长沙播音主持高考培训(9)
对此，教育界人士指出，本次大赛与其说是一场单纯的歌唱比赛，不如说是对歌手整体文化素质的一次综合检验，从中反映出了基础教育对一个人成长的重要性。如果没有良好的教育，再有天分的歌手也很难获得真正意义上的成功，因此抓好教育，尤其是青年一代的教育刻不容缓。
《母爱之光》
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的，从住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
>女孩的爸爸手足无措地坐在病床边，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已经用了，而病人，有时候也是要自救的，能不能活下来，要看他对这个世界是否充满生的渴望，也要看他的造化。
护士走过来问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低声地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
护士轻轻握住女孩凉凉的手柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头。吃惊地看着护士，泪流满面地说：“谢谢，谢谢！”
女孩喊一声“妈妈”，护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到一根稻草般死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护土像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌……。
直到那女孩完全醒过来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：“我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。”
《为中华之崛起而读书》
这是一个发生在二十世纪初的故事。
新学年的钟声刚刚响过，老校长迎着大家尊敬的目光，健步登上讲台。他向着全体同学高声发问：“请告诉我，你们为什么要来读书呢？”同学们望着老校长那和蔼的笑脸和期待的目光，纷纷举起手来，要求发言。
一位同学说：“为了光宗耀祖而读书。”另一位同学说：“为了出人头地而读书。”老校长微笑着，没有说话。
又一位同学踮着脚，尖声地说：“读书就是为了留洋，留洋，就是为了赚钱。我五舅留学去了东洋，他还娶了个洋老婆呢。”话音刚落，全场哄堂大笑。
老校长渐渐地收敛起笑容，还是没有出言。他环顾四周，看到一位浓眉大眼的少年正在屏心静气，若有所思，就走过去，亲切地问道：“小同学，你来说说，为了什么而读书？”
少年站起身，略加思索后，挺直了身板，庄严而郑重地说：“为中华之崛起而读书！”
听到这话，老校长为之一振，只觉得一腔热血在周身奔涌，不禁击掌长啸，放声喝彩：“好！好！这话讲得好！小小年纪竟有如此雄心壮志。我堂堂中华何患后继无人啊！”这时全场响起热烈的掌声。
老校长问：“你叫什么名字？”</P>
少年扬起两道剑眉，目光炯炯，朗朗答道：“我叫周恩来。”
这是1910年，少年周恩来刚满十三岁。从这以后的近百年里，周恩来，这个响亮的名字，“为中华之崛起而读书”这个响亮的口号，在神州大地上激起惊天的波澜。
即兴评述
试以“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”为题，进行即兴评述
（1）什么是即兴评述
即兴评述是播音与主持专业考试中较有难度的一项内容。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷，快速组织语言能力强，记忆力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因这一项内容进行得不理想而影响了专业考试的成绩。因此，即兴评述是需要考生格外重视和认真对待的内容。
即兴评述实际上就是一篇口头小议论文，一般要求不超过5分钟，不少于3分钟。准备的时间也不长。考生抽取题目后准备5分钟左右，就进入考场。即兴评述的题目都是议论性的，内容的范围基本上都在高中生的知识、常识、时事水平的范围之内。比如：题目所示“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”或“你如何看待当前开展的学雷锋活动”、“谈谈你对‘五讲、四美’的认识”，“我看职工下岗现象”，“你的座右铭”，“谈谈你喜欢的一句格言”，“谈谈你对推广普通话的认识”等等。应该说，这样一些题目都是有话可说的。
（2）如何应考即兴评述？提出以下六点建议，供广大考生参考。
①审题立论
抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么，这是第一步。主考一般在考生抽取题目后，都让考生把题目出声朗读一遍，目的就是让考生明确并且记住、记准题目。下去准备时，首先要有一个明确而正确的观点，这是“立论”的含义。观点既要明确还要正确，只明确不正确也不行。比如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，如果你说“高中生‘早恋’也没有什么，处理好了还可以促进学习，事业爱情两不误”这个观点虽然很明确，但不能说是正确的。有了明确而又正确的观点，才有话可说，有话好说。
②确立提纲结构
确立了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路。因为准备的时间很短，又不能写提纲，所以，提纲也只能是一个大致的提纲，而不是详细的提纲，关健是把议论的结构“搭”起来。这时思维要积极活跃，思路要尽量开阔些，如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，提纲和结构可以这样设计：
