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练习太极拳问题解答(转帖)(3)

来源:网络转载 2014-03-20 14:15 编辑: 网络 查看:

31、 我以前练过别的拳种,要练太极拳有什么要注意的吗?
     首先要找出太极拳和你以前所练拳种的不同点在什么地方,一定要找到不同之后再练太极拳,否则就容易自然地将过去练的拳的感觉带到太极拳中。找到不同点,特别是最主要的不同点,你就会有意识地避免、区别。在学习太极拳开始的相当一段时间内,先不要同时练你以前学过的拳种,否则就会把太极拳往以前学的拳种上“带”。中国武术中,每个拳种之间“劲”的区别是一个很主要的分水岭,所以要特别在太极拳劲力上下功夫。体验套路的动作外形好区别,只要把“劲”搞清楚,其他就好办一些了。
32、 简化太极拳和传统太极拳的关系是怎样的?
     简化太极拳是为了推广的方便,为了让更多的人更方便地学习太极拳而对传统太极拳进行的改造。是建立在传统太极拳的基础之上的。所以,传统太极拳的精髓不能丢,式子简化,要领不能简化;动作可以减少,但每个动作内部的结构不能破坏,要保持完整性。简化太极拳相对传统太极拳而言,只是“量”的变化,没有“质”的变化,练习时更不能“偷工减料”。现在有很多太极拳流派为适应社会的发展需要都有了简化套路,最著名、最成功的就是“24式简化太极拳”。
33、 太极拳健身需要把拳架子练得很好看吗?
     太极拳的美是多角度的,有精神上的美,有造型上的美,有节奏上的美等等,还有一种特别的意境之美。你依照要领把太极拳练对了,自然就美,不用刻意去求架子的美观。每种艺术形式表现的美都不一样,如果你为了追求舞蹈的美,把太极拳的动作改成了舞蹈,那就不对味了。所以只需要按照太极拳健身要领去练习,拳架子自然美观。当然,在练习熟练之后,有意识在演练,特别是在表演之时加进去一些表现化的因素也是可以的。
34、每次练完太极拳觉得较为疲劳对吗?
    太极拳虽然“柔和”,但不软,更不萎靡。练习时虽然缓慢,但精神饱满。练习完毕,有一定的体力消耗,神气应愈发清爽。如果练完感觉疲劳,要看是因为正常的体力性消耗原因,还是精神疲劳,如果是前者,就是正常的,休息一段时间自然就好,而且体力尤胜从前;如果是后者就不对了,就需要找原因了。即使是体力性疲劳,如果是经常性的,也是不正常的。
35、 如何练好太极拳套路?
     怎么样才算练好了太极拳的套路?对于不同要求,标准不一样。对于健身要求来说,首先要准确,动作规格尽量符合;其次要流畅,磕磕巴巴肯定不行,所谓如“行云流水”;第三要有韵味,有太极拳的味道,让人一看是“刚柔相济”“虚实相生”。做到这几点,就基本达到要求了。要练好套路,有几条经验可借鉴,一是熟记要领,烂熟于胸,熟能生巧。二是仔细观摩,不管是看录像,还是看老师示范,用心去琢磨。三是反复多练,但不能随便地练,你不负责任地随随便便练上10遍,不如认认真真地练上3遍。四是交流,你看别的同学练拳,看他有什么错误,你如何避免,也让他看你练拳,请他给你提提意见,“以人为镜”,不仅提高得快,还增加了交流,增添了乐趣。
36、 怎么理解《太极拳论》?
     王宗岳的《太极拳论》是太极拳最重要的一份文献,练太极拳的人都应该读一读。但每人的理解,每个阶段的理解都可能不一样。理解《太极拳论》要把它当作一篇太极拳的大原则来看,不要过于具体地对应拳术技术,它讲的也是太极拳的纲要,整体上来概括的。有的人把太极拳论对应每个动作来分析,就很容易产生局限性。《太极拳论》通篇可以贯穿于每个动作的要领中,都可找到立足点,但又不是针对每个动作来说的。所以理解《太极拳论》要从宏观入手,这样才体会、获得的更多。
37、 练太极拳架势高些好还是低些好?
