在改革开放浪潮的冲击下,现在的中学生很容易从电影、电视、生活中受到社会上的一些不良风气的负面影响,这就更需要培养学生崇高的思想品质和道德情操,去抵制这些不良的风气。练太极拳不仅可以强身健体,更重要的一个方面就是可以修身养性,它集佛家的“大慈大悲”,道家的“善哉”和儒家的“仁义”于一体,可以说是一种“道德拳”。中华民族是崇尚和平、热爱生活、注重和谐的民族,而在太极拳的发展中就始终贯穿着“上善若水,以柔克刚”,“后发制人”,“以礼相遇”的人文风范,展现了“和为贵”的平等交往的原则。在技法之中,还处处体现了美与善、外在与内涵的高度统一。通过太极拳本身内涵和外在的美育特点,可以对中学生在练习过程中进行美德教育,增强其个性、品德与思想的培养,达到修养身心,陶冶情操的目的。
说了那么多太极拳锻炼价值,太极拳比其他体育运动有什么优越之处呢?首先,太极拳在运动中以人为主体,注重自我的锻炼,讲究内外兼修,着重美德教育,其功效是很多运动都比不上的。其次,太极拳的动作比较缓慢,没有其他运动项目那么激烈的对抗,不同年龄、性别和体质的人,都可以从事锻炼,尤其是对体弱和患有某些慢性病的人,更是一种较好的体疗手段,很适合女学生在月经期和一些有生理疾病,不能激烈运动的学生去练习。再者,练习太极拳不受场地、人数、环境气候等条件的影响,易于开展,从而保证了学生每天都能得到一定的身体锻炼。
太极拳健身不仅具有坚实的科学基础,更是中国传统优秀养生方法的代表,在全世界推广范围也越来越大。在2000年7月,国际武联执委会在支持中国的5月太极拳月活动中,将5月定为世界太极拳月,并且每年都举行国际性的太极拳盛会。健康、和平、发展是人类社会的主题,也是太极拳倡导的主体精神,中学生练习太极拳、既可以锻炼肢体、治病强身、增强体质,又可以提高心灵修为,其锻炼价值是很高的,我们应该把这项运动更普及地推广到学校体育中去。
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