观点：高中生谈恋爱是不对的。
其一，危害性：影响学习；有碍身心健康；影响风气；辜负父母老师的期望等等。
其二，如何解决这一问题：中学生自身；家庭；学校；社会。
其三，结论：树立远大人生理想和目标；发奋学习，立志成才。
准备完提纲如果还有时间，可以再把开头的话和结尾收场的话想一想，争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好：“语不惊人死不休”，所以要重视开好头，收好口。
③强行记忆，边想边说
即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时观点的意思。背诵，如果记忆不深或紧张，容易“卡壳”，但说意思却容易使大脑处于活跃状态，还容易产生新的思想火花，使即兴评述增色。另外，也不要用一种流利和生动的“演讲调”，这样容易给主考一种事先押中了题临场背诵的感觉。不用担心说得不精彩和不流畅，精彩和流畅都是相对而言的。偶有哆嗦、重复、不顺畅，包括词语的不太准确，在即兴口语表达中都是正常现象，关键是要言之有物、言之有序，像说话就可以了。
④联系实际，巧用例证
即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化”。有的考生不明此道，一开始就拉一个很大的架势，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，反而显得华而不实。无论什么题目，评述就是谈自己的看法，你是怎么认为的就怎么谈，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。联系实际，是最好的方法，是联系自己的实际，联系自己身边人的实际，联系自己所熟悉的社会环境的实际，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而发，入情入理。可以多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的实例。特别是当思维和语言不太顺畅时，或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来一个生动的例子，一方面可增加论证的力度，一方面可边说边理清思路。当然，也不可把评述搞成例子的堆砌，关键是要用得好，用得不留痕迹。
⑤自信连贯，一气呵成
即兴评述的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，怯场不自信也难以出色发挥。加上即兴评述的考试一般都是在电视演播室的环境下进行，有的考生第一次进入这样的环境，在聚光灯下，面对摄像机镜头，的确容易紧张。因此，自信心就显得更为重要。可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望，“我有理”、“我一定要说服你”，可以增强评述的主动性、说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要“硬着头皮往下说”，尽量不要让语流出现“断线”、“卡壳”，因为这种“断线”、“卡壳”会加剧思维的空白和心理的紧张，咬紧牙关，坚定信念，就一定能够渡过暂时的难关，一气呵成，完成评述。
⑥自拟题目早练习
即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的综合素质要求较高，没有平时的实践积累，难以一跳而就。因此，有志于播音与艺术专业的青年朋友，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以联系，积累经验。临参加考试之前一两个月，课余或学习之余，拿出一点时间，自拟一个题目，先准备几分钟，再评述几分钟。开始可以准备时间稍长一些，如巧至20分钟，然后说上3至5分钟。随着练习的增加和经验的积累，准备时间可以逐渐缩短。关键是要熟悉这套程序和方法。可以请自己的家人或同学帮助自己练习，请他们做你的听众，事后，帮你分析不足，挑毛病。当你练了十多二十个题目以后，你就会发现自己即兴评述的能力就已经大大提高和增强了。
（3）即兴讲话的特点
即兴而发，针对性强。
形式自然，灵活多变。
相互制约，听说并行。
情感激发，诱导联想。
语言精炼，达意为上。
练习
第一部分 中学生素质
1.生活富裕了是否还需要节俭
2.谈谈雷锋精神
3.自然就是美
4.公民素质与社会道德
5. 身体健康与心理健康
6.你如何理解“压力就是动力”
7.时间能改变一切
8.律人不如律己
9.争当主角
10.细节决定成败
11.谈谈你对诚信的看法
12.你如何看待拾金不昧
13.当机遇来临时，你是否有能力把握
14.在银行等公共场合都设置了“一米线”来规范秩序，但一些人并不能很好地遵守，对此你有什么看法
15.你如何理解“世界上最美丽的语言是微笑”
16.你如何理解“态度决定一切”
17.你认为企业用人应该以才为先还是以德为先
18.我们应该怎样杜绝盗版
19.谈谈你的财富观
20.谈谈拜金主义的危害
21.“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的”这种说法是否正确
22.请谈谈怎样解决城市交通阻塞问题
23.假如你是班长
24.竞争与合作哪个更重要
25.打假主要靠消费者还是靠执法者
26.一次非同寻常的考试
27.个人能力与团体合作
28.如何看待欺骗
29.昨天·今天·明天
30.学会放弃
31.你如何看待承诺
32.假如你有一百万
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