     架子高低因人而宜。年龄大的人、体质较弱的,可以稍高一点。年轻一些、体力好些的人可以低些。低的架子运动量会大一些。另外,还要看拳的套路,有的太极拳套路要求上就不能太低,有的则必须低些才能达到要求。
38、 什么是太极拳的“十要”?
     太极拳的“十要”是著名太极拳家杨澄甫提出来的,概括了太极拳的十项基本要求,并加以解说,是练习太极拳,特别是杨式太极拳的重要指导性原则。十要分别是:虚灵顶劲、含胸拔背、松腰、分虚实、沉肩坠肘、用意不用力、上下相随、内外相合、相连不断、动中求静。
39、 练太极拳出汗好还是不出汗好?
     不能以是否出汗来衡量太极拳的锻炼效果。练太极拳是否出汗和你练习时的运动量有关,比如你练拳的时间长短、练习时架子的高低、练习过程中的节奏安排等都有关系。一般来说,练太极拳不提倡大量出汗,如果要领正确,练完后应该是身体微微发热,有通透的感觉。
40、 竞赛太极拳套路健身效果如何?它和传统太极拳有何区别?
     大家通常所说的“竞赛太极拳”是指国家体育部门编定、指定的太极拳竞赛套路。她同样具有健身效果。不应把她和传统太极拳对立起来。因为竞赛太极拳套路的编定是为了现代体育竞技的需要,为了竞赛的规范性,适当采取一定的形式,她的根源还是传统太极拳,在编定的过程中也是邀请了许多传统太极拳家共同参与编创。传统太极拳中的精华的、具有代表性的动作都吸收到了竞赛套路中,它在理论上、在要领上和传统太极拳套路要求是一致的。只是在动作要求上具有一定的难度。在传统太极拳套路中,一般都有八十多个以上的动作,而竞赛太极拳套路则进行了简化,也分有陈、杨、武、吴、孙等式,所以有的太极拳爱好者即使不参加比赛,也喜欢练一练竞赛套路,比较简便,同样起到很好的锻炼效果。
41、 为什么说太极拳能健身?
     太极拳的健身作用已经被长期的大量的实践所验证,也有很多体育工作者、医学家、科学家进行了原理性研究。从传统的养生、中医学和现代医学等方面都得到论证。其中一些主要原理有: 1、呼吸方式科学。太极拳强调腹式呼吸,不管是用自然呼吸还是拳势呼吸,都强调腹式呼吸。呼吸还配合意念,就是吸气时内气沿脊椎督脉上行,呼气时内气沿前胸任脉下沉,小腹则是吸凹呼凸。这种呼吸锻炼扩大了肺活量。科学实验表明,肺活量的大小与力量的大小及生命长短成正比。诸如,人体处于睡眠状态,呼吸深、细、匀、长的必是强健者,而呼吸短促无力或长、短不匀者,非病即弱无疑。呼吸波的长短、粗细是一个人的体质强弱的标志。所以说,太极拳健身在呼吸上很是注重。 2、气血运转流畅,促进血液循环。太极拳锻炼要气达梢节。人体从外形的四肢八节、筋骨皮到内在的五脏六腑、精气神,都离不开血液的滋补润泽。良好的血液循环、充盈的血液供给,既是人体各部功能正常运行的基本保障,也是决定人体生命长短的根本条件。