2016高考一轮复习之“古代诗歌鉴赏”复习起始课：如何读懂古代诗

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如何读懂诗歌

诗歌鉴赏

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读懂诗歌

  1、从题目切入

    

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关注诗歌题目有如下作用

1、点明与写作内容有关的季节或时令特征                                          

如《山居秋暝》《临安春雨初霁》《春雪》   

《早梅》

2、直接点明作品内容涉及的主体或重点

     如： 《九月九日忆山东兄弟》

          《送杜少府之任蜀州》

          《 题李凝幽居  》

    如： 《 闺怨》、《 恨别》

      《 春夜喜雨  》《听蜀僧弹琴》

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如2002年高考全国卷诗歌鉴赏题

春夜洛城闻笛 

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

   

    题中的“闻笛”不可忽视。其中“暗飞声”、“满洛城”写出了笛声的韵味，“闻折柳”则写出了笛声的内涵，末句“故园情”写出了“闻笛”的感受。抓住题中“闻笛”，笛声“折柳”的内涵也便迎刃而解了。

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又如2003年高考全国卷诗歌鉴赏题

过香积寺    

王维

不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。

    

   题中的“过” 意谓“访问”“探望”。

   诗题的显性的信息就是探访著名香积寺院。诗中描写的重点就是在深山密林中的所见所闻，最后流露出的“安禅制毒龙”的佛学情感也是由探访而来的。

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其他诸如：

        《约客》，题目交待了事件背景，让我们能够在约客未到的特定情景中去感悟诗人的失落和孤寂。

        《月夜忆舍弟》，题目既交待了时间（月夜），又表明了情感（忆），再加上特殊的人物关系（舍弟），让我们在未读诗句时，就已经明白了诗歌的情感主旨——思念。

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2005年广东卷

春日登楼怀归

寇准

高楼聊引望，杳杳一川平。

远水无人渡，孤舟尽日横。

荒村生断霭，深树语流莺。

旧业遥清渭，沉思忽自惊。

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2004年湖北卷

次北固山下 

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

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2005年全国卷

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至，

抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,

还应说着远行人。

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   第二步：知人论世

     

 

知人——了解作者的思想、经历及创作风格

       如：陶渊明（淡泊名利，诗风恬淡）

               杜甫（忧国忧民，诗风沉郁）

               李白（傲岸不群，诗风潇洒）

               辛弃疾、陆游、文天祥

（国难当头，忧心如焚，慷慨悲壮）

  

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  王维的多才多艺，能诗，又精通书画和音乐，决定他的诗的风格为“诗中有画，画中有诗”；信奉佛教，决定了他后期对现实漠不关心。

  

苏轼思想复杂，儒释道三种思想既矛盾，又统一地渗透到他世界观的各个方面，决定他多次被贬仍能表现出豁达、乐观的精神境界。

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   李清照的人生道路以南渡为界，前期生活优裕，妻唱夫和，甚为相得，故那时的作品充满了上流女子的闲适。夫丧与兵灾改变了她的人生，南渡后她生活孤苦，决定了她后期的作品充满愁绪……

             有许多作者的生平，我们不了解，虽给我们做题带来些困难，但我们还可以从诗歌中找相关的信息。

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诗歌的个人风格类

  陶渊明的朴素自然        杜甫的沉郁顿挫

白居易的通俗易懂        李白的豪迈飘逸

王昌龄的雄健高昂        杜牧的清健俊爽

李商隐的朦胧隐晦        王维的诗画一体

温庭筠的绮丽香艳        高适的悲壮苍凉

（孟）郊寒（贾）岛瘦

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论世——了解时代背景，相关社会生活

        

注意：概括只为一大致倾向而非全貌，切勿以偏概全

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        诗歌作为典型的文学样式，其思想内容不可能不打上时代的烙印。

①北朝诗多写征战尚武。

②南朝诗多写男女相思。

③唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功的、反映边塞生活的、描绘山水田园的，也有献诗以求引荐的、离别思乡的，到唐末宦官专权，藩镇割据，战乱频繁，生灵涂炭，文人悯之，于是悯农诗又兴起。总之，唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。

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④北宋诗重义理。

⑤南宋诗重抒爱国情，南宋偏安江南，中原沦于敌手，这一时期的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音。

⑥南宋末年以及明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入主中原，纷纷表现出时危显臣节的气势。因此诗歌之中多重忠义。 

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3、从意象切入

   关注意象的色彩

    

    如马致远的《天净沙·秋思》

        枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风

    瘦马。夕阳西下，断肠人，在天涯。

“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”、“断肠人在天涯”等就是意象。 

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阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6分）

  2005年高考浙江卷

齐安郡中偶题  杜牧

两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。

多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

暮热游荷池上   杨万里

细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

    （1）这两首诗描写的都是________时刻的景色，均以荷与__________为诗歌的主要意象。（2分）

    （2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4分）

傍晚 

西风  

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   2007年高考广东卷

阅读下面的宋诗，然后回答问题。(6分)

              溪亭   林景熙

         清秋有馀思，日暮尚溪亭。

         高树月初白，微风酒半醒。

         独行穿落叶，闲坐数流萤。

         何处渔歌起？孤灯隔远汀。

(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分)

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例1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

春日偶成    程颢

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将酒偷闲学少年。

（1）这首诗开头两句描画了一幅春景图。请用两字短语概括诗中描绘的景物。

（2）试从内容主旨角度评析这首诗。

淡云、轻风、丽日、红花、绿柳