2012届中考政治热点专题复习:时代先锋 感动中国

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网中考频道为同学们搜集整理了中考政治模拟题：2012届中考政治热点专题复习:时代先锋 感动中国，供大家参考，希望对大家有所帮助!

2012届中考政治热点专题复习:时代先锋 感动中国

时代先锋 感动中国

(关键词：感动中国人物 中国好人榜 10大责任公民)

【热点回放】

感动中国2010年度人物：钱伟长;孙水林、孙东林;才哇;郭明义;王伟;王万青;王茂华、谭良才;何祥美;刘丽;孙炎明。特别奖是：海地维和英烈; K165次列车乘务组;志愿者群体。身边的榜样的评选;中国好人榜;责任公民;江西英雄群体;……

【考点扫描】

民族精神 发展先进文化 建设社会主义精神文明 思想道德建设 精神文明创建活动 承担社会责任 热心公益 服务社会 无私奉献 珍爱生命 延伸生命的价值 艰苦奋斗 理想与使命

【观点提炼】

1. 中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑;伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

2. 新时期大力弘扬和培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。青少年要立志做民族精神的传播者、弘扬者和建设者;增强社会责任感，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质;发扬艰苦奋斗精神，克服困难，勤于实践，勇于创新。

3. 发展社会主义先进文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人.以优秀的作品鼓舞人

4. 加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节.大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范.

5. 社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民.

6. 生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献。

7. 自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会，使自身价值在奉献中得以提升;发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为的优秀品德。

【中考预测】

★ 【角度一】综合篇：传统美德 薪火相传

1. “感动中国”人物评选属于中国特色社会主义的哪方面建设?加强该方面建设有利于实现全面建设小康社会的哪一方面的要求?

文化建设或精神文明建设; 加强文化建设，全面提高全民族素质。

2. 感动中国人物身上集中体现了什么精神?这种精神的核心和内涵各是什么?

答：伟大中华民族精神;其核心是：爱国主义;内涵：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

3. 你从感动中国人物身上感受到了哪些力量?这些力量对社会的发展产生哪些影响?(举例说明)

①助人为乐的力量。如：郭明义、刘丽。助人为乐的品质，有助于我们共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，构建和谐社会。

②见义勇为的力量。如：王茂华、谭良才。见义勇为的品德，能够激发人们的正义感，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣，弘扬社会正气，促进社会的公平和正义，维护社会稳定.

③敬业奉献的力量。如：王万青、孙炎明。学习敬业奉献的精神，能够激发人们的责任感，履行责任不言代价与回报;能够各尽所能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

④孝老爱亲的力量。如：刘鹏、石秀琴;孝老爱亲是中华民族的传统美德;孝老爱亲，有利于建设和谐家庭，建设和谐社会.

⑤诚实守信的力量。如：孙水林、孙东林兄弟，郑宜栋。诚实守信，是做人的基本道德：诚信，才能赢得他人的信任：失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失.

⑥创新的力量、爱国主义的力量、无私奉献的力量.如：钱伟长。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，民族创新能力的高低直接关系到中华民族兴衰存亡;爱国主义是中华民族精神的核心：中华民族精神是中华民族文化的核心和灵魂，是中华民族生存和发展的精神支撑;奉献精神是社会责任感的集中体现，奉献社会，服务人民既承担了责任，又提升了自己的人生价值.

⑦艰苦奋斗的力量、自强不息的力量.如：何祥美，孙炎明，王万青。艰苦奋斗是中华民族的传统美德;艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦创业精神无论什么时代都是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德;全面建设小康社会，振兴中华，任重而道远，一定要发扬长期艰苦奋斗的精神，尤其是开拓创新精神。

4. 开展 “感动中国” 、“全国道德模范”人物评选活动有什么重要的意义? (学习宣传郭明义同志先进事迹，开展“身边的好人”等评选活动，有什么重要意义?)

①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证;⑦有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向;④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚等。

5. 青少年应怎样向“道德楷模”“感动中国”人物学习。

(1)树立远大理想，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起，热爱祖国，报效祖国，担当起时赋于我们的使命;(2)培养吃苦耐劳，勤俭节约的生活习惯，培养良好的心理品质和健康的人格，自强不息、关爱他、，奉献社会; (3)学法、知法、守法。运用法律武器维护自身的合法权益，面时违法犯罪.既要_敢于斗争，又要善。斗争：(4)努力学习科学丈化知识，立志成才，为祖国现代化建设做出自己的贡献

6. 学先进，见行动，你将有哪些实际行动?

①努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞彝，做个诚实守信的②关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人;⑦关心社会、积极参与公益活动。做个奉献社会的人等.

7. 谈谈对“英雄远行，生命犹在”这句话的理解;谈谈你对“他用壮举书写了生命的高度和人生的长度”这句话的理解;感悟到生命的真谛是什么?

参考答案：①生命的意义不在于长短，而在于内涵。他们创造延伸了生命的价值。②他们具有无私奉献的精神，生命的价值在奉献中得以提升;③他们的行为体现了高度的社会责任感，勇担责任不言代价与回报，得到了社会的尊重和认可;④他们用青春传承了见义勇为、舍己救人的精神，精神长存;

8. 学英雄、学先进我们可以有哪形式?