太极拳行功走架,竖项贯顶,虚领顶劲,气沉丹田,以意导气,以气运身,内气上至百会、下通涌泉、达于四梢,促进了血液循环,还疏通了经络,加快了循环频率,大动脉畅通无阻,毛细血管经久不衰,四肢百骸肌肤延缓了老化。长期坚持太极拳锻炼,则气血饱满,健康长寿。 3、汗腺通畅,保证了新陈代谢。人体新陈代谢所产生的废物,除通过眼、耳、鼻、口七窍和谷道排泄外,机体内分泌主要*汗腺外排。除此,汗毛与汗毛孔尚具有保温、散热的自然调节功能。因此,中医有“汗腺通则百病不侵,汗腺堵则乱病缠身”一说。现代社会,人们的物质生活条件不断改善和提高,冬有集中供暖,夏有空调、电扇,免受寒暑之苦的同时,却又导致了人体皮肤保暖、散热功能的下降。由于汗毛变懒、汗遥壅塞、肌肤的通透性弱化,人体内脏分泌物、沉积物以及病毒等有害物质得不到及时排泄,新陈代谢失调,阴阳温热失衡,这样那样的疾”慊岵蝗咀陨6魑幻拍诩夜Ψǎ诩》舻亩土渡嫌衅涠赖街ΑP泄ψ呒懿环执合那锒棵坑谏硇蔚目鲜辗胖械家》舻呐蛩鹾兔椎恼疟铡1纫话悴涣啡娜私虾玫乇3至思》舻拇拷嘈院屯ㄍ感浴D诜置谇道畅通,病毒垃圾不易滞留,故而小病不生、大病不长。 4、对称运动,弥补了人体机能后天不足。人们在日常生活、工作中,有意或无意地形成了诸多习惯定势。这些习惯定势,一方面提高了动作效率,一方面也酿成了人体运动的缺陷。也就是说,凡是习惯动作多属单向偏颇运动。如日常生活中上肢运动:端、握、提、捏、抓等单手动作,一般多用右手;下肢运动:弹、跳、蹦、踢等多以右足发力;中上盘运动:扛、挑、抬等多用右肩,左撇子者反之,无论是左还是右,均系单向运动。这种外形的单向运动,天长日久,使大脑中枢神经减弱了逆向调节功能,由此势必导致人体内部机能的左右失衡。右强则左弱,左强则右弱。强者易瘦,弱者易病。故而在发病上,有句“男左女右”俗话。此说虽未必科学,但人体患病多集于一侧确为常见。太极拳的造型结构,恰恰是“有上即有下”,招式左右互换、身形上下互补、形成内外如一的对称运动。抽招换式强调欲左先右、欲上先下;发力时,讲求前吐后撑、上枯下踩。周身上下对立统一、浑然一体。从而,有效地强化了大脑的逆向调节功能,保持了人体运动的整体协调与平衡发展,克服了单向运动致病的缺陷。 5、用意不用力,提高了神经系统的敏感度。人体老化,最先发于神经系统的萎缩和衰竭。如,面部皮肤松弛起皱、前额脱发,源于细胞再生神经的功能下降;耳聋眼花,源于听、视神经的老化;反应迟钝、记忆力下降,源于分辨检索神经的老化;腿脚不利索,源于中枢支配神经的老化。凡此种种,人体所有功能无不是源于十余万条神经的作用。任何一条神经的萎缩,都将直接导致人体某一器官功能的下降。太极拳与其他拳种的最大区别,就在于她是一种用意不用力、重意不重形、以意念支配肉体的运动。太极拳行功走架,全神贯注,以意导气,所有外形变化,一招一式无法讲求意在身先,意不动身不动,意动身随,意静形止。