王小槐名师工作室在四川省首届“名师工作室”研讨会的交流材料(3)
名师工作室成员王小槐、李丽萍、苟振华所在的广汉中学高2010级语文学科德阳统考获得文科德阳市第一名，理科德阳第二名的佳绩；名师工作室成员顾俊、王敏所在的广汉中学高2011级语文学科德阳统考获得德阳前三名的佳绩，“生动语文”建设初见成效。
（2）传递广汉教育声音，代言四川语文形象。
在德阳东电中学王小槐主任应邀作《教师的专业成长之“道”》专题学术报告，反响强烈。报告认为，名师成长经历的“无道——霸道——王道”三个阶段，每一阶段各具特征，只有加以突破，方能最终形成自己的风格，成长为研究型、学者型名师。
在四川省双流棠湖中学举行的四川省普通高中课程改革高三语文远程培训上，王小槐主任作题为《2013年高中语文复习备考对策》的学术讲座。王小槐主任先后两次课改讲座的成功举办，阐述了他在课程改革方面所作的开创性工作和取得的丰硕成果，推介了广汉高中语文课改的成功探索实践，为广汉争得了巨大荣誉。
在全国中学语文教学专业委员会和商务印书馆共同创立的学术研究组织——阅读推广中心成立大会上，王小槐主任作为中国西部地区的唯一代表，为成立大会作了题为《阅读推广要解决“方”与“法”的问题》的专题发言。发言内容分为“方”与“法”两个部分，其中的“方”就是明确阅读的方向，即解决读什么的问题。包括经典性、地域性、阶段性三个方面。其中的“法”，就是明确阅读指导的办法，即解决学生怎样读的问题。分为泛读、精读、研读等方面。北京通州区教师研修中心高中语文教研室徐南南等老师认为，王老师的发言既有一定的理论高度，又有较强的可操作性，代表了四川语文研究的水准和特色，真正体现了一线专家的实力和水平。
（3）角逐全国竞教赛场，斩获赛课特等大奖。
在内蒙古举行全国教坛“新星杯”高中语文教学上，名师工作室成员王敏老师，勇夺全国教坛“新星杯”高中语文教学特等奖，为四川和广汉赢得了崇高荣誉。王敏斩获全国赛课特等奖，彰显了广汉名师工作室人才催生机制的生命力。
（4）学术论文全国获奖，获奖级数四川唯一。
在中国教育学会中学语文教学专业委员会的论文评比中，王小槐名师工作室所提交的五篇关于“生动语文”教学研究的论文全部获奖。其中有三篇获得全国一等奖，两篇获得全国二等奖。工作室成员的文章和课例勇夺国家级大奖，证明了工作室的培训机制、引领机制、孵化机制、辐射机制卓有成效。获奖比例之大，获奖层次之高，显示了王小槐工作室的综合实力和整体水平，研究能力和研究成果“德阳领先，省内一流，国内知名”的目标基本实现。
（5）团队发展初显成效，获得上级各种表彰。
名师工作室主任王小槐被四川省聘为省高中语文教学名师导师、四川省高中语文教辅资料专家，外出讲学两次，发表文章5篇，其中发表在《中学语文教学》上的文章被人大报刊复印资料全文转载。
工作室成员顾俊被德阳市教育局聘为高中语文学科教辅资料专家，成为德阳市高中语文最年轻的专家；李丽萍因为教学业绩突出，被评为“广汉市优秀班主任”、学校“优秀共产党员”；苟振华的课题成果获德阳市政府二等奖，论文《破解新课改困局的对策初探》获2012年德阳市“新课改”征文一等奖；黄晓琪运用生动语文的方法，教学更上层楼，教学业绩显著。
教师节表彰大会上，王小槐名师工作室在获得集体奖励的同时，王小槐主任还获得高效教学先进个人奖，王敏老师获得特别贡献奖，李丽萍老师获得优秀班主任奖，顾俊老师获得优秀教学成果奖。
（6）学案编写结集出版，教材研究初显成效。
名师工作室编著了高中语文必修1——4册《 “问题探究式”学案集》。必修一主编苟振华，副主编顾俊，必修三主编李丽萍，副主编王敏、黄晓琪，必修二、四主编王小槐。丛书主编王小槐。学案立足于学生的学，是“导引点拨”的教学技能、“生动、简约、高效”的教学模式和“问题探究式”的学生学习模式等三个工作室的核心价值观的综合体现，彰显了工作室的语文教学研究特色，在四川语文界树立了自己的创新性品牌。
总之，作为广汉名师工作室的有机组成部分，王小槐名师工作室务实勤奋工作，重视研究反思，总结经验教训，积极开拓进取，立足于语文学科特点，致力于打造名师团队，彰显了自身特色，取得了相当成绩。但建设好一个有特色的名师工作室，打造好一支优秀的教师团队，乃至引领好一个教师的专业成长过程，都不可能是一蹴而就的事情，需要我们在总结经验教训的基础上，不断登高望远，不断进取求索，相信有这样一种精气神，加之有广汉市教育局的坚定支持，各级主管部门的督促砥砺，我们一定会取得更大的进步。
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