教学目标
　　（1）初步了解中外现代诗歌的形态，了解其中有代表性的诗人、诗作；
　　（2）初步学会鉴赏现代诗歌；
　　（3）背诵几首现代诗歌的经典之作；
　　（4）尝试写一、二首新诗，抒发自己的情感。
　　教学建议
　　（1）学习现代诗歌，一定要重视诵读。在诵读中感知诗歌的语言美，情感美，音乐美；
　　（2）除课本上所选的诗歌外，老师还给同学们补充了几首课外的诗歌，要求背诵的，一定要背诵；
　　（3）学习时要以要求背诵的中国现代诗歌为重点，外国诗歌朗读一、二遍即可；
　　（4）诗歌是联想和想象的艺术。诗人写诗，需要联想和想象；我们读诗，也需要进行合理的联想和想象；
　　（5）利用网络资源进行自主学习；
　　（6）当代流行歌曲中，不少优秀作品如《走进新时代》、《春天的故事》、《同一首歌》、《涛声依旧》等，其歌词都是很好的诗歌，同学们在听、唱歌曲时，要有意识的品味歌词，提高自己的涵养，同时摒弃那些歌词拙劣、内容空洞、风格怪异的歌曲。
　　教学过程简表
　　教 学 活 动 具  体  内  容 课时安排
　　（一）学几首诗歌 毛泽东 《沁园春  长沙》 第1课时
　　毛泽东 《忆秦娥  娄山关》 第2课时
　　闻一多 《死水》 
　　徐志摩 《再别康桥》 第3课时
　　戴望舒 《雨巷》 第4课时
　　毛泽东 《七律  长征》 第5课时
　　高  亨 《水调歌头  评毛泽东诗词》 
　　刘大白 《卖花女》 第6课时
　　艾  青 《我爱这土地》 
　　郑愁予 《错误》 
　　（二）懂一点理论 现代诗歌的概念 第7课时
　　意象与意境 
　　（三）看几篇文章 《识别意象与意境，提高诗歌鉴赏能力》 课外学习
　　《高考现代诗歌鉴赏指要》 
　　《如何解答现代诗歌鉴赏题》 
　　（四）做几道练习 臧克家《老马》 第8课时
　　卞之琳《断章》 
　　北  岛《生活》 
　　（五）写一首诗歌 学生写诗 课外作业
　　教师点评 第9课时
　　佳作交流 
　　（六）作一点反思 我要学什么 课外周记
　　我学会了什么 
　　我的表现（参与）如何 
　　（七）搞一次活动 年级诗歌朗诵会 统一时间
　　教学过程
　　教学活动（一） 学几首诗歌
　　一、 课本上的篇目
　　第1课时
　　毛泽东 《沁园春  长沙》
　　第2课时