所谓意念,也即大脑中枢神经发出的各种指令、信号。太极拳每次行功走架,首先是种意运动,其次才是形体运动,也即人们常说的形神兼备。反之,练功心不静,意不专,形散意乱,内外失调,便失去了太极拳的运动本质。正是由于太极拳的这一功法特点,功深艺高的老拳师即使到了晚年,也多是耳不聋、眼不花、脚不沉,其肌肤的敏感性仍异于常人。拳书上所云的“一羽不能加,蝇虫不能落”,即是形容不顶之意,也是概指拳手肌肝胆的灵敏度。所有这些,无不赖于用意练意延缓了神经老化的缘故。6、运动适度,保持了人体能的中和态。就运动与生命的关系而言,历来说法不一,通常以为:生命在于运动,其理取自流水腐、户枢不蠢;也有人认为:生命在于多静,以减少机体的磨损和功能的消耗。持此观点者,多以龟龄鹤寿作比。实际上这两种观点都有道理,关键在于动与静不可偏废。生命在于运动不错,但超负荷的剧烈运动,无疑会使机体疲化早衰;而多静少动者,往往消化不良,食欲不振,四肢乏力,精神萎靡,病气易侵,故多常年不断药。所以说,过分地强调动或过分地主张静,均于人体健康不利,只有运动适度、动静相间的运动;行功走架,进退往来为动,但用意不用拙力,消耗不大;就心境而言,行功走架中强调放松入静。这里所说的“静”,是指走架或推手时须摒弃杂念,动中求静,神意专注一才,以一念代万念,所以说外形别动心犹静。太极拳的这种独特运动方式,对保持人体机能的中和平衡态量为适宜,故而久练可使人延年。 7、长气致柔,防止了骨质、关节、韧带的老化。无论是从自然界的动、植物看,还是从人类自身的生态发展过程看,凡是生命力旺盛者,其肢体或肢干都具有良好的柔韧性;凡是行将死亡的有机体,都会变得僵硬,枯萎。就人体而言,老年人骨质疏松发脆、关节旋转不灵、韧带松弛、血管干瘪等,无不是失去柔韧性的结果。欲使人体康壮不衰,就必须使周身筋骨皮保持良好的弹性。太极拳行功走架,旋指、旋腕、旋膀、旋腰,撑裆开胯,抻筋拔骨,缠绕拧翻,所有招式动作,无不在划弧走圆中完成。这种螺旋运动的内含,其实就在于强化周身筋、骨、皮及其内脏各部器官的弹性,亦即柔韧性。所以,功深艺高的太极拳手,多为肺活量大、膀胱胀缩差大、筋长骨坚、肌肤松软、呼吸深细匀长、关节正逆旋转角度大,这都是机体柔韧性良好的表现。柔韧性的延长,本身就是长寿;反之,人体内脏任何一个器官失去了弹性,也就意味着生命的终结。 8、松、静、空、灵,陶冶超然脱俗的心境。众所周知,清心寡欲的人多高寿。反其道而行者往往早亡。原因是:多欲之人必多求,多求之人必贪饮、贪食、多忧、多虑、多思、多恼、多惊、多恐,凡欲有多必伤。中医认为,哀伤神、怒伤肝、忧伤肺、思伤脾、虑伤心、恐伤肾、食多伤胃、房事多行伤精又伤气。太极拳的锻炼过程就是调节心性的过程。行功走架时,身心各部讲究松、静、空、灵,举手投足、身形变换贵在顺其自然,故而进退往来状若行云流水,身心俱佳。
42、 如何教好太极拳?
