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《人生需要学会欣赏》读后感

来源:网络转载 2015-10-30 12:45 编辑: www.xigushan.com 查看:

《人生需要学会欣赏》读后感

《人生需要学会欣赏》读后感

欣赏并反复品味了《人生需要学会欣赏》一文,心中确实“温暖处处,阴凉处处”。

    回顾九年的教务工作历程中,作为学校的中层干部,为何经常出现工作困惑,又为何经常找不到工作的突破口?正是缺乏了一种欣赏。

是的,人要懂得欣赏别人, 要懂得为别人喝彩,这既是一种智慧,也是一种美德;既是一种人格修养,更是一种高尚的境界。当你在欣赏赞美别人的同时和过程中,自己往往也能以人为镜,看出不足,找出差距,从而不断提高素质能力和修养水平,不断地提高和完善自我,把慰藉和力量给了别人的同时,也把激励和鞭策给了自己。尊重他人也会得到他人的尊重,欣赏他人也会得到他人的欣赏!“三人行必有我师,择其善而从之。”吸取了众人之长,脚踏实地地做些自己力所能及的事,在不懈地努力中一定会找到自己的位置,有一天你也成了别人的风景,能够给予他人以启迪,生命因此而充实。学会了欣赏他人的美丽,在现实生活中,就像置身于一个美不胜收的大花园,处处是绿草茵茵,满眼是繁花绚丽,内心充满愉悦,充满爱与包容,不再苛求他人,少了许多焦虑与烦躁,就会觉得这世上处处皆美。人与人之间用友善、信任的态度来对待,彼此才能收获更多的生存经验和无尽幸福!所以,任何时候,我都将胸怀宽广、虚怀若谷,更好地去用平和的眼光欣赏他人!相信我往后的工作中更多是阳光和雨露。

我们体验,善于欣赏由爱而生,爱他如他所是,而非如你所想。欣赏的出发点是珍惜,欣赏引发信赖,欣赏意味接纳,欣赏创造共赢。爱人者人必爱之,只有多为别人喝彩,才能够培养和锻炼一个人独特的气质、修养和品德。

我在多年的教学和生活中深深体会到:学生在课上让其他同学给予及时的评价,可以增进学生之间的感情,形成良好的人际关系。这样不仅有利于使学生专心地听,仔细地想,也有利于培养学生的语言评价、语言表达能力。但是在具体操作时,学生往往容易指出他人的缺点而较少评价他人的优点。我们老师也往往引导学生指出不足、需要改进的地方,而对于一些优点一滑而过。这样,评价就成了找缺点、找错误的纠错性评价。长此以往,学生可能会拥有非常敏锐的查错、纠错能力,但这样的学生往往不懂得欣赏他人的优点,不会发现他人的长处。不懂得欣赏他人的人是很难有大的成就的,同时这种评价态度也不利于良好人际关系形成。为了纠正学生在这一方面的偏差,我在课堂上,首先自己要对学生给予各种不同的激励性评价,同时也要求学生说说刚才的同学哪里做得好,能不能用以前老师表扬你或同学的话表扬表扬这位同学,而不是让学生找找同学哪里做得不够好,对于评价适当的,老师要给予激励、强化。这样,把学生对他人评价的注意中心、兴奋点集中在找他人优点,找他人比自己好的地方。使学生人人学会欣赏他人,人人获得成功的体验,良好的人际关系也就自然而然的形成了。

所谓和谐,就离不开彼此间的审美欣赏。

 

本文标签: 欣赏

    发布于2008年10月23日 00:04 | 阅读数(4818)

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评论

发表于2014-05-20 17:28:50

有一个盲人打灯笼的故事。一个盲人在夜间走路,总是打着灯笼。旁人窃笑不已,问他:你走路打灯笼,岂不是白费蜡烛?盲人正色答道:不是,我打灯是为别人照亮的,别人看见了我,就不会碰到我了。

  照亮别人就是照亮自己。

  尊重他人也会得到他人的尊重,欣赏他人也会得到他人的欣赏!

  大文学家苏轼有一次与佛印禅师一起打坐。苏轼对佛印开玩笑说,我在打坐时,用我的天眼看到大师是团牛粪。佛印说,我在打坐时用我的法眼看到你是如来本体。苏轼回家后得意洋洋地告诉妹妹。苏小妹说:“哥哥,你实在输得太惨了。你难道不知道修行的一切外在事务都是内心的投射吗?你的内心是一团牛粪,所以看到别人也是一团牛粪;人家内心是如来,所以看到的你也是如来。”

   这个哲理小故事推而广之,还可以这样看:你喜欢别人,别人也就喜欢你;你欣赏别人,别人也就欣赏你;你帮助别人,也就是帮助自己。与人方便其实就是给自己方便。古语云:“欲将取之,必先予之”,“汝爱人,人恒爱之。”就是这个道理。

  有人在一个生活圈子里做过这样的游戏,让每个人写出最有好感的人员名单,同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现一个规律:你产生好感的那些人,往往是对你有好感的人;而你所讨厌的人,往往也是讨厌你的人。

  心理学认为:人的最深切的心理动机是渴望被人赏识,当这种渴望得到实现,许多潜能和真实的情感便会奇迹般地激发出来.欣赏者是快乐的,被欣赏者是幸福的.善于欣赏别人,不仅能给人抚慰、鞭策,而且还能培养自己良好的道德情操和海纳百川的胸怀,同时也给自己前进的道路奠定了基础.

  社会心理学家告诉我们:“善于理智欣赏别人的人,他总会得到更多人的欣赏和帮助,创造一个更适合个性发展的宽松、和谐又充满人情味的人际环境。”

  在现实生活中人们都喜欢玫瑰花而不喜欢玫瑰刺.人与人之间交往和交流就像在欣赏一朵玫瑰,稍不注意就是把人刺伤.试着学会欣赏别人,用和气的方式会更让人接受.

  古希腊有一句谚语:"每一滴水都藏着一个太阳."寓意是每一个人都有自己的优点,都有值得他人所学习的长处.认可对方的重要性并表示由衷的赞美,就能够赢得回报.因为人类行为中有一条重要的法则就是:欣赏他人,满足对方自我成就感.

   人们因生活环境、成长经历的不同,看问题的角度和处理问题的方式方法都不竟相同, 难免会在认识和观念上、处理问题方式上出现意见分析,从而产生矛盾和误解。这就需要我们如何看待和处理这些矛盾和误解。误会是人为的鸿沟,理解是智慧的桥梁,跨过误会的鸿沟,才能达到缘分彼岸。

  多用欣赏的眼光看人看事,就会给自己的生活增添一份幸福,给他人前进的道路减少一份阻力,给人生之旅撒播一粒粒会开出美丽鲜花的种子.

  “优秀的人总是相互欣赏的。”苏格拉底常这样对学生说。

  学会欣赏别人,是一种人格修养,一种气质提升,有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一些方面胜过别人,但在另一方面也总会有人比他强。所谓“一山还有一山高”,就是这个道理。

  学会欣赏别人是一种豁达风度。“海纳百川,有容乃大”。人无完人,每个人都有自己的长处和短处。对此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的

  欣赏他人是一种美德、是一种高尚的道德情操,敢干否定自己的不足,是现代人必需具备的品质和修养

  学会欣赏他人,于人是赞美,是激励;于己是学习,是提高。既可益人,又能益己,我们何乐而不为呢?

  学会欣赏他人,不断完善自我,为自己铺就一条成功之路!

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