嘉陵小学校园文化建设主题解读(3)

　　总之，嘉陵小学作为合并学校，原南街小学、民族小学及嘉陵幼儿园都有悠久的办学历史，曾经有过辉煌的发展历程，但合校带来的三校间文化碰撞造成许多不和谐的因素，因此需要有新的文化促成三校间各种文化的融合。现实决定我校校园文化建设要把培育学校精神文化放在首位，在校园环境文化建设中体现我们以“阳光、和谐、幸福”为主旋律的核心办学思想与目标，进一步完善学校制度文化，以活动文化、师生行为文化、科研文化为重点，努力构建和谐校园、幸福校园，让教师在学校浓厚文化氛围中体验和感受从事教师职业的幸福与光荣，让学生在文化的熏陶下幸福快乐成长，努力实现学校精神文化、环境文化和师生行为文化的和谐统一。

　　附件：个人简介

四川省广元市利州区嘉陵小学　蔡发刚

　　蔡发刚，1964年3月生，中共党员，大学文化，中学高级教师，现任广元市市中区嘉陵小学校长。现为四川省特级教师，四川省中小学教育专家，全国教育科研杰出管理者，四川省青年骨干教师，广元市知名教师，广元市名校长，广元市科技拔尖人才，市中区第五、六届人大代表。执政所在学校为全国素质教育先进单位，全国语文教师专业化发展工程基地校，全国教育科研先进单位，四川省现代教育技术示范校，四川省语言文字示范校，广元市示范小学、广元市利州区名学校等。在学术方面，他主持承担了多项国家及省市教育科研课题，先后在国家、省、市级交流和发表学术及经验文章５0余篇，多项教学成果获国家省市一、二等奖，其中《读教育名著促进教师专业化发展实践与研究》、《课改，校长必先进入角色》、《嘉陵小学课程改革实验与思考》、《打造个性化学校的实践与思考》等多篇文章被国家专业书库收藏，《发挥现代教育技术优势，加强校园文化建设》被世界论文网列为世界华人优秀作品。

[责任编辑:金英花]