     在太极拳的普及中,师资力量是一个很大的因素。经常会有很多人反映,想学太极拳找不到好的老师。一个优秀的太极拳教师必须具备一系列良好素质,其中包括掌握精确的太极拳技术,因为你要教人,自己练不好肯定不行,你的示范动作有毛病,就耽误了一批人。还要对太极拳的理论有很通透的理解,不明理你讲不清楚,过去说“会练的是笨把式,会说的是巧把式”,又会练又会说就是好把式了。还要有耐心,有服务的赤诚之心。否则你不耐烦给人讲,或者讲的粗枝大叶,也不行。另外就要注意一些教法了,教法对头学员学习的效果就会好,有的专家根据实践总结了太极拳的若干种有效教学方法: 1、先“根”后“梢”法。拳理认为:“太极拳,其根在脚,发于腿,主宰于腰而开于手指”。实践证明脚步掌握得正确与否是学好太极拳的关键。因此将示范与讲解的重点,首先放在脚下。 太极拳的步型、手法少得多,又经常重复出现,容易巩固。先掌握了步型步法,再比划手,再要求手眼配合,效果就比较理想。 2、完整——分解——再完整。教师熟练、优美、正确的示范,能引起学生学习的兴趣和对美的追求。为了使学生正确掌握动作要领,又必须重视动作的分解。要一个动作一个动作地学,一个动作不会,不要急于教下一个动作。要反复体味,才能消化和理解动作。在此基础上,再进一步把这一个一个分解动作完整地串联起来。 3、形象讲解。动作与名称是有寓义的。比如“白鹤亮翅”就是白色的仙鹤展翅欲飞之势;“云手”,手的运行如浮云飘动,和缓而宁静;又如“高探马”,就是攻击面部的一种技法;“搬拦捶”,搬拦是防守动作,捶是还击动作,合在一起就是防守还击法。这样讲解,学生就易于理解其内容,又便于记忆。 4、重复法。重复练习是建立正确动力定型的重要方法。重复不仅可加强记忆,也能促进学练的乐趣,还可能变为学练的自觉性。所以,整个教学中都要强调重复练习。重复练习时,可以是集体的、个人的,也可以是分段的或单个的。 5、互教法。带着教别人的任务去学习,教学的态度和质量都会收到良好的效果,让学员们互教互学,教学相长。实践证明,互教的方法不仅可带动其他同学来学练太极拳,对提高自己的水平也有帮助。 6、想练结合法。太极拳讲究呼吸自然、用意识引导动作,是“大脑支配下的意气运动”。要求心指挥形,而形又要表现出心的意境,从而起到“身心合一,内外兼修”的作用。运用想练结合的方法,就是让学生聚精会神的看老师演练,然后闭目把老师的演练认真想一遍。接着,自己用意识思维按老师的要求一招一式地练拳,然后再睁开眼睛实践练习。这种用“思维”学练拳术的方法,是一种很好的训练方法。
43、 练习太极拳如何排除杂念?
     排除杂念是很多初学者要面对的问题,很多人练拳时杂念丛生。排除不了杂念就不能有效地运用意识,起不到“用意不用力”的作用。排除杂念开始可以运用以下几种方法: 1、关注动作。把思想意识集中到拳式动作上来,手脚如何运行,方向怎么变化,多想动作,特别是一些新学的动作容易集中注意力。 2、注意呼吸。把意识注意到呼吸上,有的人甚至采取数呼吸的办法。随着呼吸的逐渐平和,意识也逐渐平静下来。 3、清楚干扰因素。练拳前把牵涉注意力较大的事情,如工作安排等处理好,或者在内心上处理好,有一个条理,避免练拳过程中时时牵挂。 4、进行一些针对性专门训练。如站桩、静坐等,培养集中注意力的习惯。
44、 如何做到上下相随?
     太极拳是一种整体锻炼的项目,上下相随是整体性的要求。只有实现了上下相随,才达到完整一气,内外如一。怎样才能达到上下相随?第一,“一动无有不动”,上下一起动,不能手动了,脚没动,脚动了,手又慢半拍,就不随了。第二,同时到位。一起动不一致还不行,也不叫随。手到脚要到,身体转向也同时完成。这才叫“一气”。第三,劲力相合。前两方面是指空间相合,空间一致了,劲是散的,没有合上更不行,身体如何变化,劲力与之相合,这就要求真正理解每个动作的准确含义,劲力的特点等,实现收放自如。第四,意气转换灵。在外是动作,在内是意气。没有意气相随的太极拳动作就是没有拳的灵魂,空空荡荡。做到以上几点,就可以做到“上下相随”。
45、 什么是丹田?
     丹田是中国传统养生学的术语,很多太极拳理论著作中加以借用。在传统拳论中也多有涉及。一般丹田分三种,分别为上、中、下三丹田,在不同的位置。通常认为:上丹田在头上眉心之间,中丹田在胸部中间,下丹田在肚脐下。上中下三丹田是相互作用的,太极拳论中都分别有涉及,一般所说的气沉丹田指的是下丹田。