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几天以前，李明的同事接诊了一位患者，这名患者曾在大医院心内科就诊，诊断有轻度心衰。但到了社区医院后，李明的同事发现患者贫血是心衰的诱发因素之一，随即让患者血常规检查，追问病史得知患者有长期消化不良，又查了消化道肿瘤标志物。虽然这名患者最终还要回到大医院，但是这个“没有明确诊断、没有实质性治疗”的病例是否反映了基层医生的医学素养和理论水平?
“职称评定是一种能力考核，势必要有量化标准，过去考外语和计算机是把事情简单化了，而现如今应先有新的评价标准出台，然后再取消原来的标准，从而实现评价标准的合理过渡。”李明坦言。
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近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。下面是中国人才小编给大家整理提供的解读内容，快来随小编看看吧。
《关于深化职称制度改革的意见》解读一为啥要建立职称制度
《意见》指出，职称制度是专业技术人才评价和管理的基本制度。职称制度的建立和实施对于党和政府团结凝聚专业技术人才，激励专业技术人才职业发展，加强专业技术人才队伍建设具有重要意义。
通过深化职称制度改革，重点解决制度体系不够健全、评价标准不够科学、评价机制不够完善、管理服务不够规范等问题，使专业技术人才队伍结构更趋合理，能力素质不断提高，为实现“两个一百年”的奋斗目标提供有力的人才支撑。
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关于深化职称制度改革的系列问题嘛
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《意见》有哪些主要内容?
《意见》分为六个部分共18条。第一部分是指导思想、基本原则和主要目标。第二至六部分是重点改革任务：
一是健全职称制度体系。包括完善职称系列、健全层级设置、促进职称制度与职业资格制度有效衔接。
二是完善职称评价标准。包括坚持德才兼备、以德为先，科学分类评价专业技术人才能力素质，突出评价专业技术人才的业绩水平和实际贡献。
三是创新职称评价机制。包括丰富评价方式、拓展职称评价人员范围、推进职称评审社会化、加强职称评审监督。
四是促进职称评价与人才培养使用相结合。
五是改进职称管理服务方式。包括下放职称评审权限、健全公共服务体系、加强领导落实责任。
最后，《意见》对抓好贯彻落实提出了明确要求。
《意见》明确了哪些重点改革任务?
《意见》突出问题导向，聚焦突出问题，提出了很多“含金量”很高的改革措施，力求符合实际、务实管用。
在健全职称制度体系方面，《意见》提出保持现有职称系列总体稳定，适时调整、整合，探索在新兴职业领域增设职称系列。职称系列可根据专业领域设置相应专业类别。目前未设置正高级职称的系列均设置到正高级。建立职称与职业资格的对应关系，取得职业资格即可认定其具备相应系列和层级的职称。
在完善职称评价标准方面，《意见》突出品德、能力和业绩导向，把品德放在专业技术人才评价的首位，重点考察专业技术人才的职业道德，强化职业操守和社会责任。强调以职业属性和岗位需求为基础，注重考察专业技术人才的专业性、技术性、实践性、创造性，突出对创新能力的评价。强调注重考核专业技术人才履行岗位职责的工作绩效、创新成果，并向基层一线和作出突出贡献的人才倾斜。
在创新职称评价机制方面，建立以同行专家评审为基础的业内评价机制。对特殊人才通过特殊方式进行评价，对基层专业技术人才单独评价。进一步打破户籍、地域、身份等制约，畅通职称申报渠道。打通高技能人才与工程技术人才职业发展通道。推进职称评审社会化。严肃评审纪律，加强评审监督。
在改进职称管理服务方式方面，《意见》明确提出科学界定、合理下放职称评审权限，发挥用人主体在职称评审中的主导作用。对于开展自主评审的单位，政府不再审批评审结果，改为事后备案管理。同时，建立职称评价服务平台，探索跨区域职称互认。
《意见》在完善职称评价标准方面提出了哪些具体举措?
标准是人才评价的标尺。《意见》围绕品德、能力和业绩三个方面，提出一系列具有突破性的改革措施：
一是坚持德才兼备，以德为先。实行学术造假“一票否决制”，通过违纪违规行为取得的职称一律予以撤销。
二是合理设置论文和科研成果条件。对实践性、操作性强，研究属性不明显的职称系列，可不作论文要求;探索以其他成果形式替代论文要求;推行代表作制度，重点考察成果质量，淡化论文数量要求。
三是对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求。确实需要评价外语和计算机水平的，由用人单位或评审机构自主确定评审条件。
四是突出评价业绩水平和实际贡献。增加技术创新、专利、技术推广、标准制定等评价指标权重，注重考察经济效益和社会效益。作出重大贡献的专业技术人才，可直接申报高级职称。对引进的海外高层次人才和急需紧缺人才，放宽资历、年限等条件限制，建立职称评审绿色通道。
五是向基层一线倾斜。对在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人才，不作职称外语和计算机应用能力要求，淡化或不作论文要求;对长期在一线工作的专业技术人才，适当放宽学历和任职年限要求。
《意见》要求什么时候完成改革?
《意见》提出，力争通过3年时间，基本完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、科学研究等职称系列改革任务;
通过5年努力，基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的职称制度。
《关于深化职称制度改革的意见》解读二克服“三唯”倾向 破除职称乱象——聚焦职称改革热点
学术水平再高，不发表论文就评不上教授;明明工作跟外语不沾边，可过不了外语考试就评不上职称……近年来，唯学历、唯资历、唯论文越来越成为我国职称制度被人诟病的焦点。
中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于深化职称制度改革的意见》，对这项涉及5500余万专业技术人才的制度进行重大改革。
清理职称乱象，改革势在必行
评职称对“靠技术吃饭”的人来说不仅涉及个人的收入和晋升，也被看做是评价个人业务水平和贡献的一把标尺。
