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基本信息·出版社：中国纺织出版社 ·页码：244 页 ·出版日期：2009年10月 ·ISBN：7506457555/9787506457552 ·条形码：9787506457552 ·版本：第1版 · ...

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化妆基础(附DVD光盘1张)

化妆基础(附DVD光盘1张)

基本信息·出版社：中国纺织出版社
·页码：244 页
·出版日期：2009年10月
·ISBN：7506457555/9787506457552
·条形码：9787506457552
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：普通高等教育“十一五”国家级规划教材

内容简介 《化妆基础》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材（本科），全面而系统地阐述了有关化妆造型的基础知识和基本技能。《化妆基础》介绍了与化妆相关的人的生理知识——脸部的基本形态，如不同的脸型、不同的肤质、不同的面部比例以及不同年龄、不同种族的面部特征等。通过有序的技能培训，使学生掌握化妆基础的美学知识、色彩知识、光学知识等，掌握在化妆中运用素描的原理进行打底色的技法训练和人物形象塑造技巧。
《化妆基础》可作为服装专业、人物造型专业、形象设计专业等高等院校师生的教学用书，也可供化妆爱好者学习使用。
作者简介 徐家华，
上海戏剧学院教授
上海戏剧学院服装与化妆教研室主任
北京奥运会开幕式化妆造型总设计
享受国务院特殊贡献津贴专家
获奖：
1993年被评为上海市三八红旗手。
2000年获宝钢教育基金全国优秀教师奖。
2001年担任上海APCE会议大型演出人物造型艺术总监。
2002年获中国影视技术学会化装委员会优秀教育工作者奖。
2005年获教育部教学成果二等奖。
2005年获上海市教学成果一等奖。
2008年获上海市优秀艺术人才奖。
2008年获中国影视技术学会化装委员会特殊贡献金奖。
2008年获北京市委、市政府、北京奥组委颁发的先进个人奖。
2009年获全国巾帼建功标兵。
主要著作：
《舞台化妆设计与技术》
《着色》
《现代美容化妆400题》
《发式造型》
《化妆造型》
《首饰世界》
编辑推荐 《化妆基础》：普通高等教育“十一五”国家级规划教材.本科
目录
基础理论
第一章 化妆的基础常识
第一节 化妆的概念与分类
一、化妆的概念
二、化妆的分类
第二节 化妆工具与材料
一、化妆工具
二、化妆材料
三、化妆附加物
第三节 化妆与绘画
一、素描与化妆
二、色彩与化妆
思考与练习

第二章 化妆与脸部基本形态
第一节 化妆与头部骨骼结构
一、骨骼的生理结构
二、骨骼与化妆的关系
三、表现瘦的化妆技法
第二节 化妆与脸部肌肉结构
一、脸部肌肉的生理结构
二、肌肉与化妆的关系
三、表现胖的化妆技法
第三节 化妆与脸部比例
一、整体比例关系
二、局部比例关系
思考与练习
局部修饰理论与技术

第三章 化妆与底色的塑造
第一节 底色与皮肤的塑造
一、皮肤的形态
二、底色对皮肤的修饰
第二节 底色与脸型的塑造
一、脸型的分类
二、底色对脸型的修饰
第三节 底色与结构的塑造
一、脸部结构的立体感
二、底色对脸部结构的修饰
思考与练习

第四章 化妆与局部的塑造
第一节 化妆与眼部的塑造
一、眼部的形态
二、眼部的修饰技法
第二节 化妆与眉毛的塑造
一、眉毛的形态
二、眉毛的修饰技法
第三节 化妆与鼻部的塑造
一、鼻部的形态
二、鼻部的修饰技法
第四节 化妆与唇部的塑造
一、唇部的形态
二、唇的修饰技法
第五节 化妆与腮红的塑造
一、腮红的形态
二、腮红的修饰技法
第六节 化妆与局部的协调
一、局部与局部的协调
二、局部与整体的协调
思考与练习
应用理论与技术

第五章 化妆与年龄特征的塑造
第一节 年龄的外貌特征
一、儿童及青少年时期
二、青年时期
三、中年时期
四、老年时期
第二节 本色年龄妆的化妆技法
一、儿童的化妆
二、青少年的化妆
三、青年人的化妆
四、中年人的化妆
五、老年人的化妆
第三节 增加年龄妆的化妆技法
一、表现中年的化妆技法
二、表现老年的化妆技法
思考与练习

第六章 化妆与种族特征的塑造
第一节 种族的外貌特征
一、黄色人种
二、白色人种
三、黑色人种
四、棕色人种
第二节 其他种族妆的化妆技法
一、表现白色人种的化妆技法
二、表现黑色人种的化妆技法
思考与练习

