责任

责任|||说起这两个字，也许会有人嘲笑我，也许还有人对这两个字嗤之以鼻，甚至有人会带着质疑的目光问我：你—————一个小小的，什么也不是的农村代课教师会懂责任吗？是的，我只是一个不起眼的乡村代课教师，一个从小姑娘变成了一个小姑娘她妈的乡村代课教师。我也曾经无数次的追问自己：这些年，无名无利的到底在坚持什么？现在我终于找到了答案：是“责任”两个字，促使我默默无闻地在这个三尺讲台上耕耘了十几年。|||在我肤浅的理解下，责任就是社会和学校赋予我的职责和任务，虽然这些年我没有得到过什么实在的物质上的东西，可是我却得到了当地办事处给我的“荣誉证书”，那是我的最高荣誉，我珍藏着它们，视为宝，同时，它也让我成长了，它激励着我，我可以大声地说：“什么也不是的我，却有一颗滚烫的责任心，我对得起那方养育我的热土”，我认为我应该对得起”代课教师“这几个字，对得起学校，孩子家长，孩子们对我的信任。|||当然，我也曾因为没有”伯乐“来发现我而失落过；因为没有得到公平待遇而埋怨过；曾经因为没有前途而放弃过；曾经因为没有工作而灰心绝望过；也曾经到各个劳务所奔波辗转过；这些年来，我出去打过工，涮过碗，当过烧烤妹，结果我丢掉了许多曾经的故事，重新拾起了”责任“二字，再次走上了三尺讲台，'倾洒我的智慧和汗水。|||这是我人生的舞台，回想过去，那些难忘的事，无不与责任有关，记得在上世纪90年代末，我代中二两个班英语，怕学生的知识掌握不牢固，不计报酬的为学生们补课；在”非典“时期，我和丈夫花了几十块钱从医院买了抗非典的中药为学生们熬并要求学生一定要当面喝下去；那年夏天我校要组织学生参加排球比赛，几场训练下来，一双双稚嫩的手腕又青又肿，乌青乌青的，我小心冀冀地用热毛巾捂住孩子们的伤痛；在一个美好的春天里，因为血脂高晕倒在地的我，醒来硬是一步一步挨到教室，看着孩子们上完早自习才又回到房间休息；还有一年冬天，寒风凛冽，我代课的鹤峰中心校园为海拔位置高的冬天更是隔外寒冷，上晚自习的我却忘记了嗷嗷待哺的女儿要吃奶，一狠心把三节课上完了，回到家时，女儿已经哭累了，声音也沙哑了……|||说不完，道不尽，这十几年，因为”责任“二字所承受了多少，可我从来没把这些当成我的累赘，因为每年我所教学科科目成绩都名列前茅时，就是对我最大的安慰，我也把它当成我人生当中最大的骄傲。|||别的老师问我有没有什么灵丹妙药，我只能笑笑，哪里有什么灵药，只有对学生负责，踏踏实实地做好每一件事，用一份关爱对待孩子们幼嫩的心灵，体贴它们，呵护它们，把它们当成自己的心肝宝贝，自然就会有收获。|||不觉得，我已停停走走了千佛片区四所学校，一直跟随着我的只有”责任“，它像我人生当中的灯塔，高高地，闪亮着，从未熄灭过，我所代每届毕业班的学生都会深深地铭记着我对他们的付出，每个家长都会因为孩子们进步而感到欣慰，每所聘请我的学校都不会感到后悔，反而对我的教学成绩赞不绝口。|||现在我只有带着感恩，双手合一的说：感谢父母在我很小的时候教育我要有责任心；感谢它为我带路，为我导航 ；感谢领导们，老师们，家长们，孩子们对我工作态度的认可。|||虽然在很多人的眼里，我连一个真正地”老师“都算不上，也许今年我在课堂上，明年我就会成为街边小贩，或者我的名字永远都不会出现在正式的”教职工名册“里，但只要学生喊我一天老师，我就会有为他们一生负责的义务和决心。