綜上所述,或許會有人覺得,未免太吹毛求疵,或要求過於精密細微?然而,中國武術自創 拳、命名、修練、應用、到「以武入道」之過程,本來就是環環相扣的,也是我國寶貴的國粹,更是中國五千年文化與古人智慧之結晶。從攘外而言,是古代抵禦外 侮,保國衛民的基本技術;從安內而言,是強身強種,富國利民的動力。進而我敢說:武術的內涵,深具藝術與國魂的價值,更是進入「禪道」的一個法門。是故, 學武和學科學一樣,不容偏差或誤判,否則功虧一簣,有言:「差之毫釐,謬以千里。」
倘若我們從開始入門起,即 由動作認識拳名,相互對照,可幫助記憶,學習上得以事半功倍。若同時探討,名稱和招式之對照理論,會發現許多想像不到的趣事與經典,足以怡情自得。再進而 體悟,其中創作內涵和精神,更會由衷敬佩,古人的智慧與苦心。再試想,同一師門,傳授學生招式,眾多的學生,各使用不同的名稱,稱呼同樣的招式,豈不貽笑 外人?是故,在責任上,老師在教拳的同時,即應加以要求,功架與名稱的統一,更應探討名稱與功架間之堂奧。如此,不論是學習者或教導者,均可事半功倍,亦 可表現師門的團結、一致性,更可避免日後,師門間的爭執與疑點。(完)
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