第七章 化妆与性格特征的塑造
第一节 各类典型的性格特征
一、正直善良的性格特征
二、热情爽朗的性格特征
三、妖艳妩媚的性格特征
四、聪明机智的性格特征
五、凶猛残暴的性格特征
六、阴险狡诈的性格特征
第二节 性格妆的化妆技法
一、表现正直善良的化妆技法
二、表现热情爽朗的化妆技法
三、表现妖艳妩媚的化妆技法
四、表现聪明机智的化妆技法
五、表现凶猛残暴的化妆技法
六、表现阴险狡诈的化妆技法
思考与练习
后记
……
序言 市场上大量的化妆书刊，向人们传递着关于化妆的种种时尚概念与化妆方法，这无疑是非常有益的，尤其可以使人们能够快速接受关于化妆的知识。但是作为高等艺术院校化妆造型专业的教材，不仅要有关于化妆的常规信息，更重要的应该是教会学生如何在学习阶段打下扎实的基本功。
化妆的特点是以技能训练做它的研究基础和前提，没有基础，便没有造型设计研究。同理，没有技术能力，便不可能进行人物的设计与塑造。化妆造型的基础学科不仅需要掌握人的生理知识。还需要学习对化妆起着重要作用的美学知识、色彩知识、光学知识等。技术能力的掌握与熟练程度、经验积累有关，也有一个循序渐进的过程和程序，同时，与技术相结合的理论知识或许是更为重要的灵魂。
就基础教学而言，极需注重规范性和科学性。我们写作该书的主要目的，就是希望将基本知识与技能的核心部分进行整理，科学地展示这些知识技能的重点与难点。通过系统、有序的学习。让学生能在整个过程中知晓基本概念、了解专业理论、掌握操作技术，使学生借助本教材顺利步入化妆造型设计的王国。
学习的方法应该可以是多样的，而静下心来读书、思考、研究、领会尤为重要。教科书是“敲门砖”，这个“砖”我以为有两个作用，一是作为学生打开专业领域之门的“工具”，这个“工具”可以帮助他们探究其中复杂而有趣的知识，也使我们在解决前进道路上的困难时有了武器；二是作为“打地基”的材料，建造高楼大厦或任何一种样式的房子，都必须建立在牢固的地基之上。化妆同样如此，扎实的基础将为我们支撑艺术事业的辉煌。
化妆是一门需要不断创新的艺术，然而这个艺术需要化妆技术的支撑，相对艺术而言，技术知识有一定的稳定性。虽然这些化妆技术和基础知识算不上绝对和永恒，但却是进入化妆设计和创新领域的“门槛”，因此是值得我们深入学习和探究的。
文摘 插图：




基础理论
第一章 化妆的基础常识
第一节 化妆的概念与分类
一、化妆的概念
什么是化妆呢?对“化妆”的解释有好几种。一种解释是：“用脂粉等打扮容貌”；另外一种解释是“为了适应演出的需要，用油彩、脂粉、毛发制品等把演员妆扮成特定的角色或给演员作容貌的修饰”；而更为具体的解释是“化妆是戏剧、电影等表演艺术的造型手段之一。根据角色的身份、年龄、性格、民族和职业特点等，利用化妆材料塑造角色外部（主要是面部）的形象”。
所以，从狭义上理解，化妆仅仅指面部的修饰。从广义上来看，化妆就是利用化妆材料与化妆技法来装扮整个人体，以适应某种特殊要求。随着社会经济的发展、信息时代的到来，生活艺术化、艺术生活化的理念影响着当代人们对美的追求及审美观念的不断更新，也使化妆的风格与样式呈现出越来越多的变化。
二、化妆的分类
化妆的大类可以分为两种，即生活化妆和表演化妆。
（一）生活化妆
1.定义
人们在日常生活中对外形容貌的打扮和装饰即为生活化妆，其主要借用化妆品和化妆技法，遮盖或者改变本身形象的不足之处。使之更符合生活审美的需求。生活化妆作为一种生活的艺术，以美化为主要目的。
2.分类
（1）自然环境中的化妆。自然环境中的化妆主要是指在日常一般的生活环境和工作环境中，在自然光线下，人与人近距离的交流中的化妆。这样的生活化妆，主要目的是为了美化，使生理上的缺憾通过化妆能够得到一定程度的遮盖、改善与弥补。
后记 写化妆专业的教材是一件很不容易的事情，因为这个专业的时代性很强，需要不断地更新。20世纪八九十年代，我曾经写过几本关于化妆和发型的书，在当时产生过不小的社会影响，而现在再去看这些书，感觉“惨不忍睹”。在这十几年间，一切都发生了巨大的变化。这让我想到了夏尔。波德莱尔的一个观点，他认为：现代性的变化只发生于艺术的一半，艺术的另一半是“永恒不变”的。现代性代表艺术中变化的那半部分，而不变的那半部分是留给绝对和永恒的。
我想把化妆造型上的现代性和变化解释为当时崇尚的一种风格，而把永恒和不变理解为人对美的基本认知和化妆上的基础技能。希望让学生运用这些技能来举一反三。以不变应万变的造型能力来创造属于他们自己的时尚与艺术作品。
这本教材本该早就完成的，可是2007年与出版社签定合同之后不久，我就参加了2008年北京奥运会开幕式化妆造型设计的筹备工作，一去就是一年的时间。而和我一起编写教材的张天一、范丛博、冯燕容几位老师，也一起到开幕式参加化妆工作，这样一来。便一拖再拖至今。
书中的一些图例基本上都是低年级学生的化妆基础课堂作业。由于是同学间相互做模特，而且没有服饰制作费用，加上没有将作业进行电脑修图，所以一切都很真实，我们的目的只是记录教学的过程。以给予初学者实实在在的借鉴与参考。
董锦、陈嘉雯、刘峰、陈皓、江玲君参与了插图，排版是赵兴、李建法完成的，在此一并致谢。
(编辑：rapoo)