一进校门 师生互行“抱拳礼”

本报记者刘蓉

校园记者张国香

（西善桥小学校长）

移花接木、力劈华山，这些在武侠电视剧中威力无比的招式，是南京市西善桥小学的学生们每天操练的必然套路。这套由学校的体育老师们自编的“武术操”，其中最受学生欢迎的是《武林外传》中郭芙蓉的拿手绝技“排山倒海”。

低年级学武术基本功，三年级练太极剑，四年级练舞龙……老师练太极，在西善桥小学，全校师生集体习武是一大亮点。更让人大开眼界的是，在校园中师生见面，都是左手成掌右手为拳，互行抱拳礼。“遇到校长，也是这样行礼，特神气！”六（2）班的余新淼笑着告诉记者。

高手组成校武术队

西善桥小学教导处副主任周远洲是全校的“武术总教头”，身体健壮，皮肤黝黑，一看就是习武之人。“每一个武术项目都是我先给体育老师培训，再由他们教学。”

据周远洲介绍，在西善桥小学，按年级不同所学的项目也有分工，一、二年级学习武术基本功，三年级学习太极剑，四年级练习舞龙，五年级学习太极扇，六年级则是集体学棍术。

习武不分男女生，周远洲还从各年级学生中挑选了武术高手，组成了总人数为70人的校武术队。这其中，三分之一的队员是女生。

“尽管每天都要训练，有时还要出去比赛，但是武术队队员成绩都非常优秀。”西善桥小学校长张国香自豪地介绍说，这得益于学校有一套特别机制，班主任、任课老师会利用课余时间主动为武术队队员补课。

“龙身”有对双胞胎

采访时，记者见识了四年级学生的舞龙表演。八字舞龙、叠龙、仙桃……一系列规定套路被一群10岁左右的小男孩完成得行云流水。

“考虑到孩子的体力，这些龙都是从厂家特别定制的小龙。”周远洲告诉记者。整套动作舞下来，需要五六分钟，相比较龙身，龙头的重量更大，一般都是选择男生。“选我做龙头，因为我是班上力气最大的。”戎宇得意地说。

龙舞完后，记者发现了两个长得一模一样的孩子。“他们是相差五分钟的双胞胎，分别跑7号位和8号位。”都是龙身的位置，但兄弟俩走的路线并不一样，因此在练习舞龙时，两人没少打闹。

周远洲介绍说，舞龙需要团队协作，每个人一步步定位。“刚开始学时，孩子们经常把龙舞掉下来，搅在一起。”龙头是领队，把握好龙尾其实也很难。年龄最小的江鹏就很委屈，“转圈时，我这个龙尾跑得最辛苦。”

三年前，张国香校长到任后，西善桥小学就确立了武术特色教育的方向。现在，学校已经通过了南京市体育与健康普及型特色学校的验收。“为了学生习武，在体育器材方面，我们学校已经投入了近10万元。”

用撑衣杆练习棍术

一杆1.6米长的木棍在手中不停旋转，停顿的间隙，大喊一声“哈”。棍术是六年级学生的学习项目。六（2）班的余亚婷是个看上去很秀气的女生，因此在一群舞棍的学生中很显眼。

“我觉得女生习武很酷！舞起来时，人特别有自信。”当记者问到她习武的原因时，余亚婷这样回答。余新淼同学是棍术队的领队，也是“总教头”周远洲特别看好的学生。

“个人专属的棍只能放在学校，我在家都是用撑衣杆练习。”余新淼向记者道出了他进步神速的秘密。

在西善桥小学的校园里，操场墙壁上画满了武术招式，学生自己设计书写的“武术小报”张贴在武术长廊里。“武术和书香，是我们的两大特色。学校的理念就是‘文武兼备，内外兼修’。”张国香校长介绍说。

每年12月，是学校一年一度的武术节。到时，学生上擂台PK，老师们也会举办太极拳比赛。

女校长怎么这么热衷武术？“武术是国粹，让学生习武健体、养德立志是开展武术特色教育的初衷。”而学习太极的原因，张国香笑着解释，“我是个急性子，练练太极拳可以帮助我完善性格。”