微型党课：开辟党员教育新天地(2)

讲师团“五进”宣讲推进。每年，宁波市、县两级党组织都会组建微型党课宣讲团到各地开展巡回宣讲。自2007年以来，这一形式被常态化固定了下来。讲师团的组建与微型党课比赛相衔接，通过比赛产生的获奖选手组成宣讲团，集中一段时间推动微型党课“五进”（进农村、企业、社区、学校和机关）宣讲活动。通过组建微型党课讲师团，探索“分层、分众”宣讲方法，全市形成了市、县（市、区）、乡镇（街道）三级联动，农村、企业、社区、学校和机关多方互动的良好局面。

提炼授课方法推进。从2009年年底开始，宁波市不断探索和总结微型党课新经验，提炼授课方法，创新授课模式，拓展授课范围，使微型党课彰显出了新的活力。他们从众多的基层党课教育方法中，概括提炼出了专题辅导法、榜样激励法、现身说教法、正反对比法、实践启迪法、个案点评法、反例教育法、设问引领法、交流互动法、多媒体展现法等十种授课方法，每种方法本着易懂、易教、易学的原则，既有分析提升，又有典型教案支撑，并进行概念定义，对其表现特征、授课对象和适用范围进行了翔实的介绍，切合基层不同类型党员学习教育的需要，使微型党课从实践探索走向了理论总结的高度。

经过十多年的探索，宁波的微型党课继承和创新了传统党课，找到了一条体现时代要求、满足党员需求、提高教育实效的新路子。据抽样调查结果显示，宁波市党员对微型党课这种教育形式满意率达到94.6%，公开表示愿意自己讲授微型党课的达到81.8%。目前，全市各地还在继续充分挖掘典型经验、特色做法，以彻底让传统党课焕发出时代的光彩。

编辑点评：党员教育不在于“理论深”，而在于“能接受”；党课教育不在于“长篇大论”，而在于能否“入耳、入脑、入心”。宁波的经验启示我们：党员教育也可以生动起来，关键在于组织者善不善于观察基层的真实反映，能不能够抓住群众的智慧火花。

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