“爸妈都已年过70,妈妈身影日渐佝偻,为我抬起我那死猪般的腿也要喘几口气;爸爸精神日渐消靡,看一会电视就会鼾声大作。我痛恨,痛恨自己一无是处,我不知道我还有什么用,我更不知道我这样残喘到什么时候”。
但他不想把这种情绪带给学生,在他们面前,他尽力让自己“显得励志”。
一次,周彦君在门外听到詹老师躺在床上抱怨“不中用”的腿,但他走进房间时,老詹立刻换了语气,“这腿肿得这么粗,可以剁下来去煮了吃嘛,哈哈”。
“你一定要好好的”
泸州七中要求教师一旦接手班级要从初一带到初三。詹光伟如今的学生正面临初三,他下定主意要带完这一届,“如果还能勉强支撑,我会选择再带三年。我不甘心在还能讲课的情况下就离开讲台。”
“幸好还有学生们。”詹光伟总这么说。
中秋假期,两个学生把老师接到游乐场。游乐场里,詹光伟对捏糖人的小摊兴致极高,“我十年没看到做糖人的了”。
他待在校园里太久了,连看看外面的世界都是奢望。
节日通常是詹光伟最幸福的时候。昨天一早,七个在外地上班的学生不约而至,手拿包好的礼物,要为老詹“双节同贺”。今年,詹光伟即将度过第21个教师节。
不在节日时,詹光伟会在日记里“消化”对学生们的想念:“大家离开学校后走得稳健吗,风风雨雨扛得住吗,光怪陆离中还有当初的本色吗?”
很多学生叫他“老詹”,有的女生甚至叫他“詹爸爸”。年轻人会更直接,把走向社会后的挫折、梦想,都倾诉在詹光伟的QQ空间里。
“老詹,我不晓得说什么,真是后悔当初没听你的话,现在让自己过得这么辛苦,我还记得这些年你跟我说过的话,你写给我的评语我也时时拿出来看看”。网名陌桑的学生说。
詹光伟在学校的“家”门前,是花园和图书长廊,学生们常看见他坐在窗口,面前堆满课本和试卷。
学生们把这个地方叫“御花园”。
一位已经毕业的学生留下了这样的话,“你在绿荫荫的、蚊子很多的御花园窗口,等我们放学时来看望。大鸟们飞远,还是牵挂着你的,我们的老詹啊,你一定要好好的